悼念吾师-黄永砯
师者，传业、授道、解惑。
在我自己也做了多年教师的今天，回头去看当年，在巴黎以《财经时报》特约记者身份去拜访和采访黄老师的时候。他一眼认出我是当年（2001年）在厦大走了“后门”去到他在美术系开课工作坊创作那个幼稚的小姑娘。
在他的当代艺术创作工作坊里，我创作了自己人生的第一件装置作品。当时，黄老师组织大家一起去攀爬泉州清源山老君岩，咻咻地跑在最前面，动作敏捷。而我带着一个简陋的小录音机，把大家爬山间的对话全部录下来。我的装置作品，一个带着声音的金鱼缸，上面被玻璃制作工人无意中写上了“绿毛龟”、“长毛龟”，他告诉这就是艺术创作中的“偶然性”。 后来，在组织大家创作会议里，他特地表扬了我，“有人还带了录音机录音做创作，真不错。” 或许是这个原因，在一群年轻的面孔里，他对我印象深刻。
在采访中，他知道我正在巴黎美院学习，只是兼职做做小记者写写文章。他说，“你要继续搞创作，你们年轻人应该推翻我们，去自立山头。。。”当时的我不过是一个美院里初初学习艺术的学生，在享誉盛名的世界级大师面前，听到这样的鼓励，真是如一记重锤敲打在心间。
就算时至今天，多少所谓大师拉帮结派，众星拱月，而真正的大师对学生说的是，“不能丢失你自己，你需要去自立山头，成为自己，成就自己。”如果艺术教育仅仅是教授一些技法，那其实离艺术追求自由的精神和独立人格的本质相差十万八千里。 我曾经和中国美院早年毕业的一些师生聊天。发现曾经的浙美（中国美院）的学生是有挑战老师的传统的。 当代艺术最核心的价值观就是西方具有俄狄浦斯弑父情结，是有反叛精神、挑战传统、超越老师的情结。而遇上这样的学生，老师则会更惜才。而中国文化讲究遵循师承，永远觉得老师是不可企及的。
今天，同样作为美院教师的我，也会继续把这样的思想传承下去。对我的学生说，你需要做一个立得住的真正的大写的 “人”，独立之精神，自由之思想。
后来，受黄老师和沈老师的邀请，我住进了他们在巴黎北部的工作室，和黄老师一家近距离的相处。黄老师寡言，在艺术创作上的偶尔说的一句话总是犀利到有些刺耳。从而养成了我在创作上会自查和自我对话的习惯。在一个机辩和悖论主义者的老师面前，如何先把自己会有可能出问题的地方，先自己捋清楚。这是一种逻辑思维的养成。齐白石曾说过“学我者生，似我者死”。艺术，该如何教育？这是一种大智慧的教学方式。学习老师的创作思维的方式，面对世界的警惕，警惕一切“限定性”和标签化。这是一种世界观的养成。
黄老师，沈老师黄老师弟媳和林苒
林苒拍摄黄永砯老师，沈远老师和黄言一家人
林苒和沈远老师
日常生活中，黄老师却是一个无比谦和温情的像父亲一样的人。记得当时我养的猫toto，不理我们这等闲人，总是跑去陪伴在看书，工作的黄老师身边。黄老师总说，你这只猫是只哲学的猫啊，看我在看书，它也若有所思。然而有次，黄老师去弄一捆铁丝，toto猫估计是以为那是老鼠，就狠狠抓伤了黄老师。黄老师满手鲜血，回来包扎。我吓坏了。黄老师却笑笑不介意，夸它是只真会抓老鼠的好猫。（写到这里，真是泪眼模糊。。。）猫我带回国了，还好好健康地在养老，而黄老师却走了。。。
林苒和黄老师女儿小黄言以及Lily和toto
步入中年，大家都在学习如何面对无常。越来越多的朋友，长辈，突然就离开了。然而我怎么也不能接受黄老师，一个生活习惯无比简单简朴，不抽烟不喝酒，还有跑步跳绳的习惯，乒乓球也打得极好，所有大型作品都亲力亲为在一线，这么强大的一个人，会这样突然离开。明明上个月23号，他还来看了我的展览，神采奕奕，很健硕的样子，语重心长指出我作品里的一些问题。他一辈子都怕麻烦别人，不喜欢复杂和隆重的社交，或许，这样的干脆走掉，就是他留给世人的最后一件礼物吧。
焕光对我说，灯还亮着。嗯，我们会让它一直亮下去。
2019年9月23号黄老师来看我的展览，没想到竟是此生最后一面。左起黄永磐，黄永砯，曾焕光，林苒。
学生林苒泪泣
2019年10月22