庚子年中小学通用新春联来了，赶快收藏吧！

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庚子年中小学通用春联

主评 王凤茹

编审 方留聚

优秀10副

1、丁明玉  山东莒县

香自苦寒来，喜看红梅开五福；

绩从勤奋得，更期赤子中三元。

简评：“香自苦寒来”是“梅花香自苦寒来”的化用。同时梅花也被看作是传春报喜的吉祥象征。此联采用比喻的手法，对仗工稳，形象而贴切。

2、祝云书  安徽芜湖

不负韶华，今日心怀鸿鹄志；

永追绮梦，明朝身作栋梁才。

简评：两个层次，“今日”和“明朝”，用语简练而准确。“鸿鹄志”和“栋梁才”表现了学子的雄心壮志。

3、李家桥  湖北武汉

春色满园，犹醉小莺鸣凤韵；

暖流融爱，尽教微鲤展龙姿。

简评：是一幅校园春景图，是一曲师生合奏曲，好看而好听。“小莺”与“微鲤”比喻学生，尤喜结句。

4、曾宜华  上海闵行

蘸花雨生荣，驰笺又换鼠须笔；

看兰芽挺秀，筑圃新迎鸿爪春。

简评：此联言简而义丰，也采用了形象的比喻。老师们一年年辛勤的耕耘，默默奉献，送走一批批优秀的学子，同时也迎来一批批新生。“鼠须笔”和“鸿爪春”符合春联的特点。

5、张颖 河北石家庄

盼嘉树参天，雏凤清抟鸣旭日；

看俊才折桂，云鹏正举趁东风。

简评： 简练而大气，动词“抟”和“举”运用巧妙。

6、高凤瑞  石家庄鹿泉

桃李招春舒嫩叶；

栋梁沐雨探新枝。

简评：一副好的短联，贵在凝练，而无费字。纵观高老师的这副短联，完全符合这个特征。

7、白定稳  河南内乡

培德树人，红烛呕心成火炬；

煅才强志，雏鹰展翅沐春风。

简评：最喜这副联上联的结句，采用夸张的手法，“红烛”可以成为“火炬”，充分体现了教师的奉献精神，并且这种精神可以像“火炬”一样传递下去，正因为这种精神，学子们才能展翅翱翔。

