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李想,坚定理想!

单行线工作室 西安理工大学 2023-01-03



浩瀚书海,他努力钻研专业知识;

竞赛科研,他积极探索勇于挑战;

课余生活,他发展兴趣服务志愿。

在西理工,

他练就过硬本领,牢记责任担当,

他茁壮成长成才,追求心中理想,

他就是我校自动化与信息工程学院  

集成191班李想 













坚守璀璨初心,奋勇向前


连续两年位列专业第一,高分通过四六级考试,保研至西安电子科技大学。作为一名集成电路设计与集成系统专业的学生,李想对所学专业有着自己的理解和感受。“高考填报志愿时,我就坚定地选择了西安理工大学的这个专业,并立志要学好它。有人将这个专业称为造‘芯’的专业,我想在领域内发挥自己的光和热,为国家的技术攻关贡献力量。”
循梦而行,向阳而生。当梦想的种子在心中发芽,前进就变得无所畏惧,旅途便只顾风雨兼程。热血与初心督促着李想奋勇拼搏,在专业课学习上他力求打牢基础,《半导体物理导论》《数字电子技术》《电磁场与电磁波》《工程制图及CAD》等课程,他均取得了95分以上的好成绩。
通过老师的讲解,李想更加明白了把专业学深学精的重要性。对于所学专业,他从兴趣变成了深深地热爱。“我会因为在课堂学到了新的知识而开心,也会因为在老师的课题中了解到了专业领域的前沿知识而激动。我知道,要想有所作为,本科学到的知识是远远不够的,我早已做好了在专业领域内进一步深造的准备。”




树立良好习惯,充实自我


没有坦途通向未来,李想在摸索着前行。刚进入大学时,他也曾因找不到方向而迷茫。“大学和中学时的学习节奏不一样,我知道我必须尽快适应。”李想说道。
为自己确定了“适应学习氛围”和“进入学习状态”两个目标李想坚持在课后去教室或者图书馆自习,尽量不把时间消磨在宿舍。“在自习室,和同学们一起努力的学习氛围可以让我更加专注、更加投入。离开宿舍去学习,拉上朋友去学习,时间长了也便成了习惯。”李想回忆着当初的做法。“但刚到自习室,有时会不知道该学啥,我采用的方法是列出一个学习清单。先完成当前最紧迫最重要的事情,让自己慢慢进入学习状态。做完之后再休息一下,同时思考剩下的任务,把它们简单列出来,再继续完成。”
就这样,李想日复一日地坚持着,课堂上认真听讲,跟随老师的思路记录最重要的知识点和解题步骤。课后来到自习室消化吸收,结合课堂笔记回顾老师讲授的重要知识,复习时达到事半功倍的效果。
“课堂高效学习,课上要把书读‘厚’,详细消化理解知识要点,课后则要把书读‘薄’,要把知识总结归纳起来。”李想总结道。在他看来,复习的过程是一个由繁化简的过程,在理解的基础上对知识进行总结和梳理,形成最适合自己的笔记,让知识内化于心,这也就是他说的“把书读薄”。

学有所思、学有所获、学有所得,李想将所学知识融汇贯通,在知识的海洋中尽情遨游,享受着求知带来的乐趣,他的不懈努力坚持也绽放出光彩。
李想的学习笔记




勇闯科研竞赛,敢于挑战


专业学习上,李想毫不松懈、刻苦努力,科技竞赛中,他积极探索、锲而不舍。大学期间,李想获得了“互联网+”大学生创新创业大赛陕西省金奖、学校第三届电子设计与技能竞赛二等奖等各类奖项,在国际会议(ICCAER 2021)上发表文章一篇、授权外观设计专利一项。


参加科技竞赛的过程也让他收获良多,李想分享道:“一是很大程度提高了自身查阅、翻译、总结文献和撰写文章的能力。二是克服了自身对于从未接触过的知识、软件、方法的恐惧,大大提高了自学能力。三是结交了很多志同道合的朋友,意识到了自己的不足,并且锻炼了团队协作能力。”
尽所能、挥其才,提升、学习、结友,成功蕴其中,而乐亦在其中矣。
左一为李想同学




丰富课余生活,服务志愿

 
李想的课余生活同样多姿多彩,从小就对历史感兴趣的他,刚上大一时便加入了陕西历史博物馆志愿服务队。从事志愿讲解工作期间,李想既可以近距离接触国宝文物,又能通过自己的讲解让更多的人了解文物、了解历史,这让李想渐渐爱上了这份工作。
“在两年的志愿活动中,我可以近距离欣赏一件件珍贵的文物,可以发掘它们背后一个个跨越时空的故事,可以帮助来自各地的游客解答困惑,也可以与游客们分享文物的历史渊源。学习之余,还能约上志愿服务队里的好友一起探讨历史、一起提升自己,这些对我来说弥足珍贵。”回忆起这段经历,李想的眼睛中闪烁着光芒。




回忆生活点滴,怀抱感恩

 
在李想的大学生活中,良师益友在他心里占据着重要的地位。“去年底西安发生疫情的时候,我突发急性阑尾炎,当时正值深夜,我疼痛难忍,我的辅导员郑智聪老师得知消息后马上上报学校为我办理手续,并和我的室友牛新宇、邓喻薪、马文强等同学将我送到了医院。我真切地感受到了来自学校和同学们的关怀,我也知道了西理工是一个充满爱的地方。”
与好老师、好同学相伴而行,不论是取得荣誉还是遭遇挫折,李想都愿意毫无保留地与他们分享,他也从未忘记过老师和同学对自己一次次的鼓励和帮助。
“在求学过程中,我最难忘的是大二时的c语言程序设计老师江巧永老师。”李想回忆:“当时,我在图书馆复习c语言知识,遇到不懂的地方便发消息向江老师求助,没想到江老师马上回电话给我,耐心为我讲述了相关知识,还补充了很多学习c语言应该具备的思维。还有一次是在宿舍,我的室友也问了江老师一个问题,江老师也是打来视频电话解答,还让我们宿舍同学一起来听他讲解习题。大家在江老师的热情讲解下复习了知识,还提高了思维能力。”在西理工学习生活的三年中,像江老师这样的老师有很多,他们不但有扎实的学识,还具有强烈的责任心,为同学们专业理论知识的学习奠定了扎实的基础。
老师们认真负责的工作态度和对学生的关心关怀让李想感动不已,老师的无私帮助和殷切希望也成为了他努力学习最坚定的底气。“遇到好老师是我一生的幸运,我也会带着老师们的谆谆教诲,带着西理工教会我的祖国、荣誉、责任,奋勇前行。”
春风浩荡满目新,
扬帆奋进正当时。
李想同学的努力奋斗,
使他的青春绚丽多彩,
前路并不平坦,
但前景光明辽阔。
祝愿所有西理工学子
为了心中目标,
一往无前以赴之,
夙兴夜寐以求之,
不遗余力以成之。
END

采写拍摄:关智健 韩露
排版: 张驰
编辑:罗欣
责任编辑:彭雅兰 王硕
审核:惠海龙 李博
图文由 单行线新媒体工作室 编辑整理,如需转载,请注明来源西安理工大学(XUT1949)。
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