进入5月中旬，七科这样冲刺备考，还能再提50分！

| 政策 • 信息 • 考点 • 试题 • 方法 |

点击题目下方蓝字关注 初中生i学习

今年的中考，就剩下最后的一个多月了，面临即将到来的中考，这最后一个月至关重要!

此时如果能把握好，我们在考前还是能大幅度提分的!相应地，这个阶段要是出了岔子，也是必然会影响我们的中考。最后的这个冲刺阶段，如何复习才能稳稳提分??

5月份属于中考前的最后一个备考时间段，其主要特点是：时间紧、任务重、节奏快、效率高。

基础与能力并重，调节与过渡同步。

1. 巩固基础知识；

2. 进一步提升综合解题能力（特别是在解题的准确性、规范性和答题速度方面要全部达到考试的要求）；

3. 要及时进行练后或考后的总结和反思，力求在考试前发现自己存在的问题，并确保在考试中不再出现类似的情况；

4. 要做好平衡调节和平稳过渡。

初中生i学习（sszzb_czb）

1. 误认为大局已定，已无法改变现状。特别是在经过一模、二模后都未能寻求突破口或进步甚微的同学，很容易产生松劲的现象；

2. 心浮气躁，无法安心投入最后阶段的学习；

3. 缺乏耐心，希望考试早点到来，早点结束；

4.忽视最后阶段巩固基础知识的重要性，一心只想做套题，功利思想比较突出；

5. 过度紧张，压力过大，过早出现考前的不安情绪；

6. 拼搏过度，分秒必争，精力透支，效率低下。

初中生i学习（sszzb_czb）

1. 正确认识5月份备考的主要特点和主要任务（参考上面所提到的内容）；

2. 调整好“五种”状态：

① 思想状态：思想上要高度重视，排除干扰，全情投入；顽强拼搏，坚守初心；

② 学习状态：目标清晰，知己知彼。忙而不乱，科学有序。短时高效，主次分明；

③ 心理状态：不骄不躁，平和冷静。紧张中有放松，压力下会调控；

④ 身体状态：精神饱满，身强力壮。每天坚持课外身体锻  炼，及时消除疲劳，及时给大脑补氧；

⑤ 生活状态：饮食卫生，营养均衡。保证睡眠时间，提高睡眠质量。不熬夜，调好生物钟，用好课余零碎时间。

3. 订好“四个”计划：

① 自主复习计划；

② 自主纠错反思计划；

③ 自主调节放松计划；

④ 自主练习提升计划。

4. 落实“四件”事情：

① 每天有具体的重点复习内容；

② 每天列出常考易错的知识清单；

③ 每天落实一次基础练习；

④ 每周保证有一次套题训练。

5. 做到“四个”结合：

① 基础回顾与能力提升结合；

② 复习与练习相结合；

③ 练习与练后反思相结合；

④ 专注复习与调节放松相结合。

初中生i学习（sszzb_czb）

课本是学习的基础，但是不同时期，对课本的学习是不同的。刚入学时，我们可以按部就班按照课本顺序学习，先易后难，循序渐进。但是到了现在，离考试很近了，学习课本的方法就不一样了。

这里讲的课本，不单单是指的教材，它包括以下几种：

课本、讲能力的参考书、按知识点分类的参考书、各种学习班的讲义、各种考试卷，这几种中，最重要的是课本和按知识点分类的参考书两种。

现阶段，学习课本要坚持几个原则：

① 不能单纯只看教材，也不能只看具体的参考书，要两者结 合起来看才有效果；

② 以记忆知识点为主，并不是记忆所有的知识点，而是记忆那些欠缺的部分，争取一次到位，因为没有足够的时间让你去重复记忆；

③ 划重点，知道哪些应该重点看，哪些只需要记下关键词。

此时的学习策略，总的说来就两句话：重基础，知变化。

所谓重基础，就是要丢开那些高难度、大剂量的题目，返璞归真地重拾丢弃多时的课本。你的学习成绩之所以尚未进入最佳境界，很可能在于把握基础知识的程度不够深。中考相当一部分考题都是基础方面的内容，难易程度的比例基本上是易：中：难=7：2：1(有些地区会是6：3：1)。这也就说明，基础打牢，我们是能够拿到中考试题中的绝对部分分数的!

