图片故事 | 朗读亭的武大两日行

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记者：李晓暖 戴中珣 李雨浛

导语：2017年4月13日至14日，CCTV《朗读者》节目组携“朗读亭”走进武汉大学。《朗读者》是由主持人董卿担任制片人，邀请嘉宾朗读的情感类节目。《朗读者》及朗读亭吸引大量眼球的同时也引发了很多争议。

有人提出疑问，平日在校园里大声朗读的人寥寥无几，甚至被人视为异类，一个朗读亭却让人排起长队，其形式大于内核。也有人认为，不论怎样，阅读还是一件值得肯定的事。

新视点记者跟踪朗读亭在武大的两天旅程，记录“朗读者们“和他们背后的故事。

图为正在排队的朗读者

根据13日的规定，每一位朗读者在报名后可以领取一张号码纸，按照编号依次进入朗读亭内朗读。第二天直接排队即可，每个人朗读时间不得超过3分钟。

亭子中有录音设备，还有一盆花和几本书等装饰。

—“爸爸，求求你，明天早点来排号好不好，求求你。”

—“好好，爸爸答应你，我们明天早点来。”

刚刚放学的小学生没能领取到当日的号码纸，看到其他小朋友都已经朗读完毕，开始心急起来。他的父亲只好好言安慰。

武大信管院的赵雅慧、刘芳霖都是十一点左右来领号，领到了98号，但五点半的时候还在八十多，她们决定先去上晚课之后再来。

14日中午13：30，历史学院考古系大四学生王梦缘和朋友匆匆离开。“希望你们在标题上加上‘不要插队’几个字。”她说，“有一个女孩子一开始说自己是陪朋友过来，但过了大概过了一个小时就拿了一本书开始读，我就说如果你要读，中间有一个小时休息时间，意味着你一个人可能会让后面人少读。但那两个人就没有理我，刚好他们读完了就结束了。我们也没有什么办法呀，就是运气背呗。”工作人员为几个排在前面的人拍了照片，让他们14：30之前直接过来。

与“直接过来就好”的王梦缘不同，从事播音教学的陈晨还在正午的树荫里等待。从上午10点到下午13：30已经三个多小时，现在放弃又要从队尾再排。“那不等怎么办呀。”

坐在椅子上等待的是张慧，昨天晚上9点多来读过一次，因为紧张没有读好，今天又特意过来。这篇《荷花淀》，她说要读给巢湖的鸟儿和鱼儿。在巢湖滨湖新区居住一个月的她看到，巢湖设计用地非常奢侈，大道要建四车道，安徽省行政中心大广场非常空旷。“我就想替不会发声的鸟儿鱼儿，读给那些未来的设计师们，希望他们将来用地的时候更加的谨慎、吝啬，要像爱护自己的皮肤一样爱护湿地，想爱护自己的家园一样爱护鸟儿和鱼儿的家。”

武汉大学第一附属小学三年级的小朋友，上午参加了运动会，打亲子羽毛球，因为下午没课，可以有时间排队。他说：“我是因为看过朗读者才来的，我特别喜欢主持人，今天要是主持人来的话就好了，我想见主持人。朗读者开始总会说一段故事，我特别喜欢听。”

武大艺协的曹睿连续两天做志愿者服务，第一天从早九点到晚上九点。负责告诉人们录制流程和注意事项，有什么问题也都会解答。

图为现场排队情况。

4月13日的活动持续到晚上九点。据现场工作人员介绍，武汉大学的活动结束之后将迁往东湖风景区。

围观者似乎要比参加活动的人多。

节目组的录制人员在录节目。

湖北某电视台事先邀请国学社的卞之琳、英辰身着汉服来到现场，但是他们选择的传统诗歌不符合主持人的希望。主持人建议他们最好读一个写给某个人的作品。

武昌水果湖第二小学五年级学生朗诵的是《就在圣诞节前夜》，读过一遍后的他，又被主持人安排到队伍里，录制节目。后来，主持人邀请他去他们演播厅。他说：“我个人观点，就觉得有一点很装的样子，有一点做作，有一个问题连续问了我四遍，问我圣诞老人给我送了什么礼物。”

武大大四的学生尹凡要为恋人刘惠豪读王小波的作品，《爱你就像爱生命》，她说，“我们俩马上就要毕业了，两个人要经历一个节点，所以希望我们两个一起保持初心。”

14日上午9点，武昌中山路小学四年级一个班42位同学来到现场，在班主任等老师的带领下，排着整齐的队形，每人手里拿着一本书，共同背诵《少年中国说》。

“美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆。”

休息时，小男孩小粒独自坐在台阶一旁，和小朋友们分开。他今天读的是沈石溪的动物小说。他说，他很喜欢读动物小说，还有科学历史等书籍，对外国历史了解一二，而中国历史像《上下五千年》、《白起全传》，《鬼谷子全传》，《苏秦全传》都很爱读。“《上下五千年》我感觉写得太不具体了，像《一百零八个历史故事》那种书我感觉（故事）很少。”他想了想说，不是很喜欢这个活动。因为太烦人了，想读就读嘛，为什么要搞这么一个场面。被问到从沈石溪的小说里都到了什么，他颇有深度地说：“不能非常贪婪，要很贪婪的话，虽然你获得了一切但同时你也失去了一切。”

图为节目组录制人员听小学生朗诵，这些小学生有机会进入朗读亭。因为只有几个家长在排队，下午他们还要去上课，剩下的小学生只能再找机会进入朗读亭。

被挑选出来的小伊，要读毛泽东的《沁园春·雪》，在诗歌之前的介绍里她说要把这首诗献给伟大的祖国。“这首诗是我和我妈妈一起选的。选它就是觉得战争时期很艰难。”被问到“知道成吉思汗是谁吗”时，小姑娘思考了很久小声说，“我觉得是红军。”而“唐宗宋祖”是“以前的那些人”。

这个班的班主任叶老师说平时利用班会时间组织同学看《朗读者》，意义在于激发他们更有激情地阅读，知道阅读是一个终身的是事情。“也有人是跟风，但我们不是，我们是真的喜欢。”

沈副校长说，“如果说这种风气跟着跟着就成为了一种真实，那我很欢迎。”并认为，如果十个人中能有一个变得爱阅读了，这个跟风是有价值的。阅读是一件很庄重、严肃的事情。“我们试图改变的是家庭。”

4月14日晚上8点，没有路人的围观，朗读亭显得有些落寞，它结束了在武大的两天“旅程”。

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