8、张金华  湖南株洲

雏翼渐丰，应喜海天辽阔，频听凤翥；

新苗正壮，更兼风雨调和，静待花开。

简评：此联非常形象，“雏翼”、“新苗”“凤翥”“花开”比喻学生，培养学生不能拔苗助长，应春风化雨，润物无声，滋润心灵，伴随孩子们的成长。

9、牛艳东  湖北十堰

杏坛福满，但将书卷濡勤读；

桃圃春浓，须把光阴竭力珍。

简评：“杏坛”“桃圃”常用来指校园。此联告诉大家，在这样的好时代，学生要如饥似渴地勤奋学习，珍惜光阴，莫让时间空溜走。“濡勤读”“竭力珍”形象而有张力。

10、白朝勇  浙江杭州

校有良师，新葵向日蒸蒸上；

学无止境，雏燕穿云渐渐高。

简评：此联用语形象生动而贴切，画面感极强，联意通俗易懂，读来非常顺畅。

入围作品138副

周天录  湖南长沙

爱心化雨，美德铺春，八千新蕾迎风放；

学海导航，人生引路，百万良才报国来。

徐玉基  上海长宁

朗朗读书声，摘星揽月菁英地；

迢迢闻道路，润树催花锦绣天。

周再均  江苏如东

鼠颖描春随律动；

杏坛逐梦伴霞飞。

王甜元  河南郸城

李白桃红，端赖春风苏大地；

龙腾凤翥，且看巨翼傲长天。

郭永和  河南三门峡

增艳杏坛，丹心一片燃红烛；

扬帆学海，春竹千竿向太阳。

彭大庆  湖南

唱响书中横海志；

书来梦里满园春。

张海正  黑龙江牡丹江

播德倾心千树壮；

催红护绿满园春。

罗  翎  湖南

培桃育李花争放；

破浪乘风鹤竞翔。

张新芳  河南三门峡

花朵向阳，雏鹰展翅随春舞；

园丁启智，重任扛肩逐梦行。

卫  国  河北邯郸

看学子争强，还凭智识来兴国；

为中华崛起，且趁春光而读书。

10

刘养启  陕西

鹊舞莺啼，春意醉人，折桂书山文似锦；

桃芳李艳，鼠毫题梦，弄潮学海气如虹。

鞠良泉  山东东营

春意盎然，黉园桃李新经雨；

韶光正是，锦鲤江川在化龙。

杜兴民  甘肃靖远

润物无声，猪年已答优良卷；

倾情有爱，鼠岁仍交满意分。

周  英  河南开封

四季辉春桃李艳；

满园雨露栋梁奇。

冯庆怀  江西安源

只争朝夕，志在国家，书声荡漾春风里；

不负韶华，心怀天下，鸿鹄翱翔碧宇中。

宋捍东  黑龙江哈尔滨

育李培桃，大地迎春，春溢三山花烂漫；

雕梁选栋，校园织锦，锦铺九域梦斑斓。

颜刚强  甘肃天水

杏坛歌盛世，书声朗朗；

学子慰平生，喜报多多。

孙汝瑛  吉林扶余

鼠岁燃情，春辉桃李花千树；

园丁倾爱，雨润栋梁国万才。

王家祥  天津南开

游登学海书山，苦勤路上身心健；

沐浴春风化雨，成长途中德智弘。

罗善德  江西泰和

和风传情，春临校舍柳含翠；

丽日送艳，光耀教坛桃沁芳。

20

刘玉卿  河北曲阳

天高展翅凭飞鸟；

梦远登峰在少年。

彭海祥  广东肇庆

春临学府，桃李争娇艳

日照校园，栋梁竞秀才

吴金城  天津河北

脚步铿锵，播雨耕耘期绿野；

春风骀荡，桃欢李笑长年轮。

黄云光  广西

具秉韶华，攀越书山，人生描锦卷；

放飞理想，倾怀壮志，学子步鹏程。

刘奎礼  黑龙江兰西

旭日润梅红，匠心点亮关怀卷；

春风拂柳绿，巧手铺平希望程。

曹丛林  河南郑州

书声朗朗风雷动；

春日迟迟桃李芳。

陈坤玉  福建安溪

凤沼春回桃李灿；

龙涛笑漾画图新。

肖林盛  福建周宁

掏心扶助怀天下；

克己呈祥润百花。

金光瑜  黑龙江大庆

桃盈瑞气，李沐春风，花园荡漾强国梦；

爱暖杏坛，德馨校苑，师界氤氲赤子情。

年广林  黑龙江巴彦

九义春风播雨露；

满腔热血育花芳。

30

周 钧  江西余干