相当一部分同学只顾把焦点放在所谓的重点上，却没有发现自己的知识结构漏洞百出，考出低分也就不足为奇了。我们要在复习的基础上做到不断提炼、总结和归纳，把很多东西联系在一起就有了新的体验。当然，重基础，并不是说完全一门心思就在那些滚瓜烂熟的定理中光顾，而是要辅助着每天练习一定数量、一定难度的习题，这不仅有利于巩固基础知识，如果遇到创新的题目，还能大大开阔思路。

学科复习要据自己的实际情况区分对待，田忌赛马说的是通过合理规划最终化不利为有利，中高考其实也都是这样。

初中生i学习（sszzb_czb）

语文素养并不等同于语文分数，只要复习策略应对得当，在最后40多天复习中，依然可以打造语文学科的不朽传奇。

▷对照考试说明，梳理板块框架

兵法有云：“知己知彼，百战不殆”。对于中考这场硬仗而言，这里的“彼”即指“考试内容”。所以要对照考试说明，对已复习过的各考点全面铺开，毫无遗漏地构建框架结构图，做到心中有数，不留盲点。

同时，还要对照结构图回忆联想围绕这些知识点考过哪些题型，每个考点又是怎样的出题方式、解题步骤和答题方法。要把零散的习题整合成类型，“一个习题就是一个类型”，对其进行深入细致的探究，不要停留在一知半解上。

▷建立习题档案，反复思考研读

有的同学到了复习后期还在盲目做题，结果是题目虽然做得多，但仍然是在同一个知识点、或是同一类题型上失分，究其原因就是没有注重典型例题的总结，不对照自己的错题反思，更不对错题归档整理。

殊不知，失分点就是增分点，所以，后期复习要注意运用不同颜色的笔对作业进行勾画圈点批注，加强解题后的反思，并舍得花时间再次钻研历届中考试题，领会其命题风格，对典型习题做好归档工作。

▷注重识记积累，基础分分必争

中考试题中的中低档题，历来都是“兵家”必争之地。为此，我们要特别注重落实这项工作。例如，对所需背诵默写的文章的复习，就没有任何速成的技巧，考生必须要记牢、记准，动动手，把平时的易错字常写写，逐篇过关。对于成语题、病句题、字形字音题，要注意反复放到语境里面去理解为什么对，为什么错。文言文的翻译练习要坚持，最后阶段要做到字字落实，宁少勿错。

▷回顾典型作文题，作文素材每日积累

要把已经训练过的作文材料结合自己当时的典型问题再看一看，吃透提示语，并划出要点;要注意选引材料不要照抄，尤其要注意是否点题、扣题。同时，拟题避免拟怪题，要一目了然;开头不必标新立异，实际入题;结构不能一段到底，句末要加句号；字数不能少于规定字数，也不要超太多;不会写的字换个字塞进去，不留空格，更不要在卷面上涂改。

我们要始终坚信，不去看远方模糊的，而是做好手边清楚的，每天按计划有序进行，备考的每一天就会有滋有味，就会信心无限，就会走向成功。

初中生i学习（sszzb_czb）

针对今年中考的形势，对于初三数学的后期备考，必须以思想方法、解题策略和应试技巧为主线，打破知识结构的先后顺序，真正把方法学到手，提高综合能力与应试技巧，从容走好复习备考之路。

▷小题专练防超时

每年中考，几乎都会有学生抱怨做不完数学题的现象，这在平时考试中也常有出现!

所以，我们在最后的冲刺复习中，定时、定量、定性地加以训练是非常必要的，强化训练时间，避免“省时出错”、“超时失分”现象的发生。

▷回归基础重梳理

每一年的中考数学，相当一部分同学考试分数低，他们丢分不是丢在难题上，而是基础题丢分太多，导致最后的考试分数不理想。

所以，在后期复习过程中，要通过疏理知识，尽量地回归基础，再现知识脉络和基本的数学方法。每天保证做一定量的基础题，不断加大基础解答题训练力度，让自己对这一部分基础题做对、做全，得满分。

▷重点题型常访谈

初中数学主要包括代数、几何、概率与统计三大部分。

按涵盖的重要知识点、所占分值大致为：

代数部分：约占50%，包括数与式、方程与不等式、函数等;

几何部分：约占40%，包括三角形、四边形、圆等;

概率与统计：约占10%，包括概率和统计。

后期复习时，要在有限的时间内使复习获得最大的效益，必须针对重点题型进行重点复习，并且能够做到“焦点访谈”。对于数学数与式、方程与不等式、函数、三角形、四边形、圆等几大板块，要做到重点知识重点复习，舍得花时间和下功夫。

在复习过程中，要查找自己在知识或解决问题的能力上是否存在缺陷，如果发现缺陷，就要根据解决问题的方法途径重新整合相关内容，形成知识与方法的经纬图。

▷后期复习绝不是简单重复的过程

我们要找好提分的最佳“支点”——组题的质量，抓住中考的“增分点”——基础题，把握好知识的“重点”——重点模块，突破知识的“难点”——解析函数及圆的问题，使复习备考不留任何“盲点”。

初中生i学习（sszzb_czb）

▷再次梳理，把握知识重点

在后期备考中，要对词汇、语法等基础知识进行再次梳理，复习的重点是以词块为单位，关注语境和应用，带动学生阅读和写作能力的提升。

对于语法，提炼常见考点和重点考点，可以适当被几个相应语法的典型例句，提升在语境中解题的能力，并针对上一轮复习中遗留的易错题，提高准确辨析考点的能力，发现陷阱，做出正确判断。

