方法总比困难多，成华特色网络直播教学让你在家安心学

延期开学以来

各地中小学

都在进行网络教学

那成华是怎么做的？

有什么不一样？

咱们今天就来打个总结

↓↓↓

疫情当前，在全力做好

教育系统疫情防控工作

的基础上，面对

“延期开学后孩子的学习怎么办？”

“不同学段学生怎么学？”

等多个问题

成华区教育局以此为导向

深入研究分析区域教育形势

通过“教育+互联网”应用

让学生安心、家长放心

什么“教育+互联网”应用？

成华特色“教育+互联网”看这里

↓↓↓

特色教学平台

充分发挥前期开展的区域智慧教育建设的基础优势、充分利用在全市率先建成的“成华区智慧教育云平台”（https://cdchjyy.com）。

特色教学方法

研制下发了《成华区教研员创建和使用学科资源操作手册》《成华区智慧教育云平台教学助手简易操作手册》《人人通空间APP家校沟通简易操作手册》等工作指南，制作了学生在线学习指南，为教师在线教学和学生在线学习提供方法指导。

列五中学教师网上在线授课

在线教学和自主学习相结合。为保证有序、有效，首先开展教师在线培训，确保教师熟练应用“成华区智慧教育云平台”开展在线教学，全区教师培训工作于2月12日就已全面完成。

特色教学资源

由成华区教科院统一组织全区骨干教师制作各学段、各学科的微课、课件、课后作业等教学资源包。

充分运用“成华区智慧教育云平台”功能、模块及资源，支撑全区各学校顺利开展在线教学，目前平台上共开通学校空间62个（含幼儿园）、班级空间1999个、教师空间6228个、学生空间95121个，实现学校、班级、教师、学生四个全覆盖。

学生居家学习

截至2月21日，云平台保学资源专区汇集包括幼儿园、小学、初中、高中各学段新建在线教学资源592个，本土在线教育资源目前累计达到594043个。同时，接入汇集国家、省市网络教育资源590万份，为全区在线保学提供丰富的教学资源。

特色教学安排

按照全区方案，各学校组织在线教学，以班级为单位，“一班一课表”，在线教学过程师生双向全互动，课后学生可在云平台上班级社区与教师展开交流，教师在指定时间段集中在线答疑，并根据学生学习情况进行个性化辅导。

我区在线教学打破了传统一对多、无互动的网络直播课堂模式，实现了统一参与网上教学、统一组织线上互动、统一开展线上测评，有效提升线上教学实效。

教师在线批阅作业

在线自主学习由学生根据个人学习情况，自主选择预习、复习、练习等专题内容，教师通过PC端和APP端教学助手中“课前导学”、“在线检测”和“课后作业”模块及时推送前置学习资料、课堂检测习题和课后作业，学生完成后提交给教师，教师给予在线检测、评价、反馈，实现网上组织管理，保障网络学习质量。

以学生端“导学检测”模块应用为例，第一周保学工作中该应用每日用户量稳定在5.3万人次左右，最高峰单日点击量近400万次，平均每天超过300万以上点击量，全区超过80%以上师生使用平台教学和学习。

从而实现疫情防控

和学生学习两不误

时间超前，提前考虑高三学子

“因校制宜、一校一策、一班一课表”

于2月2日起

在全省率先启动

高三年级网络互动直播教学

被央视国际、新华社、《中国教育报》等国家级媒体报道推广。

并且，在夯实综合保障上

行政后勤、教育教学、运营维护

三管齐下

落实人员、物资、

经费、技术等保障

特别是针对技术保障方面，全区分成8个片区，以片区为单位配备专业运维人员，实时监测各校在线教学情况，并及时解答和解决各类技术问题，确保平台安全稳定运行。

↓实打实的数据来了↓

2月17日到2月22日期间，云平台日均独立访客（注释：一个独立账号访问平台即为一个独立访客）达到6.98万，“云平台+APP”总访问次数达到152.01 万人次，其中平台门户端42.60 万人次，手机移动端 100.26 万人次，教学助手端访问量9.14万人次。

其中，2月17日（原定开学首日），当日最高单日访问次数达到37.05万人次，创平台历史日访问次数新高，充分保障了全区师生在线教学及居家学习的开展。

截止2月23日，新增接入应用数5个（空中课堂、国家云课堂、学而思网课、作业帮直播课、智能检测），目前累计运营应用数61个，其中教学应用10个、家校沟通应用5个、管理应用41个、教研应用4个、其他应用1个。最受师生欢迎前五应用分别是：导学检测、课前导学、通知公告、习惯养成、每日一题。

科学防控疫情 智慧远程教学

让学生安心、家长放心

成华教育永不缺席

- END -

主编：花椒叔 |  编辑：花椒妹

猜你想看

↓在家怎么动起来系列↓

觉得好，点亮在看哦~