二年级数学下册《1.2 用多种方法对数据进行记录整理》同步练习

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第2课时  用多种方法对数据进行记录整理

1.用画“正”字的方法先数一数，再填一填。（1）

图形
个数

 (2) (　　)的个数最多，（     ）的个数最少。
2.下面是几位小朋友对森林动物园中几种小动物的数量统计情况。小刺猬：正正正正正正正正正正小象：√√√√√√√√小猴子：○○○○○○鳄鱼：□□□□□（1）根据上面的统计情况把下面的表格补充完整。

动物	小刺猬	小象	小猴子	鳄鱼
只数

（2）（    ）最多，（    ）最少，相差（   ）只。（3）小猴子和小刺猬一共有（   ）只。（4）这些小动物一共有（   ）只。
3.下面是某路口1分钟内通过的车辆的统计情况。答案提示

▍标签：小学数学 同步练习

▍编辑：辅导君

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