强鹰人物 1期 | 海望教育集团董事长陈旭： 选择很重要，踏出去就不能后悔

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时代强鹰一直相信，互联网基因赋予青年的自由，相信年轻的创造力，相信世界的可能性，相信不只有一种价值观，相信一切有趣的东西。在不确定的年代，我们试图观察青年，理解青年，定义青年。

为此，我们创办《强鹰人物》，通过与当代职场青年精英、青年企业家和创业者、家族企业接班人等优秀青年的深入交流和观察，研究当下的中国青年和青年文化，理解人，理解身边的世界。我们把发现传递给青年，提供研究和咨询，帮助他们解决成长的困惑。

时代强鹰相信，安身立命之本，在于你是否拥有并实践过自己理解世界的方式。任何一种劳作，一种职业，都是在定义自己和世界的关系。

只要你能从这里汲取一丝营养，那我们的努力也没有白费。

《强鹰人物》1期

今天，我们有幸拜访了这位强鹰的老前辈，向他请教他的人生选择、创业经验、教育理念，让我们一起走近当年“浙江省千万风投在校生第一人”、海望教育集团董事长陈旭，听一听他的故事。

陈旭，应该是什么样的人？

在众多人眼里，陈旭的身上有很多标签：数学尖子、台州市中考状元，浙江省在校生获千万风投第一人、海望教育董事长。同时，作为求是强鹰第三期学员的他，也是第一位成为强鹰导师的强鹰学员，他已成为众多创业者心中的“目标”。

这些标签足以代表他吗？在笔者眼里，这些标签只是一部分，他的身上更多的是谦逊和责任。

16：00，距离约定时间还剩半小时。正坐着采访准备的笔者，刚抬头，就看到一个身影正缓缓走来，陈旭向我挥了挥手，笑着问，自己是不是迟到了。后来从聊天中得知，为了今天的见面，他特意将休息时间压缩，在结束富阳的行程后，尽快赶到约定地点。

海望教育集团董事长 陈旭

如今的海望，办学9年，通过寻找合作伙伴、资源互补的方式，已入驻4个省市，建立了十多个国际学校/国际部，在校人数近5000人，最让陈旭骄傲的还是办学至今：QS排名前200的世界大学中，海望学生的录取率始终保持在100%的好成绩。

为了打造个性化教育，海望通过不断提升自身的课程输出能力，扩大课程库，把选课权交还学生，让学生在6大学科群里，根据自身兴趣进行选课，从而形成个性化定制的“核心课程”；另一方面，开设“全球课堂”，即整合全球范围内的优质教育资源，以假期游学和线上课程的形式面向学生开放。

作为海望的掌舵人，为了让它走得更远更稳，陈旭经常会思考未来该怎么走，他要去探索一条持续发展的道路，而这一路必定是道阻且长的事情，那么他将会怎么去开拓呢？

选择很重要，踏出去的就不能后悔

创业前，陈旭的求学生涯，一路“顺风顺水”，在别人眼里，他应该读完博士回家找份稳定的工作，结婚生子，过着安稳又平静的生活。可不安分的他，最后选择了创业这条不归路。

在和好友，同为强鹰学员的徐凌佳考察过亚太地区和国内家教市场的差别后，他们果断决定切入个性化辅导市场，在深谙资本市场的导师影响下，他们打造的“格致教育”得以迅速发展，以燎原之势在浙江省成立了十几个教学点，帮助很多孩子改变人生轨迹。

强鹰：当时保研直博的您，为什么会在选择教育行业创业？

陈旭：当时创业选择教育这块，想法是很简单的。

第一，想实践我们商业的想法和能力，看看能否实现。

我希望能够做点事情，不想按部就班地就这么过下去，这样的人生似乎会有点无趣。

第二，因为从小到大的学习生涯，感觉学习并不是很困难，在于能不能找对方法。

当时就想帮助更多学习成绩有待提高的学生，让他们也能机会可以考上理想的学校，得到更好的教育，所以跟室友徐凌佳一合计就决定瞄准培训，开始捣鼓起来。

强鹰：当决定在教育行业创业后，您是如何来平衡自己的学业和创业的关系？

陈旭：说实在的，选择比努力更重要。

首先就是在专业的选择，不同的专业其实很大程度上会影响我们在创业上所投入的时间比例，对创业成功的概率有所影响。

像是我所学的数学专业，只需要完成既定的课程、考试和论文即可，加上当时的导师非常理解我做的事情，在最大程度上给了我支持和帮助，让我有足够多的精力来做自己的事业，现在回想起来还是很感谢他的。

