我校副校长初长洲为光电工程学院教师作专题讲座

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入贯彻落实全国教育大会精神，扎实推进《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的实施，进一步加强师德师风建设，受光电工程学院邀请，长春电子科技学院党委委员、副校长初长洲教授11月24日来到光电工程学院，为全体教师讲授新工科建设背景下的教师职业规划。

初校长先讲解“新工科”：未来技术学院是“新工科”建设的核心组成部分，是“新工科”2.0阶段在建设思想和内容上的