【回顾】“慢行台湾——童年与海” 游学夏令营回顾
童年与海 图片提供： 小燕鸥
“慢行台湾——童年与海”游学夏令营回顾一趟有温度的旅行
“有一天，有一个第一次见到大海的少年问我，这就是大海，大海是什么？我不知该如何回答，大海是什么？海洋是什么？怎么说明才好呢？”这是2012年法国导演雅克.贝汉和雅克·克鲁佐德执导的纪录片《海洋》里的第一段话。
童年与海 海洋覆盖了地球四分三的面积，海洋是地球上最广阔的水域，海洋是地球上一切生物的起源之地……这些关于海洋的描述都可以用来说明海洋，但海洋只是这样吗？如果一个孩子，他没有去到海边，没有进到海里，他只是听说或只是看地理和生物图片获知到这些说明，那么海洋对他来说仍然是陌生的，是与他自身没有多少关联的。在内陆都市里长大的孩子，童年里充满了水泥的颜色，又或是幸运的点缀了森林的绿色，那蓝色呢？海洋一般的蓝色呢？我们希望经由海洋主题的游学让内陆的孩子们童年里留下海洋的蓝色。
大海的孩子 摄影：蟑螂
那是不是去到海边，进到海里，看过大海，在海里嬉戏游乐就算是认识了大海，拥有了蓝色的童年呢？大海博大、深厚而又神秘，他说孩子，你除了享受海边奔跑，海里游泳的乐趣，请你走进潮间带看看海洋与陆地连接处的蟹、贝，请你潜进海洋里看看海底的珊瑚、海鱼，请你划独木舟浮在海面上感受海水的方向、力量，请你延着海岸线徒步听海浪与石头的歌唱，请你夜晚走进山林发现海边森林里的梅花鹿、荧光菌，请你漫步雨中认识海滨植物林投、懒人树，请你走进海边的古厝、寺庙了解与海紧密相连的人、神，请你亲自动手从海水里炒制出海盐再制作出盐卤豆腐、豆饼，请你帮忙净滩清理陆蟹、寄居蟹家里的塑料垃圾、渔网，请你悉心感受在台湾这个海洋岛屿上遇到的所有人，请你用心去体会与海洋相关的一切。
除了享受海洋的馈赠，我们能为海洋做什么——净滩 摄影：梅子
海洋是什么，也许经历了这些，作为一个被海洋深深打动的成人，我还无法告诉你海洋是什么。但是，孩子，你的童年一定会因为这段经历印记下一片难忘的蓝色海洋，这片蓝色的海洋不是孤立的，而是丰饶的，如你的生命一样。
大海在我们的记忆里 摄影：梅子
海洋的智慧 当孩子们在潮间带寻找、观察和触摸藤壶、阳遂足、沙碗，在螃蟹博物馆观看和听各种螃蟹的有趣自然讲解，在海洋国家公园浮潜看小丑鱼和海葵，悠游于梦幻的珊瑚礁之间……还有发现许多难以尽述的，充满智慧的海洋生命时，我想孩子们会对海洋充满了好奇和敬畏。这份海洋生命多样而又共存的智慧也会潜移默化地在孩子们的世界观、人生观里埋下一颗种子吧。
潮间带生态观察 摄影：蟑螂
受到日月之间引潮力的作用，潮水在晨夕之间总是会有规律的涨落，涨落之间的区域被称为潮间带，在这里生活着许多有趣的海洋生物。藤壶是一种灰白色、有石灰质外壳的，形似火山口，依靠分泌的一种初生胶紧贴着礁石，犹如一簇簇待喷发的火山群，当它“喷发时”它会打开顶部可活动的4片活动壳版，伸出触手捕食浮游生物。它是把自己伪装得与礁石天衣无缝的猎手。而小灰玉螺是天生的手艺人，它们产的卵与沙子一起组成一条螺旋形的卵带，这条卵带团在一起就变成了一个非常精致的沙碗，变成了大自然的艺术。
礁石上的藤壶 摄影：蟑螂
小灰玉螺的卵带 摄影：蟑螂
潮间带还生活着阳遂足，它们白天躲在礁石缝隙中，晚上出来觅食。阳遂足有着五只细长的脚，就像一颗长满细刺的星星。当它失去一只脚时，它还可以在原处长出一只新的。生活在潮间带、深海和陆地的螃蟹也有着和阳遂足类似的生存智慧和生命力，当它们感知到威胁时，它们会断足求生，在“敌人”惊讶于它的自割行为时，它已经远远的逃命，假以时日再长出一只新的脚。螃蟹的智慧何止于此，关公蟹会将贝壳背在背上做隐蔽掩护，手持盾牌的防卫架势也不错；伪装蟹会将各种海藻、木屑、砂石粘到自己身上，这样天敌认不出自己，它是易容术高超的伪装大师。
孩子与阳遂足 摄影：梅子
背着贝壳的关公蟹 摄影：梅子