其次，当时我们坚信‘优秀的人都是善于规划时间的人’，所以我和徐凌佳在创业初期就对整体项目的进度进行详细的整体规划，参照自己的学业情况，在不耽误的基础上，持续推进项目的发展，尽量能够两者兼顾。

创业就是这样，需要不断解决问题，如果没有坚持的勇气，我觉得还是别入创业这个圈。

陈旭（第一排左三）和强鹰创始人阮俊华（第一排左二）参加十六期强鹰学员面试

投融资跟相亲一样，最重要的是相互匹配

2009年6月，在首届“赛伯乐杯大学生创业大赛”决赛上，陈旭以独一无二的学习管理系统、初具雏形的商业模式和极强的学习能力获得了赛伯乐董事长朱敏的青睐，得到了1000万元的风险“红包”，成为了浙江省第一个获得千万风投的在校生。

在寻找投融资的路上，陈旭总结了一套自己的心得：你情我愿，门当户对，自然事半功倍。

强鹰：时隔九年，您还能回忆起当时拿到千万风投时的感受吗?

陈旭：当时，更多的是开心，毕竟我们的项目得到了大家的认同，说明我们可以更加心无旁骛地做下去，对它的未来更加看好。

那1000万的风投，可以支持我更大的商业想法，加速创业项目的发展，扩大创业团队规模。对我们来说，创业的盘子变得更大，让我们更有机会能以低风险，高效率的方式实现目标。

强鹰：从您自身的经历来看，对于年轻的创业者去寻找投融资，您有什么可以分享的经验和心得吗？

陈旭：结合自身的经历，我觉得年轻的创业者们还是应该完整地体验完本科，打好基础，只有一定的基础和眼界作为铺垫，才能为创业成功提供助力。当然不排除天赋异禀的，有些人天生适合创业，不过大部分应该都是普通人，还是多沉淀下自己。

关于投融资，其实就像是“谈恋爱”，明白自己的需求和条件，然后以相亲的方式来找到合适的对象，共同发展。

首先，你要明确你喜欢的是什么。

例如你找对象。你得考虑你喜欢的是对方的人，还是对方的钱，投融资也一样，在你和对方的价值观基本一致的时候，你要思考需要的到底是不是钱，并不是所有的项目都需要钱，可能更多的是需要资源来拓展自己的渠道。

其次，第一次见面要有“余地”。

和对方第一次见面的时候，要有想象的空间，总不能“全盘托出”，什么都告诉他们。在正常情况下，如果对方一直在关注这个行业，那么他了解的相对会比你多，有些话你不用说他也能理解。

最后，商业模式不能太复杂。

现在的人都喜欢简单明了，不能让他们花太多时间去理解，越是复杂的商业模式越是不利于沟通。同时，你要让他们知道钱是怎么花，花在哪里，对项目能不能有促进，让他们心里有谱，他们自然会更倾向于给你的项目一些“帮助”。

海望教育团队照

教育要学会因材施教，让学生少走弯路

今年5月，在浙江大学求是强鹰实践成长计划的第十六期开班典礼上，陈旭成为了强鹰史上第一位由强鹰学员转变为强鹰导师的老师，从事教育行业的他，从选择学员开始，到为他们制定发展目标，考核计划，无一不体现着他的教育理念：因材施教。

作为陈旭的“徒弟”，强鹰名誉学员、腾讯众创空间（杭州）运营总监杨守闯这样评价：陈旭导师知道自己想要什么，自己想带什么样的学生，他能帮上什么样的学生，就像他选择了想做教育创业的学员，因为他经历过里面有什么坑，就可以帮助他们少走弯路。

强鹰：作为第一位成为强鹰导师的强鹰学员，您是怎么来挑选自己的学员？

陈旭：我挑选学员只有一个标准，要能看到互通性。

在面试的时候，有很多优秀的学生通过了强鹰层层选拔进入了最终面试，但是我要看能不能指导他，在择业、创业这些方向上能不能帮助到他。这次我挑选的学员，基本上都是创业意愿很明确，靠近教育方向的和有着很高可塑性，能够看到互通性的学员。

