新征程·回眸 |“求实创新”这两年

科研是立德树人的一个重要载体，我校紧密结合医学特色开展科研和教育工作，扎实推进“求实创新”计划，以教师队伍建设促育人能力提升，以学术风纪建设培树科研精神，以平台团队建设助力学生成长成才，不断推动科研和育人互促共进、协同发展。

01

以教师队伍建设

促育人能力提升

医学生科研入门教育

优化科研管理制度，以加强科研平台改革为抓手，搭建师生科研教育思想平台，建立教研一体、学研相济的科教协同育人机制，要求教师自觉将学生科研品德教育贯穿和渗透在教育教学全过程；初步建立具有学校特色的学术评价标准和科研成果评价办法，紧紧围绕学校“十四五”总体规划，大力推进科研教学改革，明确科研人才培养定位和科研教学改革思路，共同构建了产学研一体化的科研教学模式；鼓励聚焦国家、省市发展战略规划开展科研，市校合作项目中设立服务地方经济社会专项。2022年，22位教师获聘南充市社科联专家库成员，申报各级各类课题700余项，申请专利31项，4项科技成果进入四川省科技进步奖会评，1项专利实现直接成果转化，推动地方经济发展。

02

以学术风纪建设

培树科研精神

学术道德与学风建设专题教育学习

修订完善学校科研工作道德行为规范和学术诚信教育管理办法，把学术规范与学术道德教育作为师生培训的重要内容；在科研立项、论文发表、成果鉴定等工作中实施同行评审，坚决杜绝数据造假、论文抄袭等学术不端现象；加强精细化的项目管理，把好立项和结题评审关，确保项目立项零失误、零差错、零投诉。通过强化学术自律、学术诚信、学术道德和学术风纪建设，在进一步构建科学规范、高效诚信的科技评价体系的同时，让学生在接触科研之初就牢固树立科研诚信意识。2022年，共完成2021年市校合作项目评审432项、四川省科技厅项目自评验收结题10项、四川省卫生健康委科研课题结题5项，组织2018年至2019年市校合作结题验收3次、2018年校博士科研启动基金项目结题答辩验收1次，并对未结题项目予以及时清理。

03

以平台团队建设

助力学生成长成才

胸“星”外科学术团队举办本科生科研经验交流会

学校现已建成科技创新中心1个、省级重点实验室1个、省级临床医学研究中心1个、省级新型研发机构1个、厅市级科研平台12个，培育省级重点实验室1个、四川省教育厅高校重点实验室3个；以临床医学院“胸‘星’外科学术团队”为示范，加强科研团队建设，打造博士科研团队，吸引更多本科生参与科研，培养集体公关、联合攻坚的团队精神和协作意识，提高本科生的动手能力和创新能力，实现学习与实践相结合。2022年，我校师生共立项国家自然科学基金6项、南充市市校科技战略合作项目215项；哲学与社会科学115项、四川省社科联规划基金1项、四川特色哲学社会科学规划“巴蜀文化对外传播研究”专项课题1项、四川省教育厅高校辅导员专项2项、四川省思想政治教育研究课题1项、基地课题14项、南充市社科联73项。

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