校长来信 | 当苦难远去，我们会在磨砺中习得毅力和勇气
新冠肺炎疫情来势汹汹，在坚决打赢疫情防控阻击战的非常日子里，佛山的校长们执笔写下一封封信，告诉学生如何看待疫情，该怎样做好学生应做之事，用校长的感触、提醒、思考，陪伴引导学生度过这段非常时期。
佛山教育带你读“校长来信”。
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如今，疫未消，战未胜，同学们更当奋力坚持！在这次疫情中，我深深感受到，我们不仅要有强大的精神信念力量，还需要有求真求实的科学精神，需要有更多的专业技术人才，例如优秀的医生及护理、康复方面的专业技术人才，优秀的电商及物资快速分类流通技术人才等等。作为职校学生，我们应当深思并激发出更高更强的使命感和责任感！
职教先驱黄炎培先生曾明确提出职校生的三个目标：一为谋生创业做准备；二为服务社会做准备；三为增进生产力做准备。实现这三点，才能做到正德、利用、厚生，才能成为德能相谐的大匠之才！也只有这样，同学们才能够在国家纾难、发展建设和强大中发挥更大的作用，创造更大的价值！
如果同学们在这次疫情中能够形成这样的人生格局及认知，也是这场灾难带给我们的一大收获。虽然疫情令我们暂时不能返校上课，但只要我们有梦想、有目标、有担当，则课堂无处不在，学习随时可行！《中国机长》有几句经典台词：敬畏生命！敬畏职责！敬畏规章！
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相信同学们每天睁开双眼的第一时间都会留意疫情的最新情况，我们的心绪难免被一连串表达着沉痛意义的数字牵动着。一天之内，也许是一个家庭的突然变故，也许是一条生命的猝然而逝，也许是一次惊喜的劫后重生，全国各地的同胞，都在备受着身体和精神的双重煎熬，在悲喜交加中触动着、体验着、等待着、成长着。为了早日取得战“疫”保卫战的胜利，一线的医护人员早已把个人的生死置之度外，他们冲锋陷阵、日夜兼程与病魔抗击；各行各业的抗疫员坚守岗位，重复着循环不休的防疫检测工作；老师们24小时待命在家，采集学生健康状态信息、建立台账、登记、填表、上报......
亲爱的同学们，此时此刻的你，也在思考着吗？我们的祖国正在接受着前所未有的严峻挑战和考验，作为祖国未来接班人的你，应该怎样更好地认识自我，认识自然，直面困难？大自然正在以灾难的形式告诉我们，怎样与生态环境和谐共处。
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人生是一次漫长而艰辛的旅途，任何人都在日夜兼程地赶路，但在此途中，我们会遇到许多艰难险阻，遇到困难，我们会灰心丧气甚至一蹶不振，但我希望大家能勇敢站起来，直面困难，用强大的勇气和坚韧的毅力去克服困难，做战胜自己的强者。当苦难远去，我们会顿然发现，在磨砺中习得了毅力和勇气的我们，身上已褪去了一份狂躁和骄纵，增添了一份沉稳和从容。我们不再像以前一样容易哭鼻子，我们慢慢地学会了保护家人，为逐渐年迈的父母撑起一片天。
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灾难和意外从来不会等着我们做好准备才来，但我们却可以从中学习用眼观察、用心思考，身体力行，获得对它的勇气和战胜它的能力。所谓“经一事，长一智”。如何长一智？我觉得，作为一名高中生，要学会理性观察、理性分析、理性思考，把防控新冠肺炎疫情作为一个自我成长的契机。
一、学会观察社会百态。疫情来临，有人先知先觉，首先发出警世“哨声”，有人笃定沉稳，在千钧一发之时，做出科学决断；“疫情就是命令，防控就是责任”。全国各地大批医务工作者和军人直奔武汉最前线，成为最美“逆行者”；大批劳动者冒着严寒抢建火神山、雷神山医院；……然而，也有人唯恐天下不乱，造谣、传谣，传播不实不良信息；有人盲目跟风，不分青红皂白，疯狂抢购；甚至有人趁机囤积居奇，哄抬物价……谁是谁非，孰对孰错；谁是国家脊梁，谁是社会小丑；谁最可爱，谁最可恶；我们要有自己的观察，自己的判断。
二、学会探本溯源。本次新冠肺炎疫情为什么会发生？是怎样发生的？病毒来自何方？怎样从野生动物身上传染给人？人与人之间又怎样传播？传播之后有什么症状？怎样防控？防治？……我们要学会探本溯源，学会挖掘有用的信息和知识；更重要的是学会避免重犯类似的错误。惨痛的教训向我们昭示：在大自然面前，人类也是渺少的、脆弱的，小小的病毒竟然可以危害成千上万人的健康，甚至吞噬人的性命；在灾难面前，没有人能“独善其身”，没有人是“旁观者”。所以，我们要敬畏大自然，敬畏法规，敬畏生命，共同维护好我们的美好家园。
三、学会反思感悟。回顾2003年的非典、近年发生的禽流感、非洲的埃博拉、今年的新冠肺炎疫情，我们就不难发现：当人类以征服者的姿态向大自然攫取、破坏时，当大自然承受伤害的次数达到某个“临界点”时，大自然就会以更猛烈的加倍方式加以“回馈”。所以，保护大自然，就是保护人类自己......疫情当前，来自全国各地的工人、数百台挖掘机争分夺秒建医院，军人、医务人员，志愿者迅速集合飞抵武汉，成千上万的抗疫物资调集湖北，全国人民进入战备状态，防护措施落实到村、精准到人。看着每天的新闻报道，你能不油然而生爱国之情吗？你难道还感悟不到“哪有什么岁月静好，只是有人替你负重前行”的道理吗？关注战“疫”过程，学会理性思考，你会收获更多。
四、学会积极应对。疫情来了，我们只能“宅”在家里进行线上学习。“宅”家学习需要很高的自觉性和很强的自律性，需要制定具体的作息时间表来约束自我，需要制定详细的学习计划表来驱动自我，需要通过自我加压力来提升学习效率。在2019—2020年“时间的朋友”跨年演讲中，出现了一个新词——“苟且红利”。其大意是：“虽然看起来很多人都在做事，但其中有大量敷衍者，而其中不苟且、不敷衍的人，只要稍稍出众一点点，就能获得别人没有的红利，取得别人没有取得的成功。”是的，在“宅”家的日子里，谁自觉性高、自律性强，谁更努力，谁就获得更多的“苟且红利”。
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