孩子磨蹭2个原因6个技巧,还有更多你不知道的~~
很多妈妈都有过这样的抱怨，我家孩子真是太磨蹭了！我们越着急，孩子越不慌不忙的。亲子冲突一触即发。当妈的天天处于崩溃的边缘。非常能理解各位妈妈的心情，但在解决孩子的磨蹭问题之前，要先请妈妈们检视一下自己的教养方法哦。
原因1：孩子磨蹭，是不是对新技能不熟悉？
孩子一慢，你心里又急，你就忍不住唠叨，讲道理，甚至指责和打骂？如果换做是你的领导对你，你的心情是怎样？
孩子只有在自己最舒服的节奏下，才能最好地发挥自身潜力。一直不停的催促只会占用孩子思考的时间，不仅快不起来，还会造成不必要的失误。
如果孩子稍稍慢一点，妈妈就不能有耐心，给孩子贴上了“磨蹭”的标签，会强化孩子磨蹭的心理——你看！我就是这么慢。
原因2：孩子磨蹭，是不是因为父母帮的太多？
生活中常常会有这样的现象，妈妈会以时间来不及为借口，包揽了很多孩子自己该做的事情：穿衣服，喂饭，收拾书包……妈妈催促着把活都给干完了，其实闯入了孩子的成长空间，并承担了本该孩子自己承担的责任——因磨蹭造成的后果。
长期下去孩子会形成一种思维定势：虽然做事慢会被妈妈骂，但只要我装听不到，妈妈什么都会替我做的！
孩子失去锻炼的机会，陷入恶性循环！
思考：谁打乱了谁的节奏？
父母为什么要不停地催促孩子呢？因为父母觉得孩子太磨蹭，打乱了自己的节奏，于是反过来打乱孩子的节奏。
大人与孩子的生活节奏、生理节奏以及生命节奏都是大不相同的。孩子自己的节奏最舒服、最顺畅、最有利，和他的生理发展程度有关。
经常被打乱节奏的孩子，早熟、易烦躁、耐性差，或反应迟缓、自我压抑、对某些事物过分依赖。
每个磨蹭的孩子背后都有个着急忙慌的家长。在父母的催促下，孩子们要么厌烦生活和自己本身；要么会用力反抗，甚至拿故意磨蹭去对抗父母。
提示：面对磨蹭孩子，父母的态度很重要
有一个朋友小学是个经常考双百的学霸，可后来只去了中专，这其中的转折点原来是妈妈一次吼叫！
小学时有一次朋友偷偷出去玩被妈妈发现，那时候妈妈正好脾气不好，就说朋友连狗都不如，狗还恋家……恰巧同学也在场，后来在学校里总有同学嘲笑他，他逐渐对学习有了抵触，成绩直线下滑。
如果当时他的妈妈语气好点呢，也学就不会是现在这种局面。面对磨蹭孩子，父母的态度至关重要！
下面这两位家长的做法没准也可以给大家一些启示：
在一个家庭，有一个孩子，他每天早上都不想起床。
作为妈妈，总是会要早起一点的，自己梳洗完毕，然后就叫孩子起床，叫了几声，没有反应，妈妈又去忙早餐了。过了10分钟，回来发现孩子还没有起床，就说：“快起床，再不起就迟到了！”妈妈一看时间，恐怕要晚了，就把孩子拉起来，然后赶紧把衣服给孩子穿上，一边穿一边唠叨：“叫你早点睡你不听，马上就要迟到了，说了多少遍也不听。”
同样一个家庭，同样一个孩子，还是不想起床。
作为爸爸，总是会早起一点的，自己三下五除二，把自己的事情搞定，然后看好时间，轻轻摇醒孩子，说：宝贝，早上好……有时候，这个孩子会睁不开眼睛，有时候会含糊地说一声：“爸爸早上好，然后倒头就睡。”
爸爸在他耳边说：“再过10分钟你就要起床了，你还可以再睡10分钟……”
爸爸去准备早餐了，10分钟后回到床边，把孩子抱起来，正式拥抱一下，然后告诉孩子他的衣服放在床边了。然后说希望你15分钟内穿好衣服洗漱完毕，然后就去拜访早餐了。10分钟后，孩子坐在了桌子边上，开始吃早餐。