澍雨滋苗，灿灿黉门盈淑气；

春风送暖，悠悠木铎满金声。

兰英贵  湖南株洲

春盈学海，天高水阔；

花满书山，月朗风清。

杨学军  江苏南京

书苑春来桃李艳；

孔门师在鹤琴扬。

倪少坤  江苏泗洪

三尺讲台，粉尘染白满头发；

一腔热血，汗水浇红四季花。

陈 鑫  云南镇雄

旭日布春光，桃李满园花果艳；

清风吟国梦，画图千卷地天新。

吴立新  山东烟台

师如时雨润心目；

学沐春风修品行。

林国斌  黑龙江肇源

桃李任芬芳，一轮旭日红华夏；

阳光常润泽，万缕春风绿九州。

王长城  河南三门峡

洒水施肥，园中绿树株株壮；

驱虫打药，校内红花朵朵香。

李小杰  江西石城

桃李春风宜种梦；

师生学苑正扬帆。

梁凤岗  天津河东

瑞雪迎年，冬雪滋园桃李杰；

和风送福，春风化雨志图宏。

40 

王西川  河南三门峡

耘圃趁春风，清泉浇盛飘香树；

育才凭厚德，师爱滋成负重梁。

李显增  山东临清

春光满校园，理想腾飞学子梦；

习语滋宏志，家国赞誉教师功。

陈宝林  甘肃定西

根扎梓桑，树蕙滋兰，杏苑花开真善美；

志酬父母，成桃化李，神州果结教科文。

赵宝成  辽宁建平

学子争荣，大志登峰折月桂；

园丁献爱，甘心播雨做人梯。

江明  安徽宿松                           

德风每启先觉蕾；              

跬步不积怎抱春。(今音)

井春生  黑龙江哈尔滨

育李培桃结硕果;

尊师重教展宏图。

陶大明  新疆乌鲁木齐

红烛燃烧流喜泪；

新苗茁壮梦良材。

吴岱宝  陕西宝鸡

立德树人一枝秀；

花香鸟语满园春。

刘海东  湖南新化

济济园丁，润物无声，三风并举培桃李；

莘莘学子，求知有志，五育齐抓造栋梁。

赵胜卫  河南灵宝

任降于斯，福地海天孜问道；

人瞻其校，明德溯源此成儒。

50

张金芳  河北巨鹿

习习风吹，亩畹薰薰日暖；

丝丝雨润，芝兰燦燦春新。

黄丽君  湖南资兴

一扇黉门，讲经授业勤弘道；

满园春色，育李培挑总费心。

杨远建  湖南洪江

万里听芳菲，龙吟已伴东风起；

九州披雨露，凤舞正随北斗开。

祁玉霞  吉林吉林

伸枝小树勤修剪，

练羽雏鹰历雨风。

彭艳梅  河南灵宝

兹有和风，小芽吐绿春来早;

师播玄德，大道铺红岁更新。

石安辉  河南三门峡

春雨滋荣壮硕材，他朝中国梦；

青禾茂育新鲜叶，我辈少年强。

尚桂凤  黑龙江七台河

凤舞春园，妙手斫轮雕大器，

龙腾宝地，丹心话爱育良才。

周国卿  河北张北

学海逢春，春光潋滟春苗壮；

书山筑梦，梦境妖娆梦想飞。

孙芸香  辽宁朝阳

师风有范，春暖杏林长布雨；

学海无涯，苦为轻舸待腾龙。

杏林应是杏坛。杏林一般指医生行医的地方。

张  识  河南太康

学子临窗，皆躬身苦读；

园丁在圃，尽俯首勤耕。

60

欧阳建平  湖南炎陵

膏雨无声，桃李含苞期怒放；

春风有劲，鲲鹏展翅定高飞。

徐秀玲  河南扶沟

点亮心灯，蜡炬娉婷光万丈；

放飞梦翼，春风骀荡路八方。

蒋志良  湖南洪江

鹰向蓝天迎澍雨；

福临苍海证初心。

李群懿  黑龙江

笔上文章，睿智少年圆绮梦；

心中希冀，新兴时代竟春风。

萧常藻  广东深圳   

园丁人人《出师表》；

学子年年《望远行》。

田兴隆  湖南岳阳

庠序布春，春风桃李；

经纶报国，国器栋梁。

田  韬  湖南临湘

桃李花开，芬芳校序春光煦；

鲲鹏志远，腾举鸿溟天地宽。

校序：古代称学校。《北齐书·邢邵传》：“列校序于乡党，敦诗书于郡国。”

