深度：教师被殴被辱是民族之殇国人之耻（之二）
尊师重教，要融入社会的各个层面
教育是民族振兴、社会进步的基石。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。中国是五千年文明古国，也是引以为豪的礼仪之邦，尊师重教一直是中华民族的传统美德。2014年9月10日，习近平在高校考察中再次强调，百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。复兴中华，当复兴教育。复兴教育，就要让当老师成为受人尊敬，令人向往的职业。只有这样，这个国家才能真正文明进步。
各级领导要带头尊重老师。教师经济地位较低，人民都要求教师象蜡烛一样贡献，要求老师都应甘守清贫，认为老师应不食人间烟火，可老师也是人，也有七情六欲，也有养家糊口的责任，当收入不能养家，教师该何去何从？尊师重教不能只是一个口号，而是应该落到实处。
教师节，是一个教师独有的旨在发扬尊师重教优良传统的节日。我们的各级领导，除了在教师节慰问教师之外，还应该身体力行，带头尊师重教。要改善教育教学条件，改善教师的工作环境和生活环境。要切实保障教师的工资待遇，绝不应该出现因拖欠工资而造成老师上访维权现象。要让教师群体同步享受到社会发展进步的成果，其工资待遇应与财政增长水平或者通货膨胀率保持持平。要注重以一定的礼仪形式如在教师节或毕业典礼上向老师行鞠躬礼等形式，带动全社会尊师重教，绝不应该出现拉萨火灾中“让领导先走”的事件，更不应该以权力干预、打压教师的正常教学活动。
广大家长要切实尊重老师。父母是孩子的第一任老师，可我们有多少父母懂得言传身教，懂得教育自己的孩子？有的家长不仅不懂，反而把自己的一些恶习和错误观念，流传给孩子。一旦孩子在学校出了问题，不去反思自己的责任，却反而责怪任课老师，这公平吗？
虽然许多小学在学生入校时就交代过家长，最好别在孩子面前谈论老师的不是，但随着时间流转，或出于一时的意气，有些家长还是会“忍不住”在孩子面前抱怨老师。家长对老师不够尊重，会影响孩子对老师的态度，也会影响孩子的学习成绩。家长这样做不仅会抵消学校的教育成果，甚至有可能把学生带到一个负面的极端。有些处于性格叛逆期的学生则容易对老师产生对抗心理，不愿听他们教的课，甚至主动挑衅，从而引发事端。如4月20日，安徽亳州蒙城一中，学生拒交试卷并聚众群殴老师，就是学生对抗心理的表现。因此，合格的家长，应当以身作则，尊重老师，配合老师，共同教育好孩子。
尊重老师要融入日常生活。独生子女政策让父母们有了不能承受之重，不能失败之殇，为了安慰那些忙碌而没有时间照顾子女的父母，所谓的教育专家以“没有教不好的学生，只有不会教的老师”为由，将教师队伍推进了无底深渊。他们无限夸大教育的能量，忽视了遗传基因导致的个体差异，更忽视了父母的存在及其家庭生活对孩子个性行为的影响，给教师戴上沉重的枷锁，还要求他们展现出”阳光下最崇高职业”的幸福笑脸出现在公众面前。事实上，所有学生都能教育好，只是一种乌托邦式的空想，不能用于指导教育实际。
世人都言性本善，假如你整天跟孩子在一起，尤其是跟一群孩子在一起，你就会发现，其实是人性本恶。如果没有有效的监管，没有法律、规则意识的他们，会毫无理由地伤害他人身体，破坏他人物品。很多善良其实是环境的制约影响和家庭的教育传承。在日常生活中，更要注重教育和引导孩子多学习《弟子规》，多学习传统礼仪，养成良好的热爱学习、尊敬师长的习惯。
当然，在社会各层面倡导尊师重教的同时，对老师也应该有更加严格的道德要求。囿于篇幅问题，在此不一并讨论。
作者自述：李利民，笔名寒玉，现供职于湖南省衡南县委宣传部。属牛，有牛性。只想低头拉好车，一生愿做孺子牛。观察与思考是我的职业特点，喜欢文字在笔下成为思想和情感的代言。世界是多元的，人生是精彩的，在跌宕起伏之际、艰难困苦之时，仍需要笑面人生，保持平常心，行善事，讲真话，做好人。
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