广科这项工作竞争力排全国第19位、广东第1位！

近日，中国科教评价研究院发布了《2018中国民办本科院校及独立学院科研竞争力评价研究报告》（以下简称报告），广东科技学院在“2018中国民办本科院校科研竞争力评价结果”中排名全国第19位、广东省第1位，且是公布的46所B+层级民办本科院校中唯一一所广东省的民办本科院校。

2018中国民办本科院校科研竞争力评价结果

进入2018中国民办本科院校科研竞争力评价结果B级及以上的高校共46所，排序如下：

此次报告评价对象包括153所民办本科院校和261 所独立学院（不包括西交利物浦大学等6所中外合作办学高校），评价指标体系涵盖论文、课题、专利、奖励四大项一级指标，CSSCI、SCI论文，国家社科、国家自然、教育部课题，发明专利，部级以上科技奖励等二级指标。

评比指标体系权重表

报告显示，进入“2018中国民办本科院校科研竞争力评价”B+级及以上的高校共46所，我校以B+层级在全国153所民办本科院校中排第19位，在广东省中排第1位。

据中国大学及学科专业评价研究中心主任汤建民教授介绍：中国民办本科院校及独立学院科研竞争力评价工作始于2012年，评价指标体系设计遵循系统性、可比性、可操作性、可持续性、可重复验证、结合民办本科院校及独立学院当前实际等六大原则，评价结果每年发布一次。

广科的科研为什么这么厉害？

一、制度保障，建立完备的工作机制

我校自2011年升级为新建本科院校起，不断加强制度建设，建立健全科研工作机制，针对学风建设、科研项目管理、经费使用、成果奖励以及学术讲座管理等，制定或修订完善相关管理制度。如：我校于2013年印发了《广东科技学院科研经费管理暂行办法》、2016年修订了《广东科技学院“创新强校工程”项目资金管理办法》，均对科研项目经费的使用、配套及管理作出规定。我校还制定了《广东科技学院横向科研项目管理办法》，出台横向科研项目计入科研工作量等措施，同时设立专用账户，做到专款专用，项目经费的使用，严格按照我校相关规定执行。

2014年7月，我校印发了《广东科技学院讲师“低职高聘副教授”评审及管理办法（试行）》，打通了中青年教师通过低职高聘副教授的评审渠道，有效提升青年教师参与科研的工作热情。为鼓励科研能力较强的教师取得更多高水平的科研成果，我校制定了《广东科技学院教学工作量转换科研工作量办法（试行）》，此办法为有一定科研能力的教师提供了更多的科研工作空间，有利于教师取得高水平、高质量的科研成果。

二、大力奖研，激发教职工科研动力

我校早于2008年就印发了《广东科技学院科研奖励办法》文件，对我校教职工完成的鉴定成果、学术论文、专编译著、专利成果、获奖文艺作品、决策咨询报告等科研成果做出了明确的奖励额度。

随着我校升格为本科院校，为进一步推动我校科研工作的发展，充分调动教职工的积极性、主动性和创造性，多出高水平、高质量的科研成果。2012年5月，学校出台了新的《广东科技学院科研成果奖励办法》。

新的《科研成果奖励办法》奖励力度更大，涉及科研成果奖励的范围也更广，如对课题结项、科研成果获奖、文艺作品获奖等都做了科研奖励规定，据统计，仅2017年学校发放给教职工的科研成果奖励就达到150万元。自2011年学校升本后，累计发放科研奖励700多万元。

三、寻求突破，努力提升科研硬实力

我校于2014年4月成立了“学风建设工作”领导小组，进一步加强对学风建设工作的领导，大力营造出良好的学术创新环境。同时，我校还不断加深与广东省社会科学界联合会、广东省科学技术协、东莞市社会科学院、东莞市社会科学界联合会的合作，共同举办了“广东社科专家话东莞文化名片”、“第七届东莞市科普报告希望行”、“东莞人文学堂”等系列活动。

据统计，2011年—2018年11月，我校教职工在各类学术期刊发表学术论文5681篇，其中全国中文核心期刊264篇，被EI/CPCI/CSSCI/CSCD收录199篇；获得市厅级及以上科研奖励306项，其中省部级98项；出版教材和学术著作170部；立项主持市级及以上科研项目174项（其中省级重点重大项目44项），校级科研项目及“创新强校工程”项目335项；横向课题5项；申请获批授权发明专利5件、实用新型专利128件、软件登记8件、外观设计2件。

近年来，我校不断在科研工作中寻求突破，取得了一系列工作成绩。如：今年7月，我校思政部李永芳教授主持的课题《北洋政府时期的励农政策与农会之兴研究》获得教育部人文社会科学研究项目立项，这是我校首次获得教育部人文社会科学研究项目资助。我校2016年被评为东莞市“社科普及先进单位”，2017年被全国大中城市社科联评为“全国先进社科组织”，2018年我校科研处史春虎科长，被授予“全国社科工作先进个人”荣誉称号等。

文字 | 党群工作部 科研处

图片 | 科研处 

责任编辑 | 肖莹

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