九年级【思想品德】教材及第1单元必考知识汇总！逆袭超有用~

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九年级学生不受教育部统编教材（部编版）影响，原来使用什么版本，现在还使用什么版本，直至初中毕业。学习哥归纳了九年级【思品】教材和第一单元重点知识汇总，分别有人教版、粤教版、鲁教版，大家可以选择查看。

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第一单元 承担责任  服务社会

第一课　责任与角色同在

1、责任的含义、产生、来源？

（1）含义：责任是一个人应当做和不应该做的某些事。

（2）产生：责任产生于社会关系之中的相互承诺。

（3）来源：责任可以来自

①对他人的承诺   

②分配的任务      

③上级的任命   

④职业的要求     

⑤法律规定       

⑥传统习俗       

⑦公民身份     

⑧道德原则 

2、我的角色，我的责任

（1）我们在社会生活中扮演不同的角色，每一种角色往往都意味着一种责任。

（2）只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。

3、对自己负责任的表现及意义（为什么要对自己负责？）

（1）表现：用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失；小到为自己的一次约定守时，大到终身守信诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。

（2）意义：①谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责任的责任。②只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。③对自己负责，说到底，也是对他人，对社会负责。

4、承担责任有什么代价与回报？

（1）代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。

（2）回报：既包括物质方面也包括精神方面，要说回报，更重要的是无形的财富中，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。

5、不言代价与回报地履行社会责任的意义

有许许多多这样的人，他们履行社会责任，不计较代价和回报。正因为有他们在履行责任，我们的生活才更，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。他们的这种奉献精神，是社会责任感的集中表现。

6、承担责任的意义（作用）。

（1）对社会：只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。我对他人负责，他人也对我负责，对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。

（2）对个人：对于个人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。

7、奉献精神是社会责任感的集中体现，正因为我们周围有许许多多的人具有奉献精神，他们履行社会责任，不计代价与回报，我们的生活才更安全，更加温暖，更加充满希望。

第二课　在承担责任中成长

1、集体和个体的关系p19

集体离不开个体而存在。同时，个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。

2、集体利益与个人利益的关系：P20

集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保护个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分（尊重和保护）个人利益，个人更应该积极（关心和维护）集体利益。

3、怎样承担关爱集体的责任？（关爱集体的表现）

①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量。

②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。

③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。 集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。

4、怎样承担起对国家和社会的责任？（国家兴亡，匹夫有责）

在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。

（1）维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。

（2）国家处在困难时期，最能考验公民的责任意识。主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。

（3）我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任，实现中华民族伟大复兴的重任。

（4）热心公益，服务社会。　

5、参与公益活动的意义

（1）我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。

在参与社会公益活动过程中，我们既承担了社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。（2）当你参加公益活动时，也许你觉得自己的力量还不够强大，但你的一次行动将会吸引众多关注的目光，你的一个倡议将会得到众多人的积极响应。你会发现有千万人在与你同行！

6、怎样做一个负责任的公民？（应该做一个负责任的公民）

（1）信守承诺，勇担过错：

（2）自觉承担责任，主动承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐，做一个负责任的公民。

（3）自觉承担责任，学会反思自己的责任。

第一单元  认识国情 了解制度

1.1 初级阶段的社会主义

1.为什么说我国现在仍处于社会主义初级阶段？（或我国社会主义初级阶段主要表现在哪里？或我国的社会主义初级阶段有什么特点？）

①我国的生产力水平还比较低，地区发展不平衡；

②科学技术水平和人们的文化素质还不够高；

③社会主义社会的具体制度还不够完善。

2.当代中国最基本的国情：

我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

3.党和国家制定路线、方针和政策的总依据是：社会主义初级阶段的基本国情。

4.现阶段我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

5.立足基本国情，面对主要矛盾，必须坚持以经济建设为中心，推动经济社会健康发展。在发展过程中要正确处理改革、发展、稳定的关系。

6.党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是什么？

“三个有利于”，即：是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。

7.改革开放以来，我国取得一系列巨大成就的根本原因是什么？

开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，不断完善中国特色社会主义制度。

8.什么是中国特色社会主义道路？

在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

9.中国特色社会主义理论体系，包括：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。中国特色社会主义理论体系是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。

10.中国特色社会主义制度，包括：人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度、以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

