名师引领促成长，专家讲座明方向 ——计算学院特邀浙江大学翁恺老师举行“如何学好计算机类专业”主题讲座

    金秋十月，大一新生开启大学征程已有一段时间，为了让同学们更好地学习和掌握计算机类专业的学习方法，激起同学们的专业学习兴趣，10月15日，计算学院特邀浙江大学翁恺老师在理三117进行了一场特殊的专业导论讲座。此次讲座由计算学院常务副院长吴明晖老师主持，计算学院党委副书记周笑平老师，学工办辅导员以及全体20级新生到场聆听。

    此次讲座的主题是“如何学好计算机专业”，虽然这是为20级新生举办的专业导论讲座，但仍有不少高年级的同学慕名前来聆听翁恺老师的分享，讲座现场座无虚席。

    翁恺老师先以电动机庞大笨重的发明到手机里振动马达的转变开头，给大家类比了计算机的现在及未来的趋势：人与计算机的分界线正在越来越模糊，这是一个人机共生的社会。翁老师说，计算机的作用是为人民服务，方便我们的工作与生活，而我们学计算机的同学在未来都是重要的社会工作者。

    接着翁老师介绍了国内外不同的高校对计算机专业的理解以及开课现状，拓宽了同学们的认知，并以“Computer Science”为跳板，讲解了科学发现的四个范式，实验科学，理论科学，计算科学以及正在经历的数据密集型（大数据）科学。除了科学发现的演变，翁恺老师也进一步介绍了信息技术的壮大之路。从自然界的信息获取到互联网、物联网，再到近几年兴起的大数据和人工智能，在翁老师看来，计算机已然从计算机的互联转变成为构成人类社会的技术基础，而在座同学们正站在技术发展的十字路口，要勇于抓住机遇，才能有光明且多样的未来。

    放眼未来，立足当下。在介绍完了宏大的计算简史后，翁老师结合自己的本科学习经历，和大家聊起了专业学习。翁恺老师以生动形象的图文，讲解了机器学习、计算思维、并行计算的概念，并介绍了ENIAC计算机和Unix操作系统。同学们对此表现出浓厚的兴趣，得到了一定的专业启蒙。

    对于之后的计算机学习之路，翁恺老师说，知识是自己学来的，不是教来的。学习编程主要难在从问题理解到程序实现的转变，而这些能力的则需要自己平时多加锻炼，因此他也向同学们介绍了学习编程的四个阶段和学编程的四招：多读、多练、多想、多交流，这对同学们在学习编程上有很大的帮助。最后，翁恺老师也鼓励大家多去思考自己学习计算机的目的，利用大学四年时间仔细思考未来的职业选择，做好职业生涯规划。在一个多小时的讲座中，在场的同学无不被翁恺老师幽默风趣的演讲风格和渊博的知识感染。在提问回答环节，有同学提出了自己对人工智能的见解和困惑，翁老师也耐心地对同学的疑问进行了解答。

    以梦为马，不负韶华。相信在听取翁恺老师的主题报告后，同学们受益匪浅，对如何学好计算机专业都深有感触。通过这一场特殊的专业导论课，在场同学都感受到了信息时代的巨大变化，激发出专业学习的兴趣，规划好自己未来的职业生涯。衷心祝愿每一位同学在大学时期都能抓住机会，找到自己的发展方向，创造属于自己的灿烂明天。

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    翁恺，副教授，浙江大学硕士生导师，研究方向为嵌入式操作系统、嵌入式系统应用、编程语言原理和智能教学系统。爱生重教、教学贡献突出，获2018年度“浙大学永平杰出教学贡献奖”，奖金100万。入选教育部高校计算机专业优秀教师奖励计划，曾获国家教学成果一等奖、二等奖各一项、省级教学成果一等奖4项，国家精品在线开放课程2项。在中国大学慕课平台翁恺开设了5门MOOC课程，单期注册学生最高达28万人，累计注册学生超过230万人次。

文字：邵彦廷

摄影：金哲仑