重磅！中考即将取消？教育部等四部门正式宣布！

2020年全国将普及高中阶段教育，已经是板上钉钉的事了。早在今年上半年，经国务院同意，教育部等四部门印发了《高中阶段教育普及攻坚计划（2017-2020年）》，确立了3年内全国普及高中教育的总目标。

铭爸我和很多朋友一样，都是80后，是国家九年义务教育的受益者，可以说九年义务教育的普及改变了你我的命运。因此，对于此次国家计划普及高中教育也是格外关注。

稍微回顾一下：

我国普及九年义务教育仅用了50年（1950-2000年）

德国用了125年（1763-1888年）

法国用了92年（1833-1925年）

日本用了65年（1907-1972年）

而现在打算普及高中教育，又将改变更多孩子的命运！

因此这一政策也引起了很多关注者的热议，包括莫言（诺贝尔文学奖获得者）在内的很多人都提议取消中考。他们的理由是：中考说白了就是入读高中的一个选拔性考试，当高中教育普及之后，中考的选拔性变得没有意义。

01

“取消中考”，变“一锤定音”为“过程评价”

上图就是今年十九大给出的未来五年教育发展的总方向，总结起来就是下面这四点：

①高中教育很重要，对国家经济发展至关重要；

②发展素质教育是必然的趋势，且坚定不移；

③贫困地区教育问题急需解决，并且全力解决；

④全面普及高中阶段教育，毛入学率90%以上。

由此可见，未来中考几乎只剩下一个作用，就是选拔哪些孩子进入哪些高中，也就是对孩子进行分层。那么问题来了，只依靠一次考试就进行分层的结果是什么？

显而易见就是应试，而且单次考试就评定孩子的水平，本身也不合理，更不准确，对于家庭、孩子、学校乃至社会，都不是什么好事儿。

在认识到这个问题的今天，在素质教育渐渐立足的今天，变“一锤定音”为“过程评价”，是必然趋势。

02

“中考招生”可能这样改

一、纯初中校：提升校额，更多机会。

如果真的改革，那么纯初中校（只设置初中），孩子没有其他出路的情况下，为了保证高中的升学率，增加“名额到校”成了这些学校的重要发展途径。

二、完全中学：本校直升，锁住生源，强迫发展。

至于完全中学（既有初中又有高中），他们拥有大比例的直升名额，比如接近50%。这样学校不能通过中考“甩掉”成绩差的孩子了，只能自己担着6年，那么只能全力教好。

三、名校自主招生

名校对于好学生的需求和好学生对于名校的需求是无法被遏制的。清华北大差不多7成的孩子都不是高考进去的，都是自主招生进去的，就是这个道理！

所以初中也会如此，名校会有自己的自主招生选拔依据，但绝对不会是一次中考，中考只是最后一次大型的结业考试。3年的成绩，3年的综合素质评价，才会是未来选拔发展的趋势。

四、方式可能还有更多，录取越来越复杂

比如职高如何选拔，或者这些道路都没有走的孩子如何升入高中等。所以，未来中考一定会有更深的细则出现。

2020年就要开始实施，现在小学6年级以下的孩子都必须经历这个时代。冷静下来分析，这样的中考改革其实强调的也无非是三个最大的改变：

1、变初中“一个中考重要”，成了“三年的成绩和行为都重要”；

2、进入名校变得更难，一次考试考高分一定比综合评价得高分更容易；

3、小升初的结果对中考的影响从“不算很大”变成“非常巨大”。

03

关于“取消中考”的讨论

正方：还孩子一个快乐童年

“中考结束，收拾女儿初中学习用书和练习册，那一页页记满错题的笔记，那一张张深夜灯下强忍住困意解答的练习卷，纪录着一个花季少女的青春岁月。孩子今天度过了她第一个没有补课的周末，那久违的轻松的笑容和全家都很久没有过的幸福和满足感……”

素质教育和应试教育之争，已经不是新鲜话题了。在取消中考的讨论之中，中考压力大，不符合素质教育取向，成为了重要理由之一。

评价制度直接决定着教育的方向，其根本性原因还是在于当前的教育评价体制。不从高考、中考上予以改革，基础教育的走向就不可能彻底转变。

中考作为教育评价的重要环节，同样也应当步入改革时代，取消中考，不失为改革的重要方向。

反方：取消中考，别带来更多不公平

“取消中考，延长义务教育至12年，实行高中就近入学，至少在目前而言，就意味着将有很多农村孩子、居住在偏远城郊的孩子，失去了升入重点高中的可能，要想获得未来竞争大学名校的录取资格，几率就更低了，呈现出更为显著的教育不公平。”

