办人民满意的教育！看革命老区的教育内涵提升行动!
仪陇县
位于川东北大巴山余脉
是川陕革命根据地的重要组成部分
这里走出了开国元勋朱德总司令
也是“为人民服务”光辉典范张思德的故乡
因此，仪陇也被赋予“德乡”的誉称
构建高质量教育体系
办好人民满意的教育
德乡仪陇有何实践
今天我们将请中共仪陇县委书记郭宗海
一起来揭开仪陇教育发展的新篇章
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对标先进办教育
在好老师的基础上要具有引领性、示范性，所以我们把名师作为好老师的优秀代表来加以培养、推广。
脚踏实地办教育
学校的基础建设只是办好教育的第一步，教育内涵提升才是我们办好让人民满意的教育最重要的抓手。
着眼未来办教育
“聚天下英才而教之”，其实我更多地希望我们的老师把每一个孩子都培养成为天下之英才。
郭宗海
中共仪陇县委书记
01
锚定“全阶优质”，合理规划教育布局
面对“城挤乡空”的现象
仪陇县有何具体解决办法
为了顺应老百姓对优质教育资源的需求以及针对我们教育发展不平衡的问题，仪陇县按照幼儿园就近就便、小学初中向中心乡镇集中、高中包括职业中学往县城集中的总体思路，以县城教育的扩容和城乡教育均衡发展为主攻方向，一方面在县城加大财政投入，多建优质的学校，多提供优质的教育资源，来满足老百姓对进城接受教育的需求；另一方面，把农村的教育资源进行优化整合，按照农村小型化、特色化和优质化的理念，把农村的学校也要办好，这就让仪陇的孩子无论在县城还是在农村，都能够接受到优质的教育。
如何实现仪陇县教育的
“全阶优质”理念
仪陇的经济社会发展不充分的问题，这是客观实际；仪陇教育发展不充分的问题，也是客观现实。我们的教育供给与人民群众对优质教育的需求还是有差距的。基于这种现实，县委县政府提出了发展”全阶优质“教育的理念。“全阶优质”教育就是从幼儿园到高中，从普教到职教，各个阶段、类别都实现优质。在这个理念的指导下，仪陇县政府从学校的硬件建设、内涵发展、育人质量以及学校的常规管理，按照全阶优质的标准来进行打造，就想让仪陇的孩子们能够在仪陇足不出县就能够上好学、能够考大学、能够考好大学。
02
聚力“内涵提升”，办人民满意教育
仪陇县在布局调整之后
主要做了哪些方面的工作
教育布局的优化调整还在持续进行中，学校的基础建设只是办好教育的第一步，教育内涵提升才是办好让人民满意教育最重要的抓手。所以下一步仪陇县的重点就是全力抓好仪陇县教育内涵的提升工作。
“教育内涵提升行动”的
具体举措是什么
第一，把“教育内涵的提升行动”纳入了县委的中心工作和“十四五”期间的“十大行动”之一，并且出台了实施方案，从人、财、物机制体制方面来全力保证工作的顺利实施。
第二，全县上下形成强大的共识和合力。仪陇县除了教育行政主管部门以外，财政、人社、编办、住建以及其他的职能部门为教育内涵的提升工作，特别是对夯实基础、补短板的这方面提供强大的支撑。
第三，教育行政主管部门作为主责，要把“教育内涵提升行动”这项工作抓实。教育行政部门主要聚焦三个方面：一是聚焦学校的常规管理，作为教育内涵提升最基础性的工作；二是把教师的专业化成长作为教育内涵提升最重要的支撑；三是把学生的全面成长作为教育内涵提升的最终目的。
第四，仪陇县为“教育内涵提升行动”制定了新的举措和机制体制，按照内向改革、向外开放的思路，积极大胆引进了省内外、县内外先进的办学理念和先进的教育教学教研的方法。同时，利用东西部协作，将校长、老师送出去学习。
仪陇县如何培养学生的综合素质
教育重在育人。所以仪陇县在抓教育的时候，不仅要抓学生的成绩，还要按照德、智、体、美、劳，“五育并举”的方式来培育学生。学生的综合能力和素质，不仅体现在学习和琴棋书画上，他还要有健康的体魄、健全的心理以及适应社会的能力。所以在抓教育的过程中，仪陇县把培养“全人”教育的理念贯穿教育的整个过程。
仪陇县如何实现“全人教育”
教育学上的理论叫“全人教育”，就是要有多项技能，所以仪陇县就把社团活动作为学生全面发展的一个重要载体。仪陇县的学校因校制宜，根据学校的特色和学校的资源来开展丰富多彩的社团活动。其实社团活动只是一种形式，更多的是让孩子们把课本上学的东西，在实践中、在劳动中、在社团活动中去验证、去体验，通过社会实践或者社团活动来促进他们对课本知识的进一步的理解。所以我们倡导把课外的时间还给孩子们，其实这就是回归，包括现在的减负和规范校外培训机构，这都是回归学生发展的规律、学生成长的规律，回归教育的规律。所以我们鼓励学校根据自己的特色，多开展适合学生身心发展的社团活动，让孩子们在学习中是感到愉快和幸福的。
03
借助“三名工程”，锻造高素质教师队伍
在教师培养上
仪陇县有什么独到之处
在充分调研和研判的基础上，当时仪陇县就提出要打造“三名工程”，也就是要打造名校、名校长和名老师。在第三轮的“三名工程”中，我们把名校换成了名班主任，之所以这样考虑，我们觉得班主任在老师中间相比而言，对学生的全面成长可能影响更大。从2011年正式实施到现在已经有十几年的时间，通过持续不断的努力，“三名工程”已经初见成效。
一个好老师应该具备哪些职业素养
首先，好老师要有深厚的教育情怀，要把教育事业当做自己毕生追求的事业，而不能简简单单地看做一个职业。其次，好老师一定要懂教育、爱孩子。我们老师都有一个心愿：聚天下英才而教之，其实我更多的希望我们的老师把每一个孩子都培养成为天下之英才。再次，好老师应该有精湛的教育教学艺术。因为教书首先还是要传授给孩子知识，所以老师首先要学高。最后，好老师还要有高尚的道德品质。因为孩子们在我们的耳濡目染之下，我们的价值观和处事态度也会影响他们，所以我们对师德师风的要求很严格。而名师，是好老师中间的杰出代表，在好老师的基础上要具有引领性和示范性，所以我们把名师作为好老师的优秀代表来加以培养、推广。
仪陇县在名校长的培养上
做了哪些工作
十几年来，仪陇县制定了一系列的规则，通过层层选拔、多岗锻炼、内外兼修，现在已经初步形成了一支可以引领仪陇教育发展的校长队伍。
十年树木、百年树人，教育是一个慢活儿，需要用时间去沉淀、去检验。我希望仪陇的教育步履坚实，不急功近利、不拔苗助长、不违背教育的发展规律。我也希望仪陇的孩子养成终身读书的习惯、认真读书的习惯，让每天读书、终身学习成为我们仪陇学子一辈子的价值追求。
▌本文来源：四川省教育融媒体中心（四川教育电视台）
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