甘孜州康定市出台六项措施，让教师全身心教书育人...| 聚焦教师减负

聚焦教师减负

四川省深入贯彻《中共中央办公厅 国务院办公厅关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》，严格按照《四川省中小学教师减负清单》要求，进一步减轻中小学教师非教育教学负担。各地各校积极作为，涌现一批典型案例。今天跟川川一起看甘孜州康定市有何做法——

甘孜州康定市

出台六项措施让教师全身心教书育人

康定市2024年2月1日出台《中小学学校及教师减负六措施》，为学校及教师“减负增能”。

一

统筹整合督查检查评比考核事项

实行进校园督查检查评比考核事项年度计划管理和事前报备制度，未经市委审批并纳入年度计划的事项，学校有权拒绝。除教育行政主管部门外，其他部门不得自行设置以中小学教师为对象的督查检查评比考核事项。改进督查检查评比考核方式，通过合并事项、联合组团方式统筹协调开展。

二

全面规范社会事务进校园

实行社会事务进校园事前审批制，按照“凡进必批”“谁主管谁负责”原则，报教育行政主管部门审批同意后方可进校园。凡是未经审核批准的，学校有权拒绝。教育主管部门统筹整合安排防灾减灾、消防安全、交通安全、食品安全、普法学法等各类确需进校园的社会事务。不得多头布置、重复安排，不得将面向社会开展的宣传教育、调查统计、疾病防控等事项转嫁给学校。

三

规范各类平台APP

实行各类公众号、APP进校园报备制度和清单管理制度，确需进校园关注下载的公众号、APP，需提供国家、省、州相关部门政策依据。不得要求教师参加与教育教学无关的点赞投票、问卷调查、转发接龙等事项。

四

精简压缩各类会议报表

确保发文和会议总量较上一年度只减不增。确有需要教师参加的会议，由教育主管部门严格审批，且会议任务落实预留时间不低于2个工作日。未经教育和统计行政部门同意，不得向学校布置各类报表填报、信息采集、教育统计等任务。

五

严格规范教师抽借调

严禁有关部门随意抽调使用中小学教师，确需抽借调教师的，需经教育行政主管部门根据教学实际审核同意并报市人社部门提交市人事调动领导小组研究后方可抽借调，抽借调教师的期限原则上不超过半年。

六

减少占用教师非工作时间

不得要求中小学教师参加未纳入教育、人社行政部门年度培训计划和不符合国家有关规定的线上、线下培训活动；未经教育主管部门同意，不得向教师摊派非教育教学方面的培训；不得随意安排教师参加周末或工作日晚上的培训、教研活动；不得要求学校停课出人出场地举办有关活动；非特殊情况不得在寒暑假安排对各类学校的督查检查、参观、学习、考察活动；非特殊情况，不得要求学校安排教师上街执勤、值守；合理安排教师参与校园维稳值班带班、民族团结进家庭等事务。

▌本文来源：教育厅