他们觉得，中考是明面上的选拔考试，用成绩来说话，用努力和汗水来争取，反而更加公平。

04

家长这样说~

@小小鱼：完全可以缩短学制。以前的小学就是五年制，现在的高中阶段说是三年，其实所有的高中学校在高二已经把课上完了，高三最后一年就是复习强化。这么一算，小学5年加初中3年，再加高中2年，恰好10年。

@僧林枫叶：这根本不是最重要的，重要的是如何让每个孩子都能公平地享受到优质教育。

@燚 ：虽然出发点是好，但是也要先解决不公平的问题，大家都不考试，根据就近原则选择学校吗？那农村孩子怎么办，还有学区房天价呢？

@全球征服者 ：中考不能去掉！原先我们就害怕考不上高中，拼命的学，如果中考去掉，一天睡觉也能考上高中，如果换成以前的我，绝对就玩去了。现在想来，考试真的很好！

@别样善良 ：我们的孩子留在家叫留守，跟着爸妈叫外来人口，连小小的中考都享受不到平等待遇，不高出一百多分连个公办高中都上不了，民办学费那么高哪来的钱读书呀！今年就取消中考多好啊！孩子已初三了，中考后若考不上高中又该何去何从？

@狂飙：实行12年义务教育是好事，是利国利民的大事！我给予点赞！但实行就近上高中，我认为这样不妥，应该是全市录取，从高分到低分依次上不同的高中（有好到差），这样对想好好学习，努力学习的学生，起公平，平等！这样对农村和偏远地区的孩子更公平和平等！不然。。。。。。

@简单：我觉得关键在于从小学到初中到高中整个流程的学生能力评价机制的统一协调。

@轻舞飞扬：教育要改革，取消中考不见得是坏事，现在都说高考是一考定终身，实际是中考定终身，学习好的孩子上名校，学习差的学生没有高中上，那么这些孩子是不是就要走向社会，孩子不再接受教育，到社会上怎么立足，怎么生存，不是增加犯罪率，给社会造成危害，不是更适得其反吗，我觉得什么年龄该干什么事还是正确的

@刘兴菊：花季年龄，除了埋头苦读好像别无他路，早应取消中考，让孩子不要成为考试的奴隶，真真切切的“德，智，体，美，劳”全面发展。

@石大美：我赞成小学五年制初中三年制高中二年制的方案，因为我们不能把孩子当成是学习的呆子，考试的机器，不要占用孩子太多的学习时间，要分成劳逸结合，以前在学校里还提倡学工学农，让孩子们到工厂里去向工人学习吃苦耐劳精神，到农村学农基地去学农，学习粒粒都辛苦的道理，可是现在呢这一项呢却在学校里切头切尾的消失了，现在的学校是以考试分数的成绩来定格一个人以后前程的好坏，而不是让这些孩子们在学习的同时一样能够去感受到大自然的馈赠，在老师和家长的眼里，只有努力学习每次不管是小考还是大考只看分数不看实切，而且还有些家长之间拿谁和谁的孩子成绩来比较，只要是落后了点马上就要去请家教老师不管每节课的价格是多少钱照请不误，有些家长还给学生报名参加各种各样的䃼习班，我们家就有一个，每周有6节课。每个星期都没有休息的，而且平常的作业多写完学校的还要写家长买的付加考试大纲，每次我看到他写完作业就已经累得不行了，真的是很可怜，一说他妈就讲，时代在变迁，不努力就会被就会被淘汰，逼迫得这些孩子们老是学习考试，考试学习，长此以往全部都是书呆子，都不知道大米是在田里种的还是树上结的，这一句话是我的一个朋友孩子说的大米是树上摘下来的，我当时听到他说出来的时候我就已经是要晕倒了，真的是很难过。我想，我们应该还给孩子们的一个快乐的童年，如果再不让这些孩子们去到大自然中去看看，那么到时你问他们大米是哪来的，我怕到时候他们会回答是从天上掉下来的。

@石紫：赶快实行小学5年，初中三年，高中两年吧，在我有生之年也不知道能不能等到

@你：你们怎么看呢？欢迎在下方留言讨论分享你的看法~

您会喜欢

编辑：江阴微同城（ID:zhuodike）

来源：网络，特此感谢。

以上图文，贵在分享，如涉及版权问题，请联系我们