改革在身边 幸福满余杭 | AI进校园、学后托管…余杭美好教育迈上新台阶

最近，

大家可能会接到一个电话，

来电显示“0571-12340”，

这是省统计局民生民意调查中心的号码，

调查全面深化改革获得感，

大家一定要接听，为余杭代言哦！

全面深化改革，余杭一直在路上！生活在这里的你，感受到余杭日新月异的变化了吗？余杭发布带你了解不断深化改革为余杭百姓带来的获得感！今天，让我们聚焦余杭区深化教育改革相关举措及成果。

智能机器人进校园，

教师指导学生编辑程序，

同学们积极参与、相互协助，

激发学生科学精神和智造兴趣！

近年来，我区立足余杭经济社会发展实际，

不断深化教育改革，

提升教育品质，推进教育服务。

科技创新赋能课堂

依托互联网等信息技术优势，我区推进“互联网+义务教育”结对帮扶工作，探索“城乡携手，同步课堂”新型教学帮扶机制，有效提高我区乡村学校和薄弱学校的教育教学质量和教师专业水平。

目前我区共有临平一小、塘栖三小等24所学校完成结对工作，精选课程、班级组合、课时等，不断优化同步模式。截止11月1日我区同步课堂共开设语、数、英、科、音、体、美、品德、拓展课程等270节，参与师生近11000人；远程专递课程、教师网络研修和名师网络课堂这三种形式亦开展149次，参与人数超3150人。

人工智能（AI）是引领新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力。发挥人工智能对教育的作用，推动人工智能和教育深度融合，促进教育变革创新，是未来教育的重要课题。

我区于今年9月正式启动“AI人工智能教育”进课堂项目，作为省内最早实施中小学阶段人工智能课程全覆盖的区县，我区将全力打造余杭区人工智能教育品牌，为区域发展、社会进步、国家建设培养未来的智造者。

我区计划在中小学3-8年级、普职高高一、高二阶段部署AI人工智能教育，构造“标准校实验室+中心校实验室+基地校实验室”的三级体系，开展人工智能实验室项目校建设。目前，AI人工智能中心校实验室已投入使用，余杭区实验小学、临平第一中学、临平职业高级中学等学校学生已开展课堂教学、社团活动等30余次。

预计年内将在全区公办中小学、普职高及余杭经济开发区等完成三级体系实验室建设，2022年，力争实现我区中小学阶段人工智能课程全覆盖的教育格局。

学后托管解民忧

为切实解决“三点半”难题，积极回应广大家长关切，2018年春季开学起，我区在全市率先全面启动小学（幼儿园）学后“托管”工作。面向全区幼儿园、小学在校在读且放学后家庭接送确有困难的学生，经家长自愿申请、学校核实把关等环节，有序开展“托管”服务。

小学托管内容以学生自主学习为主，学校发挥场地、图书、体育器材等方面优势，组织开展“阳光体育”、书法、棋类等活动，托管时间一般至下午五点（夏令时间不超过五点半）。

幼儿园托管内容以游戏活动为主，由各园在本园区内自行安排，托管时间一般至下午五点半（夏令时间不超过六点）。

自托管工作启动以来，受到了社会普遍关注，得到家长一致好评。截至目前，全区累计托管学生5万余人次，惠及家庭3万余户，真正解决了家庭实际困难，使家长能安心工作，提高效率，提升幸福指数。

我区在实施过程中所采取的组织构架、推进模式、保障措施等为杭州整体推进提供了宝贵经验，打造学后托管的“余杭模式”。

当12340这个电话响起时，

请毫不犹豫地接起来，大声回答：

“我感受着余杭的变化发展”，

“我为余杭的改革工作代言”！

改革需要您的支持，请为余杭“代言”

☑回答问题有始有终：

只有回答完所有问题，才是一次有效的问卷调查，请您千万不能半途而废。

☑ 回答问题准确干脆：

改革在身边，在接受调查时请表述准确，不要使用模糊语言，将余杭这些改革成效说出来，余杭的改革需要您的支持！

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内容支持/区教育局

编辑/欣梅