1.2 富有活力的经济制度

1.国家经济的快速发展，人民生活水平的提高与我国实行的经济制度和政治制度有着密切的联系。

2.我国的基本经济制度：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

3.在各种经济形式中，扮演主角的是公有制经济。

4.公有制经济包括：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

5.非公有制经济包括：个体经济、私营经济、外资经济、混合经济中的非公有成分。

6.国有经济的地位和作用：国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，是引导、推动国民经济和社会发展的主导力量。

7.集体经济的地位和作用：集体经济直接体现共同富裕的原则，可以广泛吸纳社会资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。它是公有制经济的重要组成部分。

8.公有制经济在我国经济中占主体地位，主要体现在：公有资产在社会总资产中占优势，国有经济控制着国民经济命脉，对经济发展起主导作用。

9.公有制经济的作用：公有制经济对发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位具有关键性作用，也是实现人民共同富裕的重要保障。

10.非公有制经济的地位和作用：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。它对增强国民经济活力，充分调动社会各方面的积极性、创造性，加快生产力发展和扩大就业具有重要作用。

11.我国如何对待非公有制经济的发展？鼓励、支持、引导非公有制经济发展。

12.为什么既要巩固和发展公有制经济，又鼓励、支持、引导非公有制经济发展？

巩固和发展公有制经济，鼓励、支持、引导非公有制经济发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局，是促进国民经济又好又快发展的保障。

13.我国的分配制度：以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。

14.我国的分配制度的作用（意义）：

实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度，把按劳分配和按生产要素分配结合起来，可以调动各方面的积极性，促进经济效率的提高，推动生产力的发展。

15.在分配中要注意什么？

既要反对平均主义，又要防止差距悬殊，体现公平正义。

1.3 适合国情的政治制度

1.在我国，国家的一切权力属于人民。

2.我国人民享有广泛的民主权利，享有管理国家和社会事务的权利。这些权利是通过人民代表大会制度来行使的。

3.人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会是我国最高的国家权力机关。

4.全国人民代表大会的职权主要有：立法权、决定权、任免权和监督权。

5.我国的根本政治制度是人民代表大会制度。

6.实行人民代表大会制度的作用（意义）？

人民代表大会制度保障了人民当家作主，同时保证了国家机关协调高效运转，维护了国家统一和民族团结。

7.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是我国的一项基本政治制度。

8.中国共产党与各民主党派的关系：

①中国共产党是执政党，各民主党派是参政党。

②中国共产党和各民主党派是平等合作与协商关系。

③中国共产党与各民主党派合作的基本方针是：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。

9.多党合作的重要机构是人民政协，人民政协是我国社会主义协商民主的重要渠道。

10.我国处理民族关系的基本政治制度是：民族区域自治制度。

11.我国的新型民族关系：各民族平等、团结、互助、和谐。

12.我国处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣。

13.为了能切实保障少数民族人民行使自己的民主权利，我国建立了民族区域自治制度。

14.民族区域自治制度是什么？

民族区域自治制度是指在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。

15.为什么要实行民族区域自治制度？（或实行民族区域自治制度有何意义？）

它是我国的一项基本政治制度，是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。实行这一制度能保障民族自治地方依法行使自治权，保障各少数民族人民依法行使管理自己内部事务的权利，是人民民主在少数民族地区的体现。

16.基层群众自治制度包括：村民自治、城市居民自治和职工代表大会。

17.基层群众自治制度的意义：

基层群众自治制度保证人民直接行使民主选举、民主管理、民主监督和民主决策等权利，管理基层公共事务和公益事业，是人民当家作主最有效、最广泛的途径。

18.港澳回归后保持繁荣稳定的事实说明了什么？

“一国两制”方针是完全正确的，具有强大的生命力。

19.我国解决台湾问题的方针政策？

基本方针：和平统一、一国两制。

两岸关系和平发展的政治基础：坚持一个中国原则。

实现两岸统一的最佳方式：一国两制。

第一单元 在社会生活中承担责任

第一课 公平、正义——人们永恒的追求

一、 我们向往公平

（一）良好的合作需要公平

1、公平的含义
答：公平意味着参与合作社会的每一个人既要承担应分担的责任 ，又能得到应得的利益。公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一。

2、公平是合作不可缺少的重要条件。

3、体现公平的现象：公务员考试 投票选举 表彰劳模 社会保险
思考下；社会公平的其他现象（P7请列举我国社会公平的现象）

4、社会公平主要表现为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和义务，并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。

