美“国会骚乱”一年后越来越乱！祸根是十年前这件事……

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2022年1月6日，由中国人民大学重阳金融研究院（人大重阳）主办，中国人民大学全球治理研究中心承办的全球治理论坛（2022年春季）在北京成功举行。会上发布《警惕“鲸爆”！再督促美国改革开放的诚恳建议》报告，执笔人系人大重阳高级研究员刘志勤。以下为报告节选。

视频时长约4分26秒  脚本：詹丛丛  视频制作：于淼  配音：杨云涛

十年前的美国发生了什么

1991年苏联解体，标志着以美国为首的西方资本主义国家在冷战中的胜利，自此，美国成为世界上唯一的超级大国，以两党制为代表的多党制联邦国家以及自由资本主义制度战胜了前苏联僵化的政治经济体制，西方基督教新教文明国家也因此备受鼓舞。然而，当美国在冷战后失去了在胜负之争中的竞争对手后，美国社会显得有些迷茫和无所适从。美国有庞大的军事能力与经济能力，而在苏联消失后，美国的这些力量突然变得无处宣泄。美国不舍得放弃自身拥有的这些力量，却也没能好好利用这些力量造福世界。在苏联解体后的20年，尽管在经济、政治、文化上独霸全球，但自由资本主义发展带来的巨大的社会不平等以及难以磨灭的殖民主义思想却使得美国社会陷入了内斗外战的怪圈。美国国内“超载的”自由主义、过度自信与殖民主义的三重叠加直接产生了美国国内社会的受害者倾向。而这些思潮被快速发展的互联网信息传输方式裹挟着，又被一些精致利己主义政客利用，不断改变着美国人民的认知和行为，也改变了美国在世界上作为国家的整体形象。

报告封面

1. 领先的美国开始走向封闭

从冷战结束后的1991年起，美国是世界上毫无疑问的唯一超级大国。至少直到金融危机爆发前的2008年，美国在经济、军事、文化上独步全球，并且得到了世界范围内整体的认可。以美国为首的西方阵营在冷战中的胜利与苏联的解体深深地影响了世界人民对经济关系与政治制度的看法，弗朗西斯福山甚至提出了“历史终结论”——认为这个世界上不会再有比美国更好的政治经济制度了。

自由主义的市场经济，以及与之遥相呼应的以两党制为代表的政府选举制度看起来是胜利了，经济上的繁荣与股市的一路高歌猛进掩盖了这个系统自身的脆弱性。的确，自由主义的经济制度极大地丰富了社会的产出，然而，这种经济制度既不能够解决经济平等的问题，也很难说能做到公平正义，更难以根除西方社会在历史发展过程中形成的过度自信与殖民主义思潮。随着财产的积累，个体在进入社会生活时会发现经济不平等，已经断送了个体努力达到自身目标的几乎一切可能性。

2008年的金融危机沉重地冲击了自由主义经济体系，经济灾难使得原本只是暗潮涌动的殖民主义思潮复活了，美国社会的受害者倾向也加深了，人人都倾向于认为自己是受害者，而他人是自己感到痛苦的始作俑者。美国社会就在这种“超载的”自由主义、过度自信、殖民主义余毒以及巨婴式受害者心态的暗潮下度过了苏联解体后的近二十年。

2. 精神封闭带来信息的闭塞

随着社会不同阶层在自由资本主义下的加速分化，人们渐渐开始不愿意接受，甚至根本不愿意去了解彼此的观点。自由资本主义快速发展的20年，也是经济与阶级分层严重加剧的20年。当社会发展形成不同的经济阶层，结合人类自然就有的血缘关系，就会形成不同的利益诉求，这种不同的利益诉求形成了日益对立的社会分层，并以党派冲突、种族问题、滥用暴力等形式表现出来。

美国的统治阶级，即美国的“精英政客”，为了维护其自身的统治地位与相关方的利益诉求，亟需为整个社会找到为一个相近的目标，否则整个社会就会因为不同利益无法协调而陷入运行瘫痪，直至崩溃。而这些“精英政客”给大家找到的精神食粮就是宗教、竞争与对抗。立法机关经常通过一些造谣式的法案以求民众团结一致对抗其他文明；媒体与舆论名义上是自由的，实际上却经常刊发屁股决定脑袋式的文章，到后来甚至直接发布造谣式的文章，成为名副其实的“假消息媒体”；人们获取信息的权利是自由的，但信息的来源却早已经被资本控制与垄断了，人们只能听到统治阶级想让他们听到的消息。

如此，在面对缤纷复杂的国际社会时，受到各种因素的叠加影响，美国普通民众更显得有些茫然不知。以对华认识为例，许多美国人并不懂中国，不懂中文，也不了解中国的历史文化和人民，不过都表现得像“中国问题专家”。而美国部分政客与媒体对中国有目的性的造谣与抹黑、选择性报道更是加深了这种误解。整体上看，美国对待中国就像家长训斥小孩一样，动辄说“你错了”、“你要这样做”、“你不该那样做”。

3. 互联网世代与大学教育

互联网世代大致指的是1981年到1996年这其间出生的人群，也称为美国的Y时代。他们是伴随个人电子计算机与移动互联网成长的一代人，也见证了苏联在冷战中以解体而告终的失败。他们更相信技术的力量，相信自由主义给社会带来的好处，对美国为代表的西方文化表现出自信甚至有些自负，这些都严重影响了他们自身的政治认同。

互联网技术的出现极大地改变了人们获取信息的渠道，旧有的报纸、电视传播体系被时效性更高、传播速度更快的互联网技术以及个人移动电脑所替代。尽管如此，这些能够更容易获取的信息并没有帮助社会个体之间更好地了解彼此。过度的自由主义、个人主义和过度自信意味着更少地关注其他人的想法和观点。在庞大冗繁的信息库中，个人主义者只会选择看那些自己相信的，自己想看的信息与内容。

“政治正确”加剧认识分化。“作为青年人政治认同形成最重要的场域之一，大学应当在弥合政治认同分裂的问题上发挥重要作用”。大学本应锻炼学生学会面对和思考与自己意见相左的观点，学会质疑他们认为理所当然的个人信念，以帮助其成为视野宏阔的成熟社会公民。这是西方大学能从古希腊时代的雏形延续发展至今的重要生命力所在。然而，在这个时期兴起的“言论守则”和“触发式警告”却削弱了大学的这项重要功能；部分学生甚至可能滥用言论守则和触发式警告，随意上纲上线，打着政治正确的幌子，以回避了解、学习那些只是让他们感到吃力或者不舒服的内容。

（注释及参考文献略）

更多报告内容，请见《警惕“鲸爆”！再督促美国改革开放的诚恳建议》报告

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