南粤优秀教师 | 她从教15年初心不改的秘诀是？

近日，根据广东省教育厅《南粤优秀教师、南粤优秀教育工作者和特级教师名单公布》公告，我校三名教师被授予“南粤优秀教师”和“南粤优秀教育工作者”称号。

南粤优秀教育工作者 周二勇 常务副校长

南粤优秀教师 邱  瑾  财经学院副教授

南粤优秀教师 严其艳 机电工程学院副教授

   南粤优秀教师、南粤优秀教育工作者是由中共广东省委教育工委、广东省教育厅、广东省人力资源和社会保障厅、广东省总工会联合表彰的先进个人荣誉称号。评选标准包括思想政治表现、人才培养实绩和一贯贡献情况，特别是将立德树人成效作为推荐评选的根本标准，思想政治和师德师风表现是推荐评选的首要条件。

祝贺三位老师喜获殊荣！

这次科科

先给大家介绍

从业15年

扎根于教学与科研的

严其艳老师

南粤优秀教师：严其艳

出生于1981年，机电工程学院副教授，中青年教师骨干，硕士研究生。从事自动化控制领域教学和科研一线工作十余年，曾获得市级“优秀教师”、校级“教书育人先进个人”、“线上教学先进个人”等荣誉，编写教材2部，公开发表论文20余篇。

“现在想来

觉得当时的选择是对的”

严其艳自幼对教师有着良好的印象，被讲台上老师亲切的神态所吸引，便有了教书育人的想法。在父母的鼓励期盼下，性格温和、有耐心的她，毕业后的第一职业就选择了当教师。

严其艳所学的专业是检测技术与自动化装置，现从事机电类专业教学。她对此专业十分认可，“机电类专业在各个行业都有应用，就业领域非常广，尤其是近两年我国大力发展智能制造、机器人、工业互联网等产业，这些都需要大量的机电类技术人才。现在想来，觉得当时的选择是对的”。

“师生关系似亲子关系

需要爱帮助其成长”

严其艳爱岗敬业，热爱教育事业，在教书育人实践中真正做到“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”。在严老师眼里，师生关系与亲子关系非常相似，老师和家长都是爱的传递者，任务都是帮助孩子成长。作为老师，需要通过时间的累积，与学生建立良好的感情。她认真对待每一次与学生交流的机会，无论是课堂上还是课下，创造一个平等、轻松、和谐的师生对话环境。

同时，她以教学活动为载体，通过“以学为中心、以教为主导”的课堂教学理念，有针对性地调整教学工作，倾听学生的心声。运用积极的语言客观评价、鼓励学生，看到学生的进步，看到学生的优点，让学生感受到老师的关注与信任，进而促进师生感情。

在疫情大考面前，严其艳积极配合学院按照“停课不停教，停课不停学”的要求开展线上教学工作，但是线上授课和学习并没有那么简单：有部分教师和学生没有电脑、网络信号不好、没有教材、线上平台不熟悉，线上教学、线上考试、线上答辩没有完善的流程和制度等等。她积极了解学生们的情况，帮助同学们解决问题，还通过撰写多个线上教学实施的方案和说明、组织学院教师进行线上教学能力培训等解决了燃眉之急，使线上教学、线上考试、线上答辩等具体工作得到顺利完成。

“科研没有捷径

越努力，离成功就越近”

严老师在科研方面成绩突出，曾主持“大功率LED封装的热效应及工艺改进研究”等科研项目；曾主持“智能制造背景下自动化专业应用型人才培养模式研究”等教改和课程建设项目；公开发表论文20余篇，其中核心论文3篇，EI收录论文8篇；主持科研项目6项，其中省级2项，校级4项；已授权专利10项。

面对枯燥的工科课程理论，严其艳常常会把理论应用于实践中，在教学过程中通过仿真演示、实验、设计制作等来让学生理解，或者通过一个实际应用实例来阐述理论。此外，她还根据学校定位和应用型本科特点，组织专业教师积极编写教材，编写教材2部。

（严老师所编写的教材之一）

初心不变，坚守教研。在未来，严老师将继续努力学习新知识、新技术，在教学团队、科研团队中发挥一些作用，在学院一流专业、一流课程、评估认证等重点工作的推进中发挥一些作用。同时在信息化教学、线上线下混合式教学改革方面做出一些努力。寄语青年教师

希望青年教师能静下心来教书，潜下心来育人。好好备课、站稳讲台、刻苦专研、勇于创新，形成自己的教学理念。在以学为中心、信息化教学、课程思政等教学改革方面跟上步伐，甚至走在前列。

寄语学生

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。希望同学们在学习的道路上，在求知的过程中，脚踏实地、坚持不懈、持之以恒，重视点滴积累、勇于实践创新，成为对社会、对国家有用的人才！

胸怀凌云志 甘做引路人

让我们为恪守初心的严老师点赞

科科也即将推出

“南粤优秀教师”邱瑾老师的专访

敬请期待噢！

文字 | 受访者提供

         新闻中心 巫芷萱

图片 | 受访者提供

         新闻中心 黄泰源

编辑 | 新闻中心 巫芷萱

责任编辑 | 余珊 

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