而海洋里最有生存智慧的要数共生现象，比如小丑鱼和海葵就是一对共生好伙伴。生活在浅海珊瑚、岩石之间的海葵，它的触手中含有有毒的刺细胞，使得很多海洋动物难以接近，也因此难以取食，经常饿肚子，而小丑鱼因为体色艳丽，常常惹来杀身之祸。所以小丑鱼与海葵在生活中达成了默契，平时小丑鱼漫游于海葵的四周，吸引一些小鱼靠近海葵的触手，成为海葵的食物；而当小丑鱼遇到危险时，就会立即躲进海葵的保护伞下。
小丑鱼与海葵 摄影：小燕鸥
在海洋里，最梦幻的的共生智慧发生在珊瑚与共生藻之间。海底色彩绚烂，如梦如幻的的各种珊瑚，其实是珊瑚与共生藻缺一不可互相作用的呈现。珊瑚是一种动物，珊瑚礁是由许多珊瑚群体构建的栖息地。珊瑚礁原本并没有瑰丽的色彩，它们由成千上万组独立个体（水螅体）组成，每个个体均被碳酸钙骨骼包围，它们的色彩来自于各种颜色的共生藻。共生藻居于珊瑚的细胞内，为其供应光合作用的产物，也即是珊瑚大部分所需的能量；而珊瑚除了为共生藻提供有阳光的居所外，也为其供应二氧化碳和氨等复合物，这些都是藻类进行光合作用及生长的必要元素。
共生藻与珊瑚 摄影：小燕鸥
共生藻正是台湾合作机构的名字，合作伙伴阿翔（自然名小燕鸥）从海洋共生的智慧里找到启发，想要既为大家提供优质的深度旅行，同时促进家乡的绿色经济，互利共生。物种与物种之间，人与人之间，地域与地域之间，本可以共生的，孩子们，你们或深或浅有体会到吗？
陪伴的道路 游学不仅仅是专属孩子们的，家长们既是作为陪伴者，也是作为独立成人的同行体验者。家长们如何安排旅行事务，如何与团队成员相处，如何看待旅行地的自然人文及日常，如何专注投入各项活动，如何看待其他生命……这些亲身的陪伴和示范，比任何正式的教育都重要。非常幸运的是，参加“慢行台湾——童年与海”游学夏令营的家长都是有着开明教育理念和实践行动力的家长。在孩子的成长过程中，他们都很看重高品质的陪伴和个人的亲身示范，当然这一切都基于对孩子的爱和自身的素养。
澎湖机场开营，开启互相陪伴的海洋之旅 摄影：蟑螂
小草莓向来由妈妈豆儿陪伴参加我们的活动，但这一次台湾之行，他们却决定来一次单独的父女时光，让平常比较忙碌的爸爸陪伴小草莓远行。出行前，妈妈豆儿仍有许多担心和准备上的操心，但这一行爸爸苹果却将女儿陪伴得无微不至，不仅辛苦照顾体弱的小草莓，而且带着女儿下海游泳、学独木舟、教女儿跳水，在阿郎壹古道牵着小草莓坚持徒步，在船头、在图书馆抱着熟睡的女儿……小草莓一方面独立有主见，很多事情坚持自己做，一方面对爸爸又很贴心，早餐时总是帮爸爸摆好餐具，放好面包……爸爸苹果总是热心帮忙大家搬运行李，女儿小草莓总是在大家需要什么东西时第一时间递上，这对父女身上可贵的品质是一个家庭里共有的。
小草莓和苹果爸爸
金雕是营队里最小的、唯一的男孩儿，但是妈妈太阳鸟经常带他去世界各地游历，这个孩子本性的天真善良和见多识广，让他能很有安全感又懂得自我保护地很快融入营队，即可独立自得其乐，亦可结伴享受旅程。母子之间的距离分寸也让人钦佩，妈妈给到孩子极大的空间，对他信任放心，让他独自与大家相处或参与活动，又在需要出面照顾健康又或干预教导一些行为时适时出现；孩子也极有分寸，会自行判断哪些状况不太安全不要冒险，哪些状态自己可以，还是需要结伴，还是需要老师，还是乖乖找到妈妈。有时陪伴的功力，不在于互相离得多近，而在于敢于离得多远，我这在这对母子身上看到这样的功力。
金雕与太阳鸟妈妈
海洋终于有了一次海洋之旅，她选海洋作为自然名是因为喜欢蓝色，而妈妈选择月亮作为自然名是因为女儿是海洋，是因为张九龄的一句诗“海上升明月”。海洋到了海洋里，简直就像遇到了自己，与海浪追逐，在海里游泳，文静的她甚至连海上的趣味活动也没有落下。有着作家梦想的海洋喜欢慢慢的思考，慢慢的表述，慢慢的走路。妈妈月亮就如那一轮明月，耐心的鼓励、陪伴，连有时需要催促都无比温柔。和月亮聊天，她提到对孩子无条件的爱，我当然知道她说的不是无的纵容，心下非常佩服这位妈妈的胸怀和柔软的力量。月亮在做公益型的儿童推广阅读，旅行时经常带着书，而海洋休息时、睡觉前也都有阅读习惯。无条件的爱，喜爱阅读，善于思考，这对母女身上散发着柔和的光。
海洋与月亮妈妈
