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11至19岁的巴西青少年失学率超过10%
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该研究证实了巴西教育正遭受着的深刻危机。这就是为什么联合国儿童基金会与梦想家集团(Grupo Dreamers)的Artplan合作,发起了“为教育投票” (#VotePelaEducação)运动,动员全社会要求候选人在当选后优先考虑教育。要在未来四年内扭转失学和教育失败的局面,就必须制定一系列强劲有效的公共政策。
该调查于今年8月进行,听取了来自全国各地区的男孩和女孩们的意见。调查显示,失学现象主要影响到最脆弱的群体,总共有11%的受访者辍学。在A和B阶层,这一比例为4%,而在D和E阶层,这一比例达到17%,是前者的四倍。
在辍学者中,有一半(48%)表示,他们停止上学是“因为他们必须在外面工作”。学习上有困难的人也很多,30%的人说他们离开学校是“因为听不懂老师的讲课或完不成作业”。29%的人说他们辍学是因为“学校还没有恢复课堂面对面教学”,28%的人说他们“需要照顾家人”。出现在辍学理由名单上的还有缺乏交通工具(18%)、怀孕(14%)、因患某种残疾而面临困难(9%)、种族主义(6%)等等。
在上学的学生中,弃学成为一种实际风险。根据调查,在过去三个月中,公立学校中21%的11至19岁学生曾想过退学。主要原因之一是他们听不懂老师的讲课或完不成作业,曾想过弃学的学生中有50%提到了这一点。
联合国儿童基金会驻巴西的教育主管莫妮卡.迪亚斯.平托(Mônica Dias Pinto)指出:“国家正面临着紧迫的教育危机。约有200万女孩和男孩失学,这仅是11至19岁年龄组中的数据。如果我们将4至10岁儿童群体包括进去,这个数字肯定更高。除此以外,还有数以百万计的学生人在学校,却没在好好学习,面临弃学的风险。当务之急是采取措施让所有孩子都重返学校、恢复学习。这就是为什么联合国儿童基金会要公开发出这一警告并呼吁选民为教育投票的原因。”
莫尼卡指出:“尽管面临着巨大的挑战,但大多数学生还是很高兴能重返校园。”。学校长期关闭,深深影响了孩子们的生活,重返学校带来希望。根据调查,在就读公立学校的学生中,84%的人表示对学习很感兴趣,71%的人感到振奋,70%的人对未来感到乐观。
在把今天的学校与疫情前的学校进行比较时,学生们提到了不少积极的方面。大多数人认为他们学校更加注意卫生(66%),提高了对教师的要求(56%),课堂上能学到更多的知识(55%),学校的出勤率也提高了(52%)。公立学校的学生还突出了学校在对每个人在疫情期间所学的知识以及遇到的困难进行评估上所作的努力(79%),并表示学校正在开展有利于学生之间建立良好关系的活动(71%)。
莫尼卡表示这些数据“显示了公立学校对于巴西学生生活的重要性。学生们相信学校是一个学习和与同龄人互动的空间。他们看重教育工作者付出的努力,并愿意夺回他们的学习权利。”
当被问及与心理健康有关的问题时,绝大多数公立学校的学生(80%)表示,学校有必要为学生提供专业的心理支持,提供可以说出自己感受的空间(74%)。然而,据受访者称,在过去三个月里,这两个项目分别只有39%和43%的学校提供。
学生们表示仍有一些学校关闭着,只提供远程课程。虽然92%的公立学校学生指出他们的学校只有面授教学,但仍有5%的学生说他们既有面授教学又有远程课程,还有3%的学生只有远程课程。北部地区呈现出最具挑战性的情况,只有82%的公立学校学生说他们有完全面对面的课程,11%说他们只有远程课程。
莫妮卡认为不能接受到2022年年中巴西还有学校处于关闭状态的情况。“必须立即采取必要的措施,使每个孩子、每个青少年,无一例外地,都能在学校里参加面授课堂的学习。”
为了让选民注意到在投票时优先考虑教育的紧迫性,并在未来四年密切关注这一问题,联合国儿童基金会发起了与Artplan合作开发的为教育投票运动(#VotePelaEducação)。其目的是动员选民要求总统、州政府、参议院、众议院和立法机构的候选人采取具体措施改善教育。
上周五(9月9日),在三个重要州府——贝伦(Belém)、萨尔瓦多(Salvador)和圣保罗,竖起了“教育纪念碑”。这些纪念碑以教室的形式出现,一个老师在教着一班学生。但本周开始时,这些”学生“消失了,教室里空无一人。然后他们在附近的其他地方重新出现,一副弱势人群的样子,”讲述”着他们离开学校的原因。
这项行为艺术旨在代表全国200万11至19岁未完成基础教育而失学的女孩和男孩,展示他们辍学的原因,提请民众注意为教育而投票的紧迫性,并在未来四年的公共议程中优先考虑这一领域。
莫尼卡指出:“巴西是世界上经济规模最大的国家之一,让一个孩子失学已经是一种荒唐,让两百万人失学是一个影响无法估量的悲剧。”
编译:Cao
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