冀教版二年级数学上册《角的认识》微课视频
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4.1《认识角》
微课视频第二课时
第四单元 ：角的认识
1.角有一个顶点，两条边。像红领巾、三角板、钟面、等实物上都有大大小小不同的角。
2.角的大小与两条边的长短无关，只和两条边张开的大小有关。角的两条边张口越大，角就越大；角的两条边张口越小，角就越小。
3.角的画法：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条边，就画成一个角。
（注意：画完直角要标上直角符号）
4.三角板上的3个角中，有1个是直角。正方形、长方形都有4个角，都是直角。
5.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比：顶点对顶点，一边对一边，再看另一边。
6.三角板上的3个角中，有1个是直角。正方形、长方形都有4个角，都是直角。
7.比直角小的角叫做锐角，比直角大的角叫做钝角。
答案
4.2《认识直角、锐角和钝角》
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第四单元 ：角的认识
1.角有一个顶点，两条边。像红领巾、三角板、钟面、等实物上都有大大小小不同的角。
2.角的大小与两条边的长短无关，只和两条边张开的大小有关。角的两条边张口越大，角就越大；角的两条边张口越小，角就越小。
3.角的画法：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条边，就画成一个角。
（注意：画完直角要标上直角符号）
4.三角板上的3个角中，有1个是直角。正方形、长方形都有4个角，都是直角。
5.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比：顶点对顶点，一边对一边，再看另一边。
6.三角板上的3个角中，有1个是直角。正方形、长方形都有4个角，都是直角。
7.比直角小的角叫做锐角，比直角大的角叫做钝角。
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第四单元 ：角的认识
1.角有一个顶点，两条边。像红领巾、三角板、钟面、等实物上都有大大小小不同的角。
2.角的大小与两条边的长短无关，只和两条边张开的大小有关。角的两条边张口越大，角就越大；角的两条边张口越小，角就越小。
3.角的画法：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条边，就画成一个角。
（注意：画完直角要标上直角符号）
4.三角板上的3个角中，有1个是直角。正方形、长方形都有4个角，都是直角。
5.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比：顶点对顶点，一边对一边，再看另一边。
6.三角板上的3个角中，有1个是直角。正方形、长方形都有4个角，都是直角。
7.比直角小的角叫做锐角，比直角大的角叫做钝角。
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第四单元 ：角的认识
1.角有一个顶点，两条边。像红领巾、三角板、钟面、等实物上都有大大小小不同的角。
2.角的大小与两条边的长短无关，只和两条边张开的大小有关。角的两条边张口越大，角就越大；角的两条边张口越小，角就越小。
3.角的画法：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条边，就画成一个角。
（注意：画完直角要标上直角符号）
4.三角板上的3个角中，有1个是直角。正方形、长方形都有4个角，都是直角。
5.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比：顶点对顶点，一边对一边，再看另一边。
6.三角板上的3个角中，有1个是直角。正方形、长方形都有4个角，都是直角。
7.比直角小的角叫做锐角，比直角大的角叫做钝角。
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第四单元 ：角的认识
1.角有一个顶点，两条边。像红领巾、三角板、钟面、等实物上都有大大小小不同的角。
2.角的大小与两条边的长短无关，只和两条边张开的大小有关。角的两条边张口越大，角就越大；角的两条边张口越小，角就越小。
3.角的画法：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条边，就画成一个角。
（注意：画完直角要标上直角符号）
4.三角板上的3个角中，有1个是直角。正方形、长方形都有4个角，都是直角。
5.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比：顶点对顶点，一边对一边，再看另一边。
6.三角板上的3个角中，有1个是直角。正方形、长方形都有4个角，都是直角。
7.比直角小的角叫做锐角，比直角大的角叫做钝角。
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1.角有一个顶点，两条边。像红领巾、三角板、钟面、等实物上都有大大小小不同的角。
2.角的大小与两条边的长短无关，只和两条边张开的大小有关。角的两条边张口越大，角就越大；角的两条边张口越小，角就越小。
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