5、为什么要维护社会公平？也就是维护社会公平有什么作用？
答：①促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续；

②促使良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展；

③协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。

6、怎样维护社会公平？
答：不但要靠政府和各种社会组织的力量，还要靠每一个社会成员的努力。

7、每个社会成员的基本要求：树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法利益，而又不侵害他人，集体和国家的利益等。

（二）为正义高歌

1. 正义行为的划分标准是什么？
答：凡是有利于促进人类社会的进步与发展、有利于维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义行为、反之，就是非正义行为。

2. 做人的基本要求是什么？
答：实施正义行为，不做非正义的事情，是做人的基本要求。

3. 实施正义行为和非正义行为分别有什么结果？
答：正义行为应该得到政府、社会及人们的赞扬和支持。非正义行为必然遭到道德谴责和法律制裁。

4. 怎样做有一个有正义感的人？
答：①要为人正直；

②尊重和遵守制度、规则和程序，是一个现代人应有的品格；

③按照正义标准对人对事、做人做事，违反正义标准的事坚决不做，是一个有正义感的人的集中表现；④不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求。故意伤害他人身体乃至生命是最严重的非正义行为；

⑤在日常生活中，有正义感的人应当鄙视不正当的手段多的利益的行为和逃避规则约束的行为。

5. 遇到非正义行为发生时应怎样做？
答：当遇到非正义行为发生时，对实施非正义行为的人要进行积极的劝说和制止，必要时以自己的勇敢和机智同违法犯罪行为作斗争。

6、正义制度的组成指遵守的规则和程序，制度的正义性在于它的规则和程序不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的利益制定的。

　　
第二课 在承担责任中成长

1、承诺形式：口头形式（宣誓、诺言），书面形式（合同、保证书）

2、承诺是责任产生的重要来源，而不是唯一的来源。
责任的来源：养育 承诺 分配 任命 职业 法律 习俗 公民原则 道德原则

3、责任是对一个人做或不做某些事的要求，它的产生于人们之间的相互关系中，表现在社会生活的方方面面。

4、不同的人在社会关系中的身份不同，责任就不同。（P19在生活中，我有那些责任？
答：作为子女，多家务、赡养扶助父母；作为学生，尊师重教、勤奋学习；作为社区居民，关心社会公益，增进邻里团结……）

5、承担责任意味着付出一定的代价，同时可得到好处。

6、承担责任付出那些代价？
答：①耗费时间，影响发展自己的兴趣和爱好；

②承受心理压力，耗费体力和精力，影响健康；

③使自己的一些利益受到损失；

④更有可能危及到自己的生命。

7、P20书本材料中，李岚都付出那些代价呢？
对她的做法作出评价：积极承担责任是做人基本要求，李岚付出代价的背后是她对人生价值的正确理解，使她的人生更有意义，更有价值。

8、承担责任总会付出一定的代价，但人们不能因此逃避责任，推卸责任。

9、承担责任有什么作用（好处、意义）？
答：①促进自己的成长和发展；

②承担压力，而压力会产生动力，充分发挥潜能克服困难，实现目标；

③赢得别人的信任，得到别人的帮助和支持；

④获得自尊和自信，获得社会的承担的承认和赞誉；

⑤建立起良好的人际关系和稳定，和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步和发展。

10、不承担责任有什么后果（影响、坏处）？
答：①对自己不负责任，会受到道德谴责；

②失去别人的信任，得不到别人的帮助和支持；

③对他人的利益和社会造成严重危害的受到法律制裁。

11、怎样承担自己的责任？
答：①认识到自己应付的各种责任，树立起强烈的责任意识；

②从我做起，从点滴小事坐起，持之以恒，才能逐步养成负责任的习惯；

③学会在不同的责任面前进行选择。

12、道德和法律是维护良好社会秩序的有利武器。
每个社会成员都负有遵守社会公德、遵纪守法、维护社会秩序的责任。

13、依法维护社会秩序包括那些方面？（公共秩序 社会管理秩序 公共安全）具体看P26

14、服务社会、奉献社会，我们最有条件做到的是服务和建设自己所在的社区。

15、我们如何服务社会、奉献社会？
答：遵守社区公约，维护社区秩序，积极开展居民互助，关心帮助孤寡老人，定期进行卫生扫除，利用多种形式宣传科学文化知识，参与文体活动。

16、积极参与社会公益活动是服务社会，奉献社会的好形式。

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