提醒！比阶层固化更可怕的，是思维固化！

一

朋友老陈毕业那年，正赶上村官热招。脑子灵活的他，成了某村最年轻的村主任助理。

有次吃饭聚会时，他给大家讲了件事。

再过十年，估计还是一地鸡毛扶不起来的状态吧。

比贫困更可怕的，的确是人的思维贫困。

这是低级的思维：为人父母，封建思想荼毒深，把孩子当成供养工具，“生了你，就得为我负责。”

精神生活没一点指望，坐吃山空，再去道德绑架孩子。

二

来自教育机构的朋友小思叹了口气说，“城里一些家长也好不到哪去。”随后她也将了身边的例子。

小思恰好提到了第二种思维：家长一心挣钱，只把教育外包给了学校。

物质水准已经赶超欧美了，自己去国外旅行，买奢侈品都没问题，唯独思想停滞了。

孩子缺乏心灵滋养，一旦品行有偏差，家长只会训斥责骂。

这样的家长不差钱，缺的是思维能力，不知道家庭教育在孩子人格成长中有多重要，也意识不到精神贫瘠有多可怕。

三

那么，中产和精英阶层家庭又如何呢？都是高瞻远瞩吗？

高级别的思维固化是：理解的“幸福”和“成功”定义太狭隘，也会滋生恐惧。

没有考到名校并不意味着，普通人没有发展空间，也不等同于不幸福。

耶鲁大学教授、经济学家陈志武说，很多国内培养的高材生，在专业上很突出，但思维方式非常偏执。

我在和名校华人学生打交道过程中，发现他们分为大体两类：在同样优越的环境，有的人抱怨迷茫，也不去尝试，眼神里是很难看到幸福感的。

而有的学生在不断积极探索，乐于分享，眼神是有神采的。

如果家长一味盯着成绩和名校这条狭窄的路，而忽视了健全的人格、心理，孩子即使考上名校，也未必胜任未来的变化。

只有家长把品格塑造放在第一位，孩子的心智才能健康发展。

心智的固化比阶层固化更可怕。这不是笔者杜撰的概念，早在两年多年前，孔子就已经这么认为——“唯上智与下愚，不移也！”

最高的智慧，是永远向上的。无论社会是否有层级，亦或自己处于哪个层阶，最高的智慧坚决不承认这种不公平的现实，矢志努力改变。因而家长对待教育截然不同的态度，让来自不同家庭的孩子在一开始从心智层面就分出了胜负。

阶层固化是在加剧，但这并不是不努力的理由。

泥沙俱下的时代，抓住一切机会充实自己奋力拼搏的人，尚有机会更进一步；以阶层固化为由固步自封的人，终将混迹底层。

四

我们正在迈进什么样的时代？

今天的小学生，在他们的黄金年龄，即20年以后，需要具备哪些能力才能胜任未来的挑战，也有能力真正地去追求幸福和意义？

自我实现，不一定是功成名就，而是找到自己擅长的、感兴趣的、创造价值的结合点。

按照心理学家马斯洛的需求理论，人类关于自我追求大体分成三个等级：生存、社交和自我实现。

70、80后所受的教育，主要是学习知识和谋生。

而当我们集体迈入小康水准，物质层面实现自足，00后、10后的孩子得以真正有机会，去找到他的志趣，以及和幸福相连的意义感。

哈佛大学的研究者布林说，他30年的研究以及超过12000篇论文显示，人做着热爱的事情，会深度沉浸，找到自我价值，创造力会爆发。

学历是可以进修的，物质是可以创造的，而家长思维一旦狭隘了，孩子的损失是难以估量的。

家长能看到未来的变化和需求，去发展自己的心智，不断自成长，才是王道。

这样，成人才有能力去破除以上三种思维定式，在日常生活中了解孩子，启发孩子思考，补充学校教育的不足，因材施教，成为他的良师益友。

一个有独立思考力、愿意去克服挑战的孩子，才可以胜任未来变幻莫测的变化，有终生的学习力，有能力获得属于他的幸福。

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