新任省政协委员、省教育厅厅长朱世宏：我会认真履职尽责，也欢迎大家多多“支招”教育

“去年，省教育厅制定并落实了《四川省中小学减负“十严十不准”规定》，在全省范围内开展中小学减负集中整治，目前已取得了一定效果。”

1月25日，在省政协十二届一次会议教育界别的小组讨论上，省政协委员、省委教育工委书记、省教育厅厅长朱世宏，向在座委员介绍了大家集中关注的减负“重拳”。

“近年来学生学业负担过重，负担既有来自课堂内的作业，也有家长要求太高、压力太大，还有来自校外培训机构的作业压力，这些让学生不堪重负。”朱世宏说，如何解决这一问题，在教育系统内展开了反复讨论。最终，省教育厅出“重拳”，出台并落实“十严十不准”。有的地区在贯彻落实时又进一步结合地方实际和自身特点进行了延伸，例如成都市在2017年率先出台了整治违规竞赛、规范校外培训机构的举措等。接下来，省教育厅还将继续落实、推进这一规定，欢迎大家建言献策，多多“支招”。

朱世宏向在座政协委员介绍了党的十八大以来我省教育发展的基本情况。过去五年，四川教育整体发展水平有了快速提升，建成全国第四大、西部第一大规模的教育体系。

听他讲到“十一五”末全省教育主要指标仅学前教育毛入园率一项超过全国平均水平，而到“十二五”末，除高等教育毛入学率外，其余指标均达到或超过了全国平均水平时，委员们纷纷点赞。

“委员们每年都会提交很多有关教育的提案，省教育厅把办理提案工作与推进教育改革发展紧密结合，很多建议都吸纳进了全省教育相关政策、措施之中。”朱世宏说，自2012年以来，省教育厅主办的政协提案达到了477件，2015年至2017年连续三年办理的政协提案，每年都超过100件，说明社会各界持续保持对教育的高度关注，期望值很高。

“今年，成为了新一届省政协委员，有了新身份、新职责。我会成为一个积极的参与者，认真履职尽责。”他说。

教育脱贫攻坚：实现“乡乡有标准中心校”

日前，省政协委员、省委教育工委书记、省教育厅厅长朱世宏在接受四川日报记者采访时说，四川教育脱贫攻坚正处在“啃硬骨头”的关键时期，也是“打攻坚战”的决胜阶段。面对新时代、新使命、新征程，全省教育系统将盯住最困难的地区，瞄准最困难的群体，扭住最急需解决的问题，采取过硬手段和超常举措，集中发力，全力攻关。

接下来，省教育厅将聚焦贫困学生，落实“五长”责任制，强力推进控辍保学工作，统筹资助政策，充分发挥教育扶贫救助基金作用，确保全省100万左右建档立卡贫困家庭学生不因贫失学、辍学；聚焦30个摘帽县，坚持教育扶贫与全省 49 30344 49 14986 0 0 3222 0 0:00:09 0:00:04 0:00:05 3222贫攻坚任务同频共振、同向发力，人、财、物大力倾斜，确保“摘帽县”教育脱贫攻坚任务圆满完成，实现“乡乡有标准中心校”的目标；聚焦办学条件，进一步加大投入，新建、改扩建教学及辅助用房面积140万平方米，购置5亿元教学、生活设施设备，进一步改善贫困地区义务教育学校基本办学条件；聚焦人才培养，实施深度贫困县人才振兴工程，按照“单列计划、降分录取、定制培养、签约免费、本土就业”的思路，组织我省公办高职院校单独划线、单独批次录取，为深度贫困县招录培养1000名紧缺专业大学本科生、2500名高职（专科）技能人才。（据四川日报）

文  丨 《教育导报》特派记者  杜蕾  鲁磊

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本文来源：教育导报

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