思政融合，医教创新——我院举办2024年度课程思政教学竞赛

为推进课程思政建设，落实立德树人的根本任务，充分发挥专业课程的育人功能，8月5日下午，我院举办 2024 年度课程思政教学竞赛，旨在深入贯彻落实课程思政理念，将思想政治教育有机融入到医学专业课程教学中，提升教学质量和育人效果。党委书记、院长胡文庆，副院长陈锦华，科教科教学管理人员、各教研室主任、教学秘书及临床教师60余人参加，科教科副主任白育青主持。

党委书记、院长胡文庆讲话

副院长陈锦华宣读比赛规则

科教科副主任白育青主持

内科组比赛

外科组比赛

本次竞赛分内科组、外科组两个组，各教研室推荐的20名教师参加。由教学设计、课程思政创新报告评比和现场教学展示三个环节组成。前两部分得分已评出，在现场教学展示环节，选手们通过精彩的讲解和生动的案例展示，呈现了一个个富有创意和深度的课程思政教学设计方案。有的从日常医疗案例出发，挖掘其中蕴含的思政元素，如职业道德、人文关怀等；有的巧妙结合专业知识与社会热点，引导学生树立正确的价值观和职业观，以“润物细无声”的方式实现思政育人和专业育才的目标，展现了我院在医学教育领域积极探索与创新的精神风貌。

评委们从教学设计、思政融入、教学效果等多个方面进行了严格评审和精彩点评。

经过激烈角逐，神经内科赵冰、妇科孙晓玲获一等奖；呼吸与危重症医学科赵靖男、消化内科李玺、创伤骨科黄达、产科苏荣丽获二等奖；肾脏内科李娟、血液内科杨晨、心血管内科张建伟、胃肠外科李海宏、口腔科刘明、眼科白艳获三等奖。

党委书记胡文庆进行赛后总结，充分肯定了各位参赛教师的表现，我院作为长治医学院第三临床学院，各教研室教师要积极把思政教育融入专业知识中，既要传授专业领域的医学知识，又要培养学生正确的价值观和人生观，希望大家通过此次竞赛，不断推动医学教育与思想政治教育的有机结合，培养更多德才兼备的优秀医学人才，为医疗事业的发展作出更大的贡献。

（图/王慧芳 文/裴佩荣  王慧芳）

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排版/马海芳

责编/张蔷

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