小学1-6年级最全学习雷区及对策，一旦错过终身难以弥补！

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文：学习哥

来源：小学生学习（ID：xxsxuexi ）

快到年底了，一学期即将过去，在孩子学习成长的过程中你肯定遇到过不少问题，也许你正为此发愁，也许已经试过不少方法，也许还没发现问题所在……没关系，学习哥特别制作小学生1-6年级最常见雷区清单，以及对应方法，看过的爸妈都收藏了！

一年级特点：

一年级是孩子正式开始上学的起点，从这时开始，要接触各个学科的基础学习，虽然一年级功课不是太难，但却特别关键，这一年是孩子学习兴趣、学习习惯培养的关键期，另外也是孩子和同学、老师建立友好关系的关键期。

雷区及方法：

• 学习兴趣没有培养起来。孩子不爱看书学习、甚至厌学逃学。这一年家长一定要多陪孩子学习，帮孩子挖掘各学科中有趣的内容，并且联系生活实际应用，孩子更容易接受。另外针对孩子好奇心强、爱玩的特点，可以开展趣味阅读，在游戏中学。

• 正确的学习习惯没养成。比如读书写字姿势不正确，上课不专心听讲，课后作业不按时完成……这些会直接影响后面的学习。所以家长一定要多关注孩子的学习习惯，有问题要及时纠正，现在的努力是为了后面的顺利。但是一定要耐心，多给孩子讲解示范。

• 不喜欢老师。这时老师对孩子的影响很大，如果孩子不喜欢那会直接影响学习兴趣。多听听孩子怎么说，也许只是因为老师要求严格，或者老是提问孩子，家长多给老师正面解释，多发现老师的优点，同时多和老师沟通，让孩子适应并喜欢老师。

二年级特点：

二年级的时候孩子已经基本适应学校生活，容易贪玩起来，行为习惯还不稳定，多少都有一些坏毛病，这时如果发现有不好的习惯一定要及时纠正，不然坏习惯固化后很难改。而且各学科知识难度有所增加，孩子学习不那么自信，是学习自信心养成的关键期。

雷区及方法：

• 坏习惯没发现、没纠正。一年级养成了基本的行为习惯和学习习惯，但是孩子也有不少毛病存在，比如作息不规律、写字姿势不对、不爱提问、粗心马虎……坏习惯一旦发现一定要引导孩子改正，扼杀在萌芽中，同时巩固深化好习惯。

• 孩子畏难或者不自信。知识难度、作业量增加了，不像一年级那样容易，孩子会不自信起来。当孩子做的好了、进步了、坚持了，一定要认可鼓励孩子，“你做的真棒，妈妈相信你可以的”；同时监督孩子学习，打牢基础，这样孩子会更自信。

• 没有阅读的习惯。语文是孩子一辈子都要用的，而且是学习其他学科的基础；字词量、阅读量都需要一点点积累，所以养成阅读的习惯对孩子弥足重要。可以设定每天的阅读时间，以及阅读计划，一家人一块读书，这样孩子会更容易养成阅读的习惯。

三年级特点：

三年级是个挑战期，学习内容和难度增大，知识系统化，开始英语学习。而且孩子的人际交往大幅增大，和同学和老师的关系容易出现问题，本身孩子自我控制差，情绪容易不稳定。

雷区及方法：

• 没有时间管理习惯。学习内容和难度都增加了，如果不懂如何分配时间，很容易疲于应对；所以家长可以引导孩子做每天的时间计划、做作业计划，熟练了做学科计划和考试计划。

• 不会与人沟通。随着人际交往的增多，孩子之间的矛盾也经常出现，需要学会表达自己的想法，更需要学会倾听别人的意见，在家里可以经常就某个问题进行讨论。

• 英语没入门。三年级开始学英语，对一门新语言，很多孩子一筹莫展，不知道怎么应对，如果这时没跟上，那后面就更难；可以一边让孩子紧跟老师节奏学习，另一方面带孩子看英文动画片增加学习兴趣，同时可以经常提问孩子，增加成就感。

四年级特点：

四年级中高年级转承期，学习难度增大，知识积累很关键，必须要更主动的学习。同时孩子自主性更强，想法多、跳跃大，但意志不牢固，容易半途而废。

雷区及方法：

• 没学会主动学习。随着学习难度增大、体系性变强，之前的被动学习不行了，必须要引导孩子主动学习、独立思考，自己找问题、找方法，家长需要做好引导和支持工作。

• 做事半途而废。想法多，但是不牢固，多和孩子讨论不同的想法，分析利弊，让孩子对事情有更深的认识，一旦确定目标，要坚持执行。

• 知识掌握不扎实。如果这时没熟练掌握，那后面五六年级更跟不上；这时可以根据自己的学习情况查漏补缺，打牢基础，可以适当的上上补习班。

五年级特点：

五年级是小升初前最关键的一年，已经可以关注学校信息、做升学计划了。需要清楚学习重点难点在哪，多进行专题化训练。同学间竞争陡然增大，需要培养孩子的竞争意识和抗压能力。

雷区及方法：

• 没有归纳总结的习惯。这一年需要对各学科的重点、难点、易错点进行分类整理、归纳总结，打牢基础的同时，对弱点进行一一加强。可以引导孩子一个学科、一个单元的进行归纳总结，清楚了解需要做什么、怎么做。

• 害怕竞争。有的孩子畏难、不自信、害怕竞争，这种情况对学习和考试很不利；一方面可以帮孩子做学习计划，每天都有进步；另一方面估计孩子多和同学老师交流；这样更容易激发孩子的自信心和竞争意识。

• 不爱运动锻炼。孩子天天看书学习不运动是不行的，五六年级学习压力大，如果身体不好容易生病会很糟糕。家长一定要让孩子每天抽出时间进行体育锻炼，这也能增强孩子意志。

六年级特点：

六年级是小升初的最后一年，啥也不说了，就是复习和总结、反复练习。节奏快、压力大，每天时间被挤得满满的，这一年孩子容易出现急躁、沮丧、紧张的情绪。

雷区及方法：

• 没有复习计划。小学最后一年了，这时大家都在冲刺，所以一定要有一个完善的复习计划，各学科的整体知识结构，重点难点，每周的大目标、小目标；有计划，还要严格执行。

• 不会减压。这时学习压力大，容易紧张；面对马上到来的升学考试，容易畏难、沮丧；每天都是学习，当然会累，这时一定教会孩子减压，运动、听音乐、看看课外书……家长不要给孩子太多压力，更多是应该是理解和支持。

• 不和老师同学交流。有的孩子只是埋着头自己复习，这样也不好，自己的复习方法也许有问题，也许多聊两句就会知道更多升学考试信息、学校信息，一定要多和老师同学交流，大家一起拼搏会更有信心。

孩子每一个学习成长阶段都有各自的重点，都会出现相应的问题，这是客观的事实规律。所以不用太过紧张焦虑，多关注孩子的变化，多陪伴孩子的成长，有问题一起面对就行，这样孩子肯定越来越棒。

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