鸿溟：即大海。

罗辉  广东高州

桃李争春，春萦好梦；

诗书励志，志展鹏程。

李金梅  青海西宁

芸窗对韵书心，平仄推敲新日月；

桃李联情墨骨，淡浓撰写大乾坤。

王兴平  河南济源

学海扬帆追锦梦；

书山启智洒春晖。

70

赵式立  黑龙江兰西

奋琅琅书声，桃红李艳迎春色；

勤精精业道，校美师良育俊杰。

石卓娅  河南三门峡

园丁润物蜡烛化；

春色满园桃李香。

杨林中  广东揭阳

春雨润滋花蕾秀；

人才萃出杏坛馨。

戴光宗  湖南涟源

鼠毫润色画图美；

子石留香韵味长。

黄清平  江西吉安

化雨滋苗成杞梓；

春风引路起鲲鹏。

肖德飞  湖南临武

小有所长，鸿渐双飞，良师敬业三千秀；

学无止境，凤雏五色，赤子求知一路春。

张鼎泉  福建福鼎

春暖杏坛，孕秀滋英同砥砺；

情凝学海，知书明礼竞风流。

刘长山  黑龙江龙江

春风广纳培桃李；

新雨勤施育栋梁。

李达章  湖北江陵

春风时雨李桃艳；

大海蓝天飞跃欢。

冯建明  宁夏西吉

正气留春，吟来百载开新志；

丹心染笔，写尽一生育妙才。

80

卢长华  山东临清

师心润旺新年蕾；

墨迹泽开教苑花。

徐天喜  宁夏彭阳

播雨耕云，谱写春秋追远梦；

倾心劬力，育成梁栋柱长天。

胡宗能  广东东莞

一片师心，师魂洁净，培桃育李向高地；

满堂学子，学艺精良，逐梦争春为古国。（新韵）

刘志坚  甘肃兰州

学海争朝，庠序时时飘墨馥；

春风化雨，花儿朵朵向阳红。

武立金  天津河西

学海无涯，勤奋能通达彼岸；

书山万丈，坚持可抵近高峰。

毛铁钢  河南扶沟

驾祥云追梦飞翔，特色复兴名校；

邀灵鼠约春布化，初心绽放礼花。

王学范  湖北十堰

春花烂漫一园璨；

泮柳婆娑千树娇。

沈 汛  浙江嘉兴               

遵道而行，夯基至重，丹心喜作桃李颂；                            

诲人不倦，试翼翀天，壮志铸成金玉篇。                            

杨东军  甘肃平川

杏坛春驻千苗泰；

泮水花红万户新。

刘复琳  江西遂川

校园春满花争艳；

学海帆扬梦竞圆。

90

赵春恩  青海西宁

学海心田，阳春惜日勤为贵；

尊师脉案，化雨催花早致才。

姜维东  黑龙江兰西

学术万金，渐见眼前，一心向上追鸾凤；

志行千里，始于足下，百卷盘根成栋梁。

马鲁华  山东临清

红心化雨润花艳；

使命融春拂蕊尘。

刘玉岭  山东菏泽

朝争夕奋韶华永葆；

李灿桃红春意频添。

祁国雷  内蒙古集宁

梅邀新岁，园丁剪烛描勤韵；

雪染早春，稚子闻鸡启远航。

郁金恒  河北清河

春熙弄翰文庠描并蒂；

岁杪讴歌教谕塑群星。

杨淑英  河北

燕语莺声，校园响起春之曲；

桃红李白，沃土催生祖国花。

周关洪  浙江柯桥

春雨润开小桃李；

书声激起大龙鹏。

梁香  湖南

校迎旭日，万缕金光，巧手绣龙凤；

园驻春风，十分暖意，全心培李桃。

吴海燕  湖南

林圃荷锄，小树分枝争晓梦；

杏坛化雨，幼苗绽蕊动春心。

100

黄国辉  江西井冈山

用爱浇苗春满面；

倾心树木梦开心。

刘铁满  河北曲阳

春圃向荣，培桃育李丰收果；

少年可爱，浇水剪枝有用材。

王中亭  山东

杏坛春暖，树苗成栋早；

