“徽”聚梦想，非同一“班”
正值春暖花开
各种创新的火花也在不断涌现
对于本次班徽和班级创意照
新一届计算机学院的西瓜籽们
会有怎样的创作灵感呢
快跟随计客君一起来看看吧
文末有投票哦~
参赛班级
物联网22级1-5班
智能科学与技术1-6班
计算机大类1-10班
物联网
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物联网22-1班
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班徽以字母C为中心，旨在表达数据化的时代，计算机发挥的作用不可或缺；蓝色为选色，象征科技的飞跃与进步；左侧分布些许方块，代表着团结的凝聚力，当代科技人才涌现汇聚共创数据未来。
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物联网22-2班
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班微图案似一个由大量代码编织成的地球，地球表面有一台电脑，图案上有“物联网”三个大字，表示着物联网技术已进入了全球化；图案左上角，悬挂着一颗星星，寓意着我们物联网2班会像星星一样闪耀；2班的同学们会在大学四年里勤奋好学，踏实上进，用我们所学知识创造一个更美好的世界！
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物联网22-3班
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图标中的屏幕代表电脑，里面是一座大山，表示我们在计算机的领域要踌躇满志，勇攀高峰，在这片领域做出成绩，做出贡献。旁边有二进制的代码，并附有三班的标志。
设计理念： 我们对计算机的热爱与执着，这座山峰即是最好的表达物体。我们在计算机这篇崭新却火热的地方要做出成绩，就必须努力攻克困难，发散思维思考，坚持不懈前进，不为任何外物打倒。
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物联网22-4班
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青春“肆”意，筑梦未来
藤圈与花朵昭示了青年学生的青春活力，朝气蓬勃。中央的人物坐于书本之上手指星空、行星展现了青春途中同学们结合书本的知识而不断重新认识世界，开拓眼界，诠释了当代学生的探索求知精神。星光点点表达了前途光明，未来可期的美好寓意。书本上的“Java、C++、C、python”字眼体现了我们的专业“物联网工程”；同时，中间的“Hello World”是大家入门程序语言写的第一个程序，提醒我们时刻谨记初学时的那份热忱。
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物联网22-5班
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我们连接时代发展的脉搏，在时代发展的浪潮中不断探索；我们站在山巅与日月星辰对话，潜游海底和江河湖海晤谈；用物联网去触达想象的极限、未来的无限。
智能科学与技术
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智科22-1班
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群山寓意团结、凝聚力，像群山一样团结在一起；太阳寓意光与希望，像朝阳一样朝气蓬勃，未来可期；飞鹤寓意我们展翅高飞，实现自己的理想，像飞鹤一样扶摇云天。
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智科22-2班
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构图上以二班为中心，“斗志昂扬”是希望2班全体以一颗积极进取的心大步向前，不忘初心，在遇到困难时愈挫愈勇。在2班全员心中我们就是最强，希望在后面在2班全体成员的共同努力下成为智科专业的尖刀班，最强班级。
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智科22-3班
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徽标整体底色为浅蓝色，寓意着蔚蓝的天空和无限的梦想；富含充满科技感的线条与几何图形，含蓄地展示出智能科学与技术独有的科技美感；蓝紫色的西华建筑与湖水中的倒影相得益彰，科技感犹如春风拂面让人浮想联翩；再将“CLASS THREE”以英文形式标注在其中，整体给人带来无限的遐想和对同学们的科技未来的殷切展望，同时部分多出的色块也代表着同学们拥有不受约束、敢于突破桎梏的非凡勇气。
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智科22-4班
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外圆是全班同学名字的首字母，代表一个统一的整体，也是大家对未来圆满结局的渴望与寄托；借势在海洋上行驶的帆船，象征我们正在扬帆起航，形似数字“4”的帆船代表我们的班级；上方是一台计算机，也代表着我们所学的专业—智能科学与技术，wonder four (奇迹4)，也与wonderful谐音，寓意“完美的”。
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智科22-5班
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图片由翅膀、v和无人机组成。v是罗马数字的五，也代表着五班，同时也有victory——胜利的含义。翅膀的含义我们很容易就能够理解，向往自由，追逐梦想，是重叠起来的鸟儿翅膀，寓意人类拒绝承受家畜般地笼中屈辱，始终向往自由的愿望，也代表着我们新一代年轻人不困于束缚的精神。翅膀中间的无人机代表了智能科学的专业，无人机由翅膀包围，意味着我们的不被束缚，敢于创新的精神将作为我们的助力帮助我们。同时翅膀是超越的象征，代表了我们将要超越当代科技、推动当代科技发展的决心。
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智科22-6班
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我班班徽主体上以盾牌为基础，既代表了我班同学们坚强、坚韧的精神，又说明班级是每位同学坚强的后盾；盾牌两旁的麦穗，体现出我班同学勤劳、努力、肯吃苦的品质，同时也蕴含了努力后必有收获的寓意；IST是Intelligent Science and Technology的缩写，代表了我们智能科学与技术的专业，中间计算机中蕴含AI，契合我们的专业背景，表现出了对未来智能生活的美好期望。
计算机大类
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计算机类22-1班