桃花和向日葵长得很像，因为她们的妈妈是双胞胎，一位叫啄木鸟、一位叫番薯，随行的还有她们的狼外婆。与桃花、向日葵的家庭结缘于青海湖，桃花爸爸是医学院的老师，妈妈是医院的医生，当时有一位家长高反，这对夫妇守了整整一夜。桃花和向日葵已经分别五、六年级，也是营队里的姐姐，独立能力已经比较强，于是妈妈们可以少操心一些，于是孩子们尽情体验海洋及其文化时，妈妈们也很专注地去了解和体验。原本比较担心69岁的狼外婆，结果外婆没有一天的行程落下，不只是作为一个好奇台湾、走走看看的陪伴者，更是参加了浮潜，徒步阿郎壹古道。狼外婆没有提过任何特殊的照顾需求，非常独立，有时还跳出来教导一下喜欢冒险的孙女。这一家人互相相亲相爱，家长和孩子一样放开童心，深入体验，共同经历本就是最好的陪伴。
向日葵与番薯妈妈，桃花与啄木鸟妈妈，还有可爱的狼外婆
台湾的温度 每一次从台湾游学旅行回来，很长一段时间心中都还有温热的感觉。我不想美化台湾，因为任何一个行政区域、任何一种社会形态都会有不如人意的那一面。但是，之所以有温度，是因为合作伙伴小燕鸥和蟑螂本身就是有温度的人，他们带我们去看台湾自然、人文、社会美好的那一面，即使是触及到不得不面对的环境议题，我们仍然是从积极和正向的方向去面对。之所以有温度，是因为每次参与游学的孩子和家长，你们本身就是温暖的存在，在旅程里互相关心，彼此照应，成为一个大家庭。台湾是一个奇妙的地方，虽然媒体有各种断章取义的报道，但只要我们愿意信任，我们会接触到日常里的，无关政局的普通人的美善，更不必说被许多致力于自然保护、社会改良的人士的理想和行动深深打动，继而思考一下我们自己的人生。
澎湖湾长大的小燕鸥阿翔
愿意叫蟑螂的台湾女生雅芳
因为对螃蟹有着狂热的兴趣爱好，不顾不被看好的声音坚持建立螃蟹博物馆的蟹老板，十年后证明追随自己的兴趣爱好也可以事业成功，并且影响更多人喜爱和保护螃蟹。博物馆的解说导览也非常厉害，大家都对螃蟹哥哥印象深刻。
有着很厉害、上新闻头条皮划艇经历的詹姆斯教练，平时会去偏远的小学支教音乐课，会去海边阻止违法捕捞的人，面对大家时低调耐心又温和，他说到这里来就像回家一样。海洋国家公园里带领海岛生态导览和珊瑚区浮潜的人，有好几位是去年见过的年轻人，年轻人能不浮躁，以友善海洋的方式带领大家认识和珍惜海洋，这本身就很难得。
继承家中澎湖传统小吃店的青年，看起来仍然喜欢他的家族事业，去年赠送他的小礼物，今年竟然还保存得很好，这份继承家乡传统手艺和在乎别人礼节的心意让人感动。
社顶自然公园带领夜观的导览员爷爷，空军退役，如今已年过八十，还带着孩子们认识森林里的动植物，儿子为他做助手，一路跟随，这份精神的鼓励已大于对夜观物种的记忆。
早年在荒野保护协会的严老师，因为家人回到家乡，除了经营家庭的传统产业，还成立自然解说工作室，带领大家认识垦丁的自然生态，尤记得去年他说的一句话“有心者道不孤”。
教大家了解海盐制作历史和方法的黑猫姐，说我们这一团没有用矿泉水瓶很好，但是其实车子还可以用更小的，她的环保理念是植于日常生活里的。她带领义工去后湾陆蟹的家净滩，呼吁为寄居蟹保留贝壳的家，今年后湾的垃圾明显没有去年多了。
台湾遇到的美好的人
海洋本身很有魅力，台湾本身很有魅力，只是回过头来看，去到海洋、去到台湾都比较容易，也比较容易快乐，却不一定留有温度。但因为遇到热爱家乡、心怀梦想的台湾好青年小燕鸥和蟑螂，又因为他们而遇到以上这些美好的人，所以这趟海洋之旅、台湾之行是一趟有温度的旅行。这份温度我想不只我感受到了，同行的孩子们、家长们应该也感受到了。这份温度不仅温暖我们的当时，也会影响我们未来对自然、对他人、对自己的态度。对于我来说，一趟有温度的旅行，这就是“慢行台湾——童年与海”游学夏令营最重要的纪念。
一起延海岸线徒步阿郎壹古道，一起慢行台湾的，温暖的大家 摄影：蟑螂
艺能.四季自然工作室成立于2010年，致力于针对孩子和亲子家庭的自然教育和艺术教育事业。我们强调在“玩儿“中快乐地学习和体验，坚持在生活和自然中寻求美的启发和创意灵感，倡导挖掘本地传统自然艺术之道，从而帮助孩子及其家庭建立起和自然、和本土的情感联系，并在此过程中助力于个人身心健康成长。