学校风和，桃李绽花香。

新声。

张杰安  河南济源

校室荡春风，孔孟子弟书声朗；

师生追绮梦，桃李光华韵律娇。

易延凤  湖南怀化

春住黉门呈丽象；

时逢澍雨育新苗。

辛良锐  湖北武汉

德馨智敏百花艳；

体健美丰千树新。

刘义红  河北曲阳

高挂云帆，以书香为伴，墨宝为缘，入学海乘风破浪；

连熬倦眼，犹辞典寻珠，赤心作赋，对明窗举案齐眉。

编审：不符合7——15的字数规定。下不为例。

郭来俊  天津河西

学海扬帆，遍地栋梁迎浪起；

春风化雨，滿园桃李向阳开。

姜  岳  黑龙江兰西

园丁洒甘露百花吐艳；

学子度春风万木争荣。

陈芝振  青海海东

春光满园培挑李；

细雨数年起栋梁。

110

李玉虎  陕西岐山

满地春花常丽日；

一园雏燕欲凌云。

吕运祥  山东临清

一园新蕾，培桃育李迎春绿；

千顷幼苗，浇水施肥树栋材。

魏玉秋  山东临清

竞发春青，且看少年之中国；

相携儒墨，亦将有感与斯文。

徐光祖  江西都昌

三春雨沛，润物无声桃李盛；

九曲风淳，育才有道栋梁多。

邹卫东  甘肃舟曲  

园丁点赞和风至；

桃李代言春雨来。

冷濯江  山东烟台

化雨春风催绿千株秀；

顷心碧血浇红万朵芳。

周传敢  安徽五河

学问为人生导向；

知识是命运根基。

刘学刚  山东栖霞

江山万里雏声脆；

桃李满园景色幽。

赵文华  辽宁建平

绛帐振弦歌，凤龙起舞；

春风匀雨露，桃李飞花。

支  莉  江西南昌

儒子轩昂，梅诗春酒；

先生恬淡，暮雪青丝。

120

张培成  湖南会同

学海扬帆，书山探秘，新年新起点；

认清形势，夯实根基，好梦好征途。

吴腾华  江西都昌

学海扬帆，放飞梦想兴华夏；

杏坛秉烛，点亮春心毓栋梁。

李雪莹  黑龙江哈尔滨

春风万里拂花草；

乔木十年培栋梁。

车玉方  山东临清

浩浩春风，原野飞驰千里马；

潇潇喜雨，园丁培育万年松。

徐晓云  江西吉安

稚子启蒙，千街独辟春天地；

新年种梦，万绿唯留艳李桃。

梁光  海南儋州

园丁有意培桃李；

春雨无声润芷兰。

王芷琴  天津

助梦飞翔春立信；

少年奋发鼠开题。

殷红其  青海西宁

从容雨露滋桃李；

淡泊耕耘育栋粱。

李彦民  黑龙江哈尔滨

树植园中，祥光遍洒培梁栋；

花开校内，雨露久滋育李桃。

杨金香  山东德州

朝花夕拾勤进取，明朝展翅任鹏飞，国家希望；

暮鼓三声善修为，他日承恩期凤翥，民族未来。

130

罗方友  贵州罗甸

教无类乃成大类；

师有德方树贤德。

徐斌恒  天津河东

雏鹰展翅，课堂开启人生路；

云栋柱天，校学承恩蜜露风。

赵丽君  天津河西

日月交辉，新苗幼树扬宏志；

江河汇浩，益友良师育栋才。

张淑梅  河南三门峡

春雨润心灵，勤耕悉护欣明日；

烛光开眼界，笃学敏思阔远方。

胡  梅  黑龙江哈尔滨

求学之园，听百灵声悦耳；

育人之地，见雏凤智高才。

李军法  河南扶沟

教苑葱茏，李艳桃红花似锦；

春风骀荡，潮平岸阔梦扬帆。

张卫东  天津河西

讲台神圣羞言价；

学子纯真愧敛钱。

刘 杰  内蒙古兴和

德才濡卷韵扬墨；

桃李争晖梦起帆。

138

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