高考倒计时20天！知名中学教师给你最实用的复习加分攻略~
高三考生们已经进入到
最后的冲刺复习阶段，
那么在最后20天的时间里，
考生应该如何复习？
对考生有哪些复习建议？
小编邀请到了知名中学各科高三教师
为大家冲刺复习支支招。
01
语文
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黄静
成都市树德中学语文高级教师
最后20天，我建议同学们以近几年的全国真题为标杆，不要刻意增加难度，熟练建构自己的基础知识网络，做到所胸有成竹，假如基础知识还有漏洞，就要专项突破、专项补充。
在基础知识的积累上，需要坚持不懈地抓下去：
比如成语，因为我们成语考查的范围特别广，生活运用性也比较强，所以需要同学们每日抓每日积累。
比如名句名篇默写，作为基础性的知识考点需要同学们每天夯实争取最后得满分。
再就是文化常识，它涉及的面非常广，知识框架构建起来以后，还需要在文本中反复的记忆和理解。
冲刺阶段，还有一个必须强调的是：一定要具有良好的心态
◉狠抓文本基础知识和答题步骤。
◉带着问题回归教材同时重视训练，练中提升。
◉ 坚持做好文言实词、名句名篇的积累。
◉对知识漏洞专项突破，归纳总结。
02
数学
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陶友根
成都市石室中学数学高级教师
高考命题严格依据考试大纲，聚焦学科主干内容，突出关键能力的考查，所以冲刺复习也应聚焦主干内容：三角板块，概率与统计，立体几何，解析几何，函数与导数等。
同时，因为高考试题也要考虑知识和方法的覆盖率问题，非主干的集合、逻辑、程序框图、平面向量、不等式、复数、选做的参数方程与极坐标、不等式选讲等，也要给予足够重视。
特别对于概率统计题，近几年它的趋势，主要是以考查概率统计思想为主，而计算为辅。对于最小二乘法的两个公式，我们要能够顺利地进行互相转化，同时也要注意与函数的融合是近几年的一个热点。
对于解析几何的大题，要注意将几何量进行转化，与导数的解答题一样，如果说题目比较困难，自己不一定能够解决的话，要有分步得分的意识。
对于基础不同的考生，陶老师为考生们提出了以下冲刺复习建议。
陶友根
成都市石室中学数学高级教师
对于基础相对较弱的同学要降低重心狠抓保分题，也就是卷面上大约120分左右的题目，暂时放弃11、12、15、16、20的第二问和21题的第二问，甚至更多。日常训练要加强定时练习，改错务必要到位。
对于中等水平的同学要注意双基狠抓得分题，也就是卷面上大约130分左右的题目，暂时的放弃12、16和20的第二问21题的第二问。
（一）做好错因分析
◉单个知识点有问题的，应查漏补缺。
◉理解单个知识点，未建立起体系的，应建立“知识点-题型-解题方法”的强关联性。
◉对于不能突破的压轴题，应体系化学习，构建解几、导数体系，优化算法。
◉对于简单基础题，应限时训练，强度训练。
（二）用好教材和真题
◉教材——提炼和整合，对教材相关知识和例习题进行归类重组、综合交汇、拓展引申和变式迁移。
◉真题——全国卷命题不回避热点、已考点、经典问题，可套题使用，也可分割使用，每日一练，兼具热身、保温、提劲功能。
（三）不贪多，抓熟练度，抓过手。
03
英语
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张聪
成都外国语学校高三英语备课组长
最后二十天的时间考生们最主要的任务就是维持状态的稳定和做好知识的查漏补缺。
在维持状态稳定方面，建议考生在高三的后期每一天或每隔一天能够做一套高考题。当然，除了做新题目，还应该把以前做错的题目拿出来多读几遍，建立稳定的语感和题感，通过语感快速地选出正确答案。
在查漏补缺方面，建议大家做好词汇和语法这两个板块的查漏补缺。可以把更多精力放在完形填空、短文改错这些题型上来，因为这两个题型可以通过短时训练，让考生获得非常好的提分效果。
张聪
成都外国语学校高三英语备课组长
在最后的复习阶段：
对于高分考生而言，建议他们除了做好查漏补缺和状态保持的工作之外，还建议他们能够更多地去读一些英文的文章，在平时训练中涉及的题材或体裁比较少的文章为最佳。
对于中等程度的学生，还是建议他们以保持状态，也就是说进行真题训练为主。
而对于分数相对来说比较低的低分考生，建议他们把注意力都集中在考题清理上，争取能够从最后的词汇语法的复习上能够再有效地提分！
◉坚持听力训练，反复听高考真题。
◉回归基础，夯实基础。
◉重点突破短文改错和完形填空，建立语感和题感。
◉提高限时阅读理解能力。
这份干货你记下了吗？
最后冲刺的时间里，
同学们一定要注意劳逸结合哦。
保持状态，相信我们能赢！
来源：《高考360》栏目
编辑：党露敏（实习）