孩子学不会这两个字, 进了清华北大也难成才！
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文：学习哥
来源：小学生学习（ID：xxsxuexi ）
孩子的学习成绩，每个做父母的都很关心。有的家长为了孩子的学习各种付出，而孩子的成绩不进反退；而有的父母轻轻松松没怎么管，孩子成绩却名列前茅，这到底是因为什么呢？
对很多家长来说，“好好学习，考个好成绩”就是对孩子最大的期望，学习好，才能进好学校，才能考好大学，才能有好的未来。虽然不是那么绝对，但如果学习不好，那未来的路将会特别窄，想出人头地将会特别难。
所以为了孩子学习好、成绩高，家长们都是尽心尽力、绞尽脑汁。每天陪孩子写作业是常事，陪到住院的也不是没有；一天忙到再晚，也少不了监督孩子看书学习；平常严格要求，周末“押着”去上各种补习班；家务杂事孩子统统不用管，好吃好喝照顾着，只要能坐那学习就好；而且各种时间安排、学习计划，家长统统包揽，就差没有替孩子学了……
家长们付出了时间、精力和心血，可是最后的结果呢？孩子学习成绩提升很少，甚至不仅没效，孩子反而更加厌学了。于是家长就怪孩子智商低、不是学习的料、没良心……
但是有的家长呢？看着也没怎么管孩子，每天逛逛街、遛遛狗，轻轻松松，自己生活过的很潇洒，而孩子一考试，学习成绩却是名列前茅；这真是人比人气死人，为什么孩子的差距这么大呢？为什么别人家的孩子就这么好呢？
想必很多家长朋友都很疑惑为什么会这样，其实很简单，就在于两个字：自觉。
学习自觉的孩子，就算家长没怎么管，自己也知道什么时间该做什么事，会主动的去做、去完成，而且主动的情况下，孩子的注意力会更集中，效率也会更高，结果自然就更好。
而学习不自觉的孩子呢，他本身就没意识到学习的必要性、必须性，甚至是反感、抗拒学习的，所以就算家长监督着、逼迫着，各种的付出，但孩子心不在焉、内心抗拒，那学习成绩依然不好，事倍而功半。
所以孩子学习的好坏，能不能持续好好学习的关键，就在于有没有“自觉学习”的意识。
如果孩子不会自觉学习，那就算把孩子送进清华北大也照样学不会，自觉是每一个学霸都有的共同点。那要怎么才能培养孩子“自觉学习”的意识呢？
当孩子学习不自觉的时候，不能再从学习的角度去教育孩子，因为给孩子已经讲过太多道理，也批评过太多，再说就没意思了。想让孩子自觉学习，得从学习之外的“生活”开始……
先把孩子的生活事项进行分类：
孩子喜欢做的事：看动画片，玩玩具或手机，画画，看课外书……
正常需要做的事：早睡早起，叠被子，洗脸刷牙，整理房间，洗自己的小衣服……
讨厌做的事情：做作业，背书，看书学习……
接着通过孩子喜欢做的事情，让孩子熟悉自觉、习惯自觉，培养自信。
比如孩子喜欢看动画片，既然不可能一下子不让孩子看，那就引导孩子有序的看、有目的的看；告诉孩子并不会禁止看，但只能中午和晚上看一段时间，约定好什么时候看、看多久；而且可以和孩子讨论剧情，引导孩子为里面的人物写台词，或写续集，增加自信……定好规矩，奖罚分明。以此让孩子熟悉自觉、习惯自觉。
然后通过正常需要做的事情，让孩子体会进步，产生成就感，喜欢上自觉；
当孩子在喜欢的事情上自觉、有序后，可以进行第二步，鼓励引导孩子在正常需要做的事情上养成好习惯，像叠被子、整理房间、自己洗衣服，虽然是正常需要做的，但孩子有时做、有时不想做，没有养成自觉的习惯。
这时家长可以鼓励孩子，“那件事你就做的挺好的，养成了好习惯，妈妈相信这件事你也能做好”，在鼓励孩子的同时，增加一些小奖励，孩子会更乐意去做。同时在孩子做的时候，多肯定他的进步和成果，增加他的成就感。
好则愈好，坏则愈坏，有了这两步，生活中孩子能自觉的事情越来越多，会养成各种好习惯；也越来越自信，他会喜欢上这种主动的感觉，这时就可以开始第三步了……
孩子讨厌读书学习，其实并不是讨厌，而是误解。
“自觉”，是指在某方面有所认识、有所感觉，进而才主动去做。当孩子学习不自觉的时候，是因为他对学习产生了错误认识，比如学习很累、很枯燥、很无聊、很难、很苦……因此才不愿意学习。
所以第三步就是，剖析“讨厌”的事情，消除误解。学习不是只有作业和考试，同时也有：
各学科的乐趣。语文中的古韵诗词，数学中的神奇数字，英语中的新世界，科学中的奇妙知识……你带孩子领悟的越多，孩子会越喜欢学习。
投入的乐趣。学习需要认真投入，对有的孩子来说是枯燥，但对有的人来说却是享受。陪着孩子一起读书学习，让孩子静下心来沉浸其中。
成长进步和成功的乐趣。没有努力，就不会有进步；没有付出就不会有成功。当孩子付出了很多，终于进步了、成功了，家长一定要肯定孩子、鼓励孩子，这是属于他的快乐。
把学习分成一个个小目标，一道题、一次背书、一次作业、一晚夜读、一个考试……从一件一件的小事做起，养成自觉的习惯，这样才能带来大改变。
当孩子生活上、学习上都自觉了，那将会是一次美丽的蜕变，学会自觉后才能更主动的学习和生活。
但是家长朋友千万不要觉得孩子自觉了，就放手不管了。
因为孩子在不断的成长，之前能激励他的东西未来可能就不管用了，也许之前一次小奖励、一次进步、老师的认可就能让孩子自觉一阵子，但成功后可能就又不管用了， 47 28209 47 13306 0 0 5657 0 0:00:04 0:00:02 0:00:02 5671以家长需要经常关注孩子的成长变化，不断开发孩子的兴趣和目标，不断鼓励引导孩子前进，这样孩子才能越来越好。
孩子未来能走多远，在于他的目标有多远，同时更在于他能不能自觉、主动的前行，所以一定要从小培养起孩子“自觉”的习惯，这样孩子才能勇往直前、才能不断进步。
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