庐江，教育扶贫阻断贫困代际传递，学子在关爱中学会了感恩
“这些年，我学会了感恩，感恩所有帮助过我的人，要是没有这些资助，我不可能坐在教室里和小伙伴们一起学习，更别提为我的大学梦而奋斗了。”5月8日，面对记者采访时，庐江二中高三（1）班的学生夏婷感激的说。
阳光、乖巧，这是夏婷给人的第一印象，但翻开她家的扶贫手册，你会被这个瘦弱女孩身上的乐观坚强所感动。父亲去年因溺水而意外身亡；母亲因儿时用药不当造成听力障碍，不能说话；一个上五年级的弟弟，现在寄养在舅妈家。家庭零收入，毫无“造血”能力，完全靠政府资助和亲戚朋友的接济度日。
对中等职业学校家庭经济困难学生实施国家助学金资助政策。图为县职业与成人教育中心学生领取中职学生资助卡。
“这孩子的家庭条件虽然不好，可是她很自立自强，一点也不自卑，相反很活泼开朗，从高一时就是班长，成绩也一直名列前茅，班上同学都喜欢她。”一直关心夏婷的庐江二中政教处主任莫俊智说。
据莫俊智介绍，夏婷仅在高三年级就获得各类资助共6390元，其中包括每学期1500元的国家助学金、每学期850元的学费减免、学校二等奖学金150元、经济困难残疾家庭学生补助1000元以及每学期数额不等的书本费减免。而且，今年夏婷拿到大学录取通知书后，还可以到县教育局申请8000元的助学贷款，在校期间利息由政府补贴，同时还有省内500元、省外1000元的大学新生入学补助。
“这些资助政策，帮我解决了上学费用，让我有学可上，还能安心上好学，让我对未来充满了希望。”夏婷说：“现在我就盼望着能考入一所好大学，好好学习，将来挣钱养家、回报母校和社会。”
安排优质学校教师、名教师到农村贫困地区学校支教。图为支教教师李悦在贫困村同大镇连河小学，利用多媒体上课。
治贫先治愚，扶贫必扶智。为打赢教育脱贫攻坚战，县教育主管部门立足行业特点，创新帮扶形式，实施学生精准资助、学校结对帮扶、改善办学条件、乡村教师支持等八大教育精准扶贫工程，而夏婷获得的那些资助，就得益于学生精准资助工程的实施，这也是最直接地帮助贫困学生的方式。
矾山中学是农村初中寄宿制学校试点，该校标准化学生宿舍，空调、生活设施一应俱全。
今年以来，除了精准落实家庭经济困难学生资助政策，我县已投入7076万元改善农村义务教育办学条件，加强农村义务教育薄弱学校运转经费保障，优先支持和帮助贫困学校教学用房和学生生活用房等附属设施建设，加强图书、教学仪器设备、多媒体远程教学设备、改善寄宿条件等。据了解，截止目前，全县已有35所学校的校舍得到改造，扩建了万山镇十八桥小学、龙桥镇中心小学和罗河镇第二小学3所小学，新建了盛桥镇中心小学和惠民小学2所小学。
县教育局结合社区学习中心和合肥商贸科技学校为贫困家庭开展了职业技能免费培训，聘请农艺师为贫困户培训水稻、葡萄等农业种植新技术，邀请高级技工教授农民工行业技能等。截止目前，已培训2000余人。
香港慈善机构在庐江开展特困儿童助养项目试点，首批助养200名建档立卡家庭特困小学生至大学毕业，每年资助每生2000元港币。
“教育好一个贫困孩子，就可能彻底挖掉一个家庭的‘穷根’，阻断贫困的代际传递。”县教育局副局长朱德波说。
截止4月底，全县已有12678人次获得资助，资助总额798万元，其中建档立卡学生有6805人次，资助总额281万元。今后，庐江教育部门将继续精准发力，落实好教育扶贫八大工程，确保让贫困学生有学上，上好学，确保全县无一名学生因贫失学、因穷辍学，坚决打赢教育脱贫攻坚战。
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