感谢生活（微聚庐江美声第35期）
去年年初，接到一个通知要我参加一个电影剧本创作座谈会。平时虽然喜欢看电影，也曾创作过一些短剧和小品，甚至涂鸦的东西还参加过省艺术节的演出，但电影剧本创作对我来说还是一个新鲜玩艺，心中自然有些忐忑。
开会那天，来了很多专家。首先有专家介绍了这次电影剧本大赛的目的、意义和要求，然后与会作者提出自已的构思和故事大纲，大家侃侃而谈，或历史人物，或英雄传奇，或爱情故事。轮到我，只简单说了一个与童年记忆有关的故事。哪知，会上一位专家老师当场点评了我的故事，说很凄婉、很诗意，建议我将人物最后的命运改动一下，并建议更名为《芦苇上的红蜻蜓》。会后，这位老师还继续勉励我，让我很受感动和鼓舞。
第二天，我写了一个2000字左右的故事大纲，按组委会的要求寄到大赛专用邮箱后，便把这件事丢在一边，继续着我两点一线式的庸常岁月。
直到春节后的某一天，我去老家看一位姐姐，站在家乡小学校的校园内，立即有点物是人非之感。小学校是十年前我的一个姑姑拿出晚辈们为她做寿的钱盖的，学校也随之更名为敏之希望小学。敏之是五姑的名讳，那年，她老人家90岁。希望小学奠基那天，五姑从香港回来，那时，我父母也健在，是他们陪五姑去的。
我在这所乡村小学度过我的童年时光，那时，母亲是这所小学的老师。乡村岁月宁静而诗意，我是有名的孩子王，有好多小伙伴。小学四年级时，母亲怕我太贪玩耽误功课，就让我转学到城关小学，同在县城工作的父亲一起生活。但是只要一到寒暑假，我还是迫不及待地回到那所乡村小学，我喜欢那里的一草一木，一砖一瓦，特别是门口那株树龄已逾百年的皂角树。
五年级的暑假第一天，当我踏进家门，母亲就告诉我，我最好的伙伴死了，是溺水死的。那天傍晚，另一位小伙伴陪我去他溺水而亡的堰塘边，我们默默地坐在那里，直到夕阳西下。临回家时，我和小伙伴都发现了那芦苇上停着一只美丽的红蜻蜓，夕阳照在它身上，有着一种天鹅绒般的色泽与质感，美得惊心动魄。小伙伴想去捉它，被我制止了，这只红蜻蜓在我们眼前不停地飞来飞去，那个水边的傍晚立即变得神秘而诡异，我突然觉得有点恓惶，便和伙伴匆匆离去。
现在，老家的变化是很大的，己经难寻到昨日的容颜，村村通公路也取代了过去的乡间小路，好在干渠还在，那堰塘还在。漫步塘畔，看着正在酝酿返青的故乡原野，我的思路突然清晰起来，我找到了把过去和现实连接起来的这根红线，是渐行渐远的乡村给了我启迪与灵感，给了我今生取之不尽的源头活水。
从老家回来后，我每日两千字左右，写得十分顺手，半个月后，《芦苇上的红蜻蜓》已具雏形，后又修改了两稿。将剧本通过邮箱发走的那天，坐在电脑前的我，点燃了一枝烟，突然有种如释重负的轻松。直到前两天，收到大赛组委会的通知，我的剧本己入围，并要交不同字数的故事梗概和创作感想，又是赶鸭子上架，这才有了这篇粗糙的文字。
再一次感谢故土，感谢生活。
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