▷词汇天天见

考纲词汇个个击破，重点词汇(动词，形容词，名词)重点加强，包括搭配用法、各词类转换及动词的过去式、过去分词等。

▷写作看范文

作文要求内容的完整性，文章组织的连贯性，语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。剩下为数不多的时间里多看看近年当地中考写作例文，重点句型、连词都是口语背一背的。

▷科学训练，训练应试技能

越是接近中考，就越要进行贴近中考的模拟训练，提高答题思维和习惯的规范性，提高答题的速度和准确度。当然，在训练的同时，更要注重归纳和反思，提升的应试技能。这个时候就特别适合做自己省市的历年中考真题，在训练中严格按照中考时间、要求来作答。

最后的冲刺，对于同学们来说，蕴藏着无数的机会，只要坚持科学训练，注重提高综合能力，英语高分自是囊中之物。

初中生i学习（sszzb_czb）

对相当一部分同学来说，物理备考复习的冲刺阶段，容易在知识、能力方面进入一种类似于“瓶颈”的状态，容易出现“高原反应”。

▷知识梳理、回归教材

要从全局角度对初中物理知识进行梳理，通过通读教材梳理并深刻理解基本概念、基本规律，找到概念、规律之间的内在联系，建立起知识点间的网状联系。阅读时要重视教材中的黑体字，规律的推导过程，插图，演示实验等，处理好重点知识与非重点知识之间的关系，尤其要重视课本上的知识、公式、名词和应用性问题、综合性问题。

▷错题再做

做好复习资料的整理，做好题型的归纳，并通过比较、体会，整理出各种题型的常用解题方法和思路。整理时要特别重视曾经做错过的题目，最好能将常错的题目摘抄出来拼成错题卷重新去做，有效降低再错率。

初中生i学习（sszzb_czb）

▷摸清问题所在，对症下药

要提高后期的备考质量，还要真正了解自身存在的问题，只有如此，复习备考才能更加科学有效。

▷精练中考真题，明确方向

研究历年特别是近五年自己所在地的中考题，有利于更好的理解考试要求，明确备考方向。经过对近几年中考题的横、纵向分析，可以得出以下三点：一是主干知识考查“集中化”，二是基础知识新视角，推陈出新，三是能力考查“综合化”。

▷切实回归基础，提高能力

复习训练的步骤包括强化基础，突破难点，规范作答，总结方法，通过这样的总结，对知识加深印象，应用更加灵活。

在备考时，要注意从以下五个方面找突破，一是这道题该怎么做；二是为什么要这样做；三是怎么会想到要这样做；四是不这样做可以吗?还有没有其他方法?这些方法中哪一种最好?五是这道题改变设问角度，还会变成什么样的题目?又该怎么做?如果能够如此做题，可收到1×5大于5×1的效果。

初中生i学习（sszzb_czb）

▷回归教材，建构知识体系

教材是学习的依据，也是出题的依据，考前回归教材有特别重要的意义。复习教材不要眉毛胡子一把抓，而是要有体系，最好经过分析、总结，建立自主的知识体系，因为自己整理出来的东西更便于记忆和运用。

▷找准时事与教材的结合点

复习时事热点要联系教材，找准它与教材的结合点，也就是说要知道它考的是教材里的哪一个知识点。

▷少做题，认真阅读重要试题

这段时间应逐步减少练习的量，把主要精力用于复习和巩固知识点。建议你重新阅读几套比较重要的试题，阅读时要认真分析，找出自己的不足，分析原因并逐一弥补。

▷吃透材料，学会小题大做

时事政治的热点多、材料多，很多同学在时事政治上花太多工夫，却忽视了教材，效果难免事倍功半。目前最重要的是回归教材，建立自主的知识体系。

初中生i学习（sszzb_czb）

历史复习切忌抛开课本和考试说明擅自圈定所谓的热点、重点。回归教材时应避免死记硬背，要注意对教材的深刻挖掘，特别注意做到：

▷突出主干知识

历史考试，一个明显的区别就是不追求知识覆盖面，突出主干知识考核。因此，大家在最后复习时，一定要在强化主干知识上下工夫，不要在细枝末节上多投精力。

▷梳理时间线索

不能机械地死背教材，要善于归纳梳理各个历史时间的时间节点、关键人物，这样在背记的过程中才能记忆深刻!

▷重视历史概念

历史概念考核历来是考试重点，因此在最后复习阶段应特别重视对历史概念的准确理解，既要掌握概念本身，又要把握概念的内涵和外延。

声  明 本文来源于网络，初中生i学习整理，转载请注明出处！文章内容如涉及侵权请联系删除。

投稿邮箱 / [e-mail]

商务合作QQ  / 5426727

点击 阅读原文▼查看往日精彩内容