同样一个孩子，两位家长持不同的态度，采用不同的手段，达到了不同的效果，孰优孰略，你是不是心中有数了？
面对老油条型磨蹭的孩子的一些小技巧
1、家长首先要帮孩孩子认识时间的价值，互相监督
首先，帮孩子认识磨蹭给他自己和父母都带来不好的后果，让他接受意见并表示愿意改正。
接着，与孩子一起制定了一个互相监督的计划，让他监督自己有没有磨蹭现象(父母一方参与,一方当)，裁判记录结果并及时报告。双方一起制订生活日程表，记录每天早晨穿衣、盥洗、吃饭等所用的时间，一段时间后看有没有进步（为了维护他的积极性，父母常让孩子赢），孩子为自己的进步而高兴，就会主动加快自己的做事速度，时间观念也加强了。
2、对拖拉磨蹭的孩子要停止催促，坚持表扬；多一些鼓励奖赏
如果父母能经常对孩子说：
"你如果再快一点儿就更出色了"
"你现在比过去有进步了"
"你看你做的多快"
"真好，现在用不着老提醒你了"
......
孩子便会受到正面的外部刺激，而这些真诚的鼓励是能够打动孩子的，孩子为了不让父母失望，下次做事就会有意识地提醒自己快点儿。另外，用鼓励和奖赏来"催"孩子做事，往往能够收到很好的效果。
3、让孩子觉得"快得值"，节约的时间由孩子自由支配
不要老对孩子层层加码，要把孩子节约出来的时间还给孩子，在孩子较快完成了任务之后，就要给孩子自由安排生活的权力，孩子可以用省下来的时间做一些自己感兴趣的事情。
4、增加计时性活动，增加紧迫感
缺乏适度的紧张感是许多孩子做事磨蹭的重要原因，所以，家长可以在孩子的生活中“制造”点紧张的气氛，让孩子的神经绷紧一些，使孩子的生活节奏加快一些。
根据孩子的具体情况，可以给孩子的洗漱、穿衣、吃饭和做作业等增加些计时性活动。做某件事情，需要多长时间，然后要求孩子在规定的时间里保质保量地完成，孩子做得好就给予一定的奖励，做得不好就给予一定的惩罚。
5、为孩子营造一个集中注意力的环境
孩子的注意力很容易受到周围环境的影响，旁边有什么好玩的事就会让他忘记在做的事情。孩子在学习的时候，要把写字台上与学习无关的东西都收起来。尽量给孩子一个独立、安静的空间学习，在孩子写作业的时候，如果你在看电视，请将音量调小一些；家里有客人或父母在一起交谈，声音尽量小一些，或者在一个隔音比较好的房间里，不要让孩子受到声音干扰。
6、一分钟专项训练,让孩子感受一分钟可以做多少事
训练孩子专心做题。每天准备几十个简单的加减法口算题(年级不同,难度不同)。规定一分钟,看孩子最多能做多少道题目。让孩子感受到一分钟都能做十多个小题,而自己写作业的时候,有时候几分钟也没写一个字,写不出一个小题。
一分钟写汉字训练。找一些笔画和书写难度相当的生字,看孩子在一分钟内最多能写出多少个字。记下每次的情况,并进行对比。
一分钟写数字训练。每天让孩子练习一分钟写“0123456789”的快速书写。写一分钟算一次,看一次能写几组,随着写的组数越来越多,孩子的书写速度变快,更能感到一分钟能做这么多事。
一分钟记单词，并把每次的记忆效果记录下来，形成对比，用成就感促其进步。
配图选自绘本《别说你快点快点》
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