命令式的话，正在毁掉你的孩子

一个心理咨询师说孩子身上出现的各种问题，都可以清晰地看到父母对孩子的养育方式在孩子那里形成的烙印。

有的父母可能觉得“毁掉孩子”是危言耸听，他们会想：我怎么可能害孩子呢？但很多父母都是在以爱的名义无意中做着伤害孩子的事。

命令式的话就是对孩子的一种伤害。

为什么我们试图命令孩子？

我们做家长的都喜欢用我们的经验教导孩子。

孩子小的时候，天真可爱，大人说话不由自主地就会调整语气。随着孩子一点点长大，越来越不听话，我们的耐心越来越少，脾气越来越大，终于指导变成了指责，传授变成了命令。

家长不由自主地就命令吆喝孩子，一般是由几个方面造成的：

• 缺乏耐心，控制欲太强；

• 眼界不宽，处事不够灵活；

• 不擅言辞，不会沟通；

• 有的家长小的时候就是被命令长大的，习惯了这样的方式。

这样做对孩子的长久伤害

当孩子不听话时，我们可能说出许多强硬的话：

“不许别吃别玩！”

“不许扔东西！”

“不许欺负妹妹！”

“不许大喊大叫！”

……

通常情况下，“不许……”“不要”“别……”这些命令或要求对孩子起不到什么作用，甚至还会产生一些相反的后果。

首先，引发抵触情绪。

“不许……”“不要……”“别……”这些话语说到底表达了家长的一种理想的行为模式和标准，他们希望孩子能按照这个模式和标准行动。只是父母们却忽略了孩子的天性，孩子生性是好动的，喜欢探索的，这是他们的天性，也是他们形成兴趣爱好的契机。如果家长制订的模式和标准不适合孩子，那么孩子将会无所适从，不仅不利于天性的发展，更会给孩子弱小的心里留下阴影。

再者，家长的“不许”“不能”“别”是一种命令的口气，用这样的方式与孩子交流，并没有把孩子放到与自己平等的地位上，也没有在交谈时表现出孩子足够的尊重。即使孩子一时会被这样的要求“压服”，知道了该怎么做，但这列该怎么做知识经过家长强制灌输后再孩子头脑中形成的肤浅的认识，并没有成为支配他们行为的深刻观念，也就造成了孩子认知与行为相左，说一套，做一套，与家长对着干。

其次，在古希腊神话中，有个名叫潘多拉的姑娘从万神之神宙斯那里得到一个神秘的小匣子，宙斯严禁打开，这就激发了姑娘的猎奇和早险心理，使她终于将它打开，于是灾祸由此飞出，充斥人间。潘多拉的心理正应了一句俄罗斯谚语“禁果格外甜”。而这种判断潘多拉心理可以说存在于每一个人的身上，更何况孩子。

根据心理学的研究，探究周围世界的未知事物，是人类普遍的行为反应，是人在长期生物进化中形成起来的具有生物意义的稳定需要。对一件事物做不说明原因的简单禁止，会使这件事物有区别于其他事物的特殊吸引力，使人自然地将更多的注意力转移到这件事物上。另外，没有得到解释的禁止会引发起各种推测和假设。当人们对禁止感到理由不充分时，人们就找不到充分理由来遏止自己的探究欲望，从而心理平衡会朝违反禁止的方面倾斜，使人倾向于做出偷食禁果的行为。

如何正确与孩子沟通？

孩子终归是孩子，有其特殊的心理世界和独特的行为模式。当家长懂得了这些，那么对孩子教育也会手到擒来。当你下次再想用“不许……”“不要”“别”来要求孩子时，不妨换一种方式：

“不许喊叫。”→“要温和地说话。”

“不许玩你的饭！”→“要规规矩矩地吃饭。”

“不要欺负妹妹。”→“要和妹妹好好相处。”

“不许扔东西。”→“要把东西放好。”

顺应孩子的天性，让孩子自由地去思去想，相信孩子也会给你带来不一样的惊喜。

- END - 

更多育儿话题：（点击阅读）