因为这样，我可以把我踩过的坑告诉他们，最大程度上帮助他们少走弯路，让他们能够更快地成长。

强鹰：对于自己的强鹰学员，您打算如何帮助他们更快地成长？

陈旭：强鹰在我创业的成长过程中起到了很重要的作用，这次作为强鹰导师，我希望能把我在强鹰的所得和这些年创业的经验分享给他们，帮助他们实现自己的目标。

在小组学员相互认识后，我为他们明确了这一年的目标和自身的发挥在那规划，希望能通过这一年的努力，让他们的创业想法更加接近事实，向着目标一步步努力。

两位男生可能更偏向创业路线，我就让他们根据自己的创业思路去做调研和商业计划性，通过实战来评价他们的项目，经过一年的试验，让他们了解自己的创业想法能否实现，如果可以，就会提供一些建议，为他们提供相关的资源。

另外两位女生就更倾向于择业，和她们进行深入沟通后，我为她们制定了职业发展规划，确定每一步需要怎么走，如何去积累和沉淀自己，让她们能够有适合自己的规划，这样才能更好地去改进，最终找到理想的工作。

从事教育这么多年，我始终认为，每一个人需要以不同的模式进行培养，因材施教，这样才能最大程度挖掘他们身上的潜力。我相信通过这一年的锻炼，他们一定会找到适合自己的发展路径，未来可以尽快融入社会，成为社会精英。

陈旭（第一排左五）参加上海强鹰分部迎新活动

关于陈旭

他们有话说

陈旭老师因为本身就是教师出身，在带学生上轻车熟路，个人魅力，言传身教真是没得说！贼棒！对我们的教育，真真正正的因材施教。在第一次“上课”时候有一些话我印象很深：“我作为你们的强鹰导师，不是要教你们怎么创业，也不是给你们布置一大堆任务让你们感到头疼，而是希望你们能对未来不迷茫”然后给我们“布置了”未来一年的每个阶段的“作业”，但说实话对这一项作业我是非常期待的，它能让我在奔跑的途中是不是停下来思考，我相信这将会是是一笔非常珍贵的财富！       

——方鑫磊

认真负责、平易近人是我对陈老师的第一印象，主动提出愿意牺牲假期给错过集体面试的我单面的机会，非常感激陈老师！相处时，陈老师博学多识、风趣幽默、言谈间没有架子、尊重我们的想法，既是我们敬佩敬爱的陈老师，也是我们玩笑玩闹的陈哥。创业或职业课题的这个任务，给了我一个机会去认真思考这个我一直以来都未明晰的方向问题，也给我们每一位组员一个更好更坚实的平台来分析讨论、探索调研、摸索尝试一些稚嫩想法，验证一些原本只能泛泛而谈或是多拘于校园之内的可能性。我对自己以及对陈旭老师组的小伙伴们接下来能继续实践收获到的一切，充满了期待！

——周熠

陈老师作为我的创业导师给我最大的感受来自两点，一个是教育行业者身上最需要的品质：善良、友善，这让我明白在任何时候都要对自己的学生或者他人保持最大的善意，教会我站在他们的角度去理解他们，学会去宽容；第二点，来自一种因为做事踏实认真所带来的平和，这让我在各种“诱惑”面前保持淡定，朝着自己初心前行，坚持不变，这半年的指导让我收获良多，最后我想说谢谢我最亲爱的陈旭学长。

  ——唐熙萌

遇见好老师是一生的幸事与财富。于我们来说，陈老师便是这样，能够在强鹰里遇见陈老师真的很是幸运。他亦师亦友，教学方式幽默风趣，不拘一格，鼓励我们积极与班级其他导师同学们交流，提出“每月联谊”（每月与其他一个导师组联合办活动）的教学规划，并且指导我们仔细思考未来人生规划，让我们在这一年里完成自己的“未来规划课题”，从开题伊始便用心地指导我们，让我们得以沉下心认真思考自己的人生。真的非常感谢我们最爱的陈老师。

——王蕾

强鹰人物

“强鹰人物”是时代强鹰打造的一款旨在“与青年精英对话”的实访栏目，采访那些白手起家、投身新经济的青年创业家，也包括传承父业、将企业发扬光大的家族民企接班人，更包括靠着自己努力一步步走上“人生巅峰”的职业精英们，通过那些青年精英背后的故事，探索新时代下浙商精神该如何传承和适应时代潮流，给更多处在十字路口的青年企业家一些借鉴，找到新的发展之路。

“强鹰人物”将通过企业走访、创始人专访、主题报道等形式对青年创业家、职场精英、民企接班人等进行品牌形象包装，帮助他们更好地被外界了解，提供新的展示和交流平台。