【五年级英语】第一单元学习重点+阅读理解练习 | 人教PEP版
听力
单词
clean 干净的 eat breakfast 吃早餐
have…class 上课 eat dinner 吃晚餐
clean my room 打扫我的房间 go shopping 购物
when 什么时候 after 在（时间）……以后
start 开始 usually 通常地
Spain 西班牙 late 晚
a.m上午 p.m 下午
why为什么 shop 购物 work工作
重点句型
1.When do you十动词短语? 提问某人什么时候干什么？
回答：I usually/often/sometimes do ……
2.一Excuse me．Can l ask you some questions? Excuse me用来打扰别人。
对不起，打扰了。我可以问你些问题吗?
回答是：Sure.＼Certainly ＼Yes.
3.—What do you do? == What’s your job？=What are you? 你是做什么的?
一I am a policeman．我是—个警察。女警察：policewoman
复数形式 policeman----policem e n policewoman ---policewom e n
如：What do you do? What does he/she do? 他/她是干什么的？
4. in the morning在早上 in the afternoon在下午 in the evening在傍晚
at noon 在中午 at night 在晚上
5. 在年、月、季节、时间段内（上午、下午、傍晚）用in;
在具体某一天、周几，用on；在几点几分、noon 、night 用介词at.
6.一What do you do on the weekend? 你在周末做什么?
—What do you do on Mondays＼Sundays…?你星期一／星期日……干什么?
7.How about you?=What about you? =And you?你呢?
8. too 和 either 都是“也”的意思， too 用于肯定句，either 用于否定句。
（口诀：肯也too, 否也either）
9.Thank you for telling me about your day.
注意：go和介词后面的行为动词要用ing形式。
10. Let 是使役动词，后面的动词要用原型。
比如：Let’s go. Let’s play football.
11.The weather report says it’s going to rain tomorrow. I can’t play football in the rain.(be going to+动原是一般将来时的构成方式，表示事情未发生。)
12.以复数形式出现的词组：visit grandparents plant trees
13.play的特殊用法。Play后跟乐器时要加the，后跟运动项目时不加the。
如：play the piano； play football.
阅读理解小贴士
阅读理解的四个小妙招：
1.视读
阅读是看的过程，因此，学生在阅读的过程中不应用手或笔尖指着文章逐字地读，也不应读出声音来或在心里默读，这些都会影响阅读的速度。
2.少查或不查字典
阅读时难免会遇到不认识的单词，这个时候学生不应停下来反复思考这个词是什么意思，而应跳过去继续读。因为阅读主要是与作者交流思想，获取信息，而不是研究语言，即使遇到一些反复出现，影响文章理解的关键词，也应通过上下文的语境来理解。切记不要一碰到生词就查字典，平时养成了这个习惯会有依赖性，不肯主动思考，所以不到万不得已时不要查字典。
3.立足于看一遍就理解
阅读时应强调注意力高度集中，读得快，视时短，信息输入就会更多的注意关键词，省略掉次要细节，抓住中心大意。如果读得慢，容易在一些词汇上停留。造成对文章整体意义的忽视与局部情节的遗忘，但还要注意阅读时不可不断地回过去阅读。
4.带着问题阅读
带着问题阅读，让大脑积极地进行思维活动，学会从已知信息预测未知信息，不断培养把握篇章的能力和分析问题的习惯，读后及时通过题目进行自我检测。
阅读理解
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