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一位初三女生眼中的爱情......读后令人动容!



关于爱情,每个人都有自己的答案。最近,杭州某中学初三年级一个女生的答案,让很多大人都自叹不如,感叹:原来我们不懂爱!



女生叫滕霏,前几天,语文老师布置了一篇命题作文《原来我们不懂爱》,说可以从身边人、身边事写起,写出自己的真实感受。学生们的文章交上来,十四五岁的他们,对情感的理解之深让老师非常感叹,其中滕霏的文章最让老师惊讶:“小小年纪,她很会观察和思考,对爱情的理解比很多成人都要深刻。”


14岁小姑娘说:

爱是负责任,是长久,是忠诚


   

滕霏的文章从爷爷奶奶的日常入手,全文是这样的:



我的爷爷奶奶,吵了一辈子。


某个清晨,刚走出房间,便听见两人的对骂。细听才晓得,这么大的动静,只是因为鸡蛋少煮了一个。


某个上午,奶奶刚买菜回来进了厨房,便又起了争执。这次是因为,菜买得太多了。


又一个中午,客厅里起了争吵。由于爷爷的不服管教,奶奶揪着他的耳朵。


再是一个夜晚,房间里传出训斥,又是爷爷在教训奶奶。


日常如此,年复一年。


我曾认为,爷爷奶奶之间,只有亲情。


但随着时间的流逝,我也知道了:爷爷不能吃蛋黄,奶奶希望他每早吃两片蛋白;奶奶腰不好,菜买多了拎着很重,爷爷看了心疼;爷爷中午不肯睡午觉,奶奶不乐意;奶奶身高不行,揪爷爷耳朵时,爷爷都会故意弯下腰,嘴上叫着疼;奶奶晚上爱开空调,爷爷怕她受冻感冒……


两个人,因着各自的体贴,吵了一辈子。


我原本以为,爱是轰轰烈烈,缠缠绵绵,是文艺片中,少男少女的互相试探;是欧美电影中,男主女主的至死不渝;是武侠小说中,缠绵悱恻的恩恩怨怨……可是都不长远。


少男少女的试探,不及爷爷奶奶对这婚姻的万分坚定;男主女主的至死不渝,不及爷爷在大雨天为奶奶买了一筐螃蟹;江湖儿女的恩恩怨怨,不及爷爷奶奶的小吵小闹,我逐渐懂得爱情是这个模样的。


我听闻许多爱情悲剧,一对新婚夫妻结婚一个月便离了;三年的热恋外加两年的异地恋,最终分了……类似的悲剧数不胜数。但原因,通常只有一个:我们不合适。


家庭不合适,性格不合适,地位不合适……却都是因为彼此不懂爱。


爱一个人,就要对他(她)负责任。


爷爷会在奶奶出门前,多塞几张钱在她的皮夹里,会把围巾提前拿出,会检查她的雨伞有没有在包里;奶奶会在爷爷打扫后,催着他去洗澡,帮他剃胡须和头发,将他衣服洗掉。他们彼此负责了一辈子。


爱,是负责任,是长久,是忠诚。


原来,我们都不懂爱。



其实,现在的孩子知识面广,接触的信息量大,关于爱情,对此也有一些自己的看法。但爱情似乎是父母们和孩子最少聊的话题,中国人的含蓄加上父母们觉得小孩子不必了解太多这方面的知识,所以这个看似敏感的话题成为父母与孩子交流的空白区。


但这个话题总是无可避免,帮助孩子树立正确的恋爱观对于成长也至关重要,不如借此机会,和宝贝好好聊一聊爱情与恋爱观。


不知道如何开口的也别慌,小编精选了家长和专家的观点,与大家分享~


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当父母发现儿女恋爱时,家长要放聪明一点。首先不要僵持,不要目光对峙去训斥。建议你用最传统的一种方式——文字交流,因为这个时候写下一封情意绵绵的信非常有效。



第一点,祝贺孩子你长大了,我很高兴我的孩子有人爱。第二,在生活当中,人要经历几个阶段,你现在到了这个阶段了,这个阶段虽然很快乐很幸福,但也充满了危险,危险是哪些,给他/她说出来。第三,谈什么是恋爱,恋爱和婚姻有什么关系,让孩子懂得爱与责任,明白这段恋爱的位置,以及意味着什么。


——中国人民公安大学李玫瑾教授


青春期的孩子很容易对爱情产生浓厚的兴趣。形形色色的爱情观通过不同的方式渗透进孩子生活中,在这样的大环境下,如果家长还是对爱情问题避而不谈或是抵制打压,反而会适得其反。


家长应该敞开心扉地和孩子谈论爱情这个话题。让孩子明白什么样的爱情、什么样的人更适合自己;而如果父母仅是说教不去倾听孩子的声音,反而会让孩子产生反感厌恶的情绪。另外,家长也需以理性的方式看待自己过去的情感经历,可以和孩子分享自己过去的经历,包括失败的经历,但需注意不要将自己的个人经历扩大成社会的惯例或是用自己的经历来预言孩子的未来。


——哈佛大学儿童专家《如何跟孩子谈爱情》


如果女儿在恋爱中的种种选择,无涉她的经济独立、人格独立,我就会再和她聊聊如何保护好女性的身体,在享受大自然赐予的爱情乐趣时,能不能尽量也让自己的身体为生育、为遇到希望稳定下来的伴侣留好本钱。


——来自一位母亲



在孩子成长的路上,我们都会在不同时段遇到有关他们恋爱的问题,相信通过今天的文章,对于树立孩子的恋爱观,你应该有了新的思考。


谨记,恋爱问题,堵不如疏,爱与宽容才是良药。与其遮遮掩掩,不如大方的沟通,给孩子树立正确的恋爱观。


来源根据微信公众号“科学育儿知识分享”“ 大小玩童海南亲子互动平台”等相关文章内容整理

编辑:阿 黄


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