我校师生在国家级大赛中屡获佳绩

第三届全国解剖学绘画大赛

近日，我校学生参加在河南许昌举办的第十六届中国解剖学会护理解剖学分会学术年会解剖学绘画大赛，荣获佳绩。其中，2018级临床医学专业的刘黄兴同学的作品《敞开心扉》荣获全国一等奖，2018级医学影像学专业的张梦滢同学的作品《善与恶》荣获全国二等奖，2018级影像技术专业的陈驭卓同学的作品《手足相望 肝胆相照》荣获全国三等奖。

让我们一起来看看这些优秀作品吧

据悉，第十六届中国解剖学会护理解剖学分会学术年会解剖学绘画大赛共收到来自全国81个学校共348幅作品。经过评委盲评，最后评出一等奖9名，二等奖16名，三等奖22名。

解剖学是医学的基础，绘人体奥秘，展医学风采，用严谨的线条描绘生命的弧度，将追求知识的严谨与崇尚艺术的自由完美融合。参赛者别具匠心，融会贯通，用他们坚实的理论基础与创新的思维赋予解剖作品蓬勃的生命力，诠释了人体结构的秘密，推动了医学解剖知识的传播。

第三届全国大学生

智能技术应用大赛

由全国高等院校计算机基础教育研究会、中国医药教育协会共同主办，中国医药教育协会智能医学专委会、全国高等院校计算机基础教育研究会智能技术应用专委会指导的第三届全国大学生智能技术应用大赛于8月5日至6日在河南大学举行。

中山大学、中国医科大学、西南大学、华南师范大学等全国49所高校的205件参赛作品晋级决赛。我校医学影像学院医学工程团队教师指导的2件参赛作品全部晋级决赛。本次比赛因疫情影响主委会临时通知参加线上比赛。比赛中，同学们克服各种困难和不利因素，经过激烈的角逐，最终我校蒋曦贤、邓岚之、冯小洁同学作品（指导教师：杜凡宇、祝元仲）《基于医用X线类影像设备球管管电流校准优化设计》获得大赛二等奖，丁学林、雷敏、谢滨霞同学作品（指导教师：何汶静、祝元仲）《急性胰腺炎医学知识图谱的构建》获得大赛三等奖。

智能技术作为第四次工业革命的核心技术正深刻影响着社会发展的变革与进程。大赛本着“以理想筑梦、以育人为计”主题，利用智能技术平台进一步落实和推动高校智能技术教育教学改革，促进医工融合与教产学研协同发展，引导学生踊跃参加课外科技活动，激发学生学习智能技术的兴趣和潜能，培养学生运用智能技术解决实际问题的综合实践能力、创新创业能力以及团队合作意识，提高大学生综合素质。智能技术作为第四次工业革命的核心技术正深刻影响着社会发展的变革与进程。大赛本着“以理想筑梦、以育人为计”主题，利用智能技术平台进一步落实和推动高校智能技术教育教学改革，促进医工融合与教产学研协同发展，引导学生踊跃参加课外科技活动，激发学生学习智能技术的兴趣和潜能，培养学生运用智能技术解决实际问题的综合实践能力、创新创业能力以及团队合作意识，提高大学生综合素质。

全国高校微课堂比赛

为贯彻落实国务院办公厅印发《关于加快医学教育创新发展的指导意见》及“新时代全国高等学校本科教育工作会议”精神，促进课程教师专业发展和教学能力提升，顺应信息技术与教育教学深度融合的趋势，推动教学模式改革和教学质量持续提高，教育部高等学校生物学相关教学指导委员会和《高校医学教学研究（电子版）》杂志于2020年10月-12月举办了“2020年全国高校（医学类）微课教学比赛”。自比赛开展以来，全国各高等医学院校积极组织教师参赛，共有来自27个省（市、自治区）的87所高校参赛，提交1150件作品。经相关学科专家认真评议及主办单位审定，比赛结果于2021年8月公布，我校基础医学院生理学教研室教师周圆媛在此次比赛中，以作品《兴奋性》荣获二等奖。

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川北医学院

来源：基础医学院、医学影像学院

文：刘尚清、周圆媛、杜凡宇  图：刘尚清、周圆媛、冯小洁 

编辑/排版：郭天齐   责任编辑：吕佳俊

审核：陈飞宇

川北医学院党委宣传部新媒体工作室