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蓝色代表智慧，以蓝色为底色表现我们计算机人的思考，辅以绿色表现我们大学生的活力。蓝色星球表明计算机应用领域的广泛与计算机在世界的重要性。图片整体由csdn四个字母组成，csdn是我们计算机人思想碰撞的地方，也是帮我们解答疑虑拓宽视野的地方；最左边的“1”就代表着我们一班，一个字母d又好像是我们的工具计算机，是我们计算机人的本我。外围是由不完整的圆环包围，表现我们学习的谦虚好学，盈满则亏，我们始终与世界相连，共同学习共同进步。
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计算机类22-2班
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第一个班徽：两个圆环，两个虚拟小球，两排高楼，汉形字“二”都寓意着班级 2 ———虚拟和现实的结构，表现出从事计算机行业的寓意；两排高楼，暗示我们，终将走出学校，面向社会，迎接世界；以橙色为主调，象征着太阳，生气，与青春
第二个班徽：配上英文字母，表明二班，简洁明了，一眼就有辨识度；两边翅膀，脚下祥云，寓意我们都是怀揣梦想，自由翱翔，脚踏祥云，必定成功。
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计算机类22-3班
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图案中央为火凤凰，寓意不畏痛苦，义无反顾，不断追求，提升自我的执着精神，代表脱出困境获得新生。下方有一本书印有求真字样，寓意不懈探索，求真务实的态度。数字三悬于环中，代表3班，呈现出龙的姿态，寓意正义，兴旺和力量。“不啻微茫，造炬成阳”希望我班同学发光发热如同微光一样，也能汇聚成炬火甚至太阳。整体以星光点缀。
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计算机类22-4班
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该图是一个黑色的鼠标，白色部分是一个大写的“四”字，中上边表明了是计算机专业，中下部表明了是四班。旨在我班同学将鼠标掌握在自己手中，勤于练习，机人一体，刻苦钻研学习计算机技术，将未来掌握在自己手中。
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计算机类22-5班
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班徽中间采用蓝色的电脑图样，以及计算机各种语言的标识，还有中间的字母“”V谐音“5”，表现出同学们对计算机的热爱和作为计算机系班级的主题。电脑周围多样的星球环线，展现了计算机的世界宽广浩瀚。最外边上的一圈“计算机202205”表现了我们5班团结一心积极向上的精神风貌！
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计算机类22-6班
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首先班徽以蓝色为主，属于天空，象征着和谐与广博；在班徽中间有一只迎风破浪，朝阳前行的帆船，高高扬起的小红旗帜，代表着计算机类6班不惧困难勇往直前的勇气，而下面的“追求卓越，超越自我”是我们班每个同学的信念和座右铭。
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计算机类22-7班
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映入眼帘的，是二进制的“111”，正好是十进制数字七。与我们计算机语言相通，寓意着我们七班，在计算机世界中翱翔，飞的更高走得更远。顶头则是我们西华大学的繁体校名，让我们不忘初心，未来回馈母校。最下面则是“创新”、“超越”，身为计算机行业的人才，最需要的就是创新能力和超越自己的决心，希望我们计算机七班都可以成为有创新力，并且人生路上不断超越自己的人才。
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计算机类22-8班
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班徽寓意我们在数学这个基础科学的“包围下”，通过灵活变幻和利用，最后形成自己的能力。
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计算机类22-9班
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最中间的“手敲键盘”，表示我们是掌握计算机、网络与信息系统相关的基本理论，能胜任计算机科学研究、开发与应用等工作的高级专门人才，通过键盘来书写人生华章。左下角的“钥匙”通过敲动中间的键盘开动右上角的“人生之琐”，左上角的“大脑神经图”表示人工智能（Artificial Intelligence）的“大脑”，高科技人才须掌握人工智能理论与工程技术等，能让人工智能实现拥有像人类一样的“大脑”。底部是一个“行星环照耀的光辉”，照耀着底部中间的一张“个人简历表”，表示通过设计程序，参加比赛等让我们的简历能脱颖而出。右下角是一个“信息展示台”，构成了一个框架结构，表示代码能够描述各种事物并展示在界面上。中上方是“计算机类”表示我们的专业，下面的“9”是用了渐变色彩，表示我们九班绚丽多彩。最左边和最右边的“团结拼搏”，“求实进取”是我们班的口号。
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计算机类22-10班
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该班徽主要以数字“10”为主体，其中的“1”不言而喻，而“0”则是以两个小人的图案来具象化，并将“1”包围起来，其次便是数字“10”的背景——电脑轮廓以及下面蓝白相间的图案——“浪花”。数字“10”、电脑和浪花构成一个整体，寓意着10班的全体成员在计算机领域能够劈波斩浪，克服困难勇往直前！最后，该班徽主要运用了橙色、黄色这样的暖色并辅以紫色和蓝色来展现10班全体成员积极向上的活力，也寄托了10班全体成员能够取得夺目成就的美好愿望！
班徽是一个班级
独特风貌和精神的体现
欣赏了这么多优秀的作品
相信大家心中都有答案了吧
那快来投出你宝贵的一票吧~
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投票规则
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1、每人最少投一票，最多不限。
2、投票截止时间为4月9日24：00。
3、本次投票采用公开透明原则，不得使用非正规手段刷票，一经发现，取消比赛资格。
4、最终解释权归计算机与软件工程学院学生会所有。
（最终结果由辅导员和投票结果产生）
编审 李欣 池炳良 钟韬
责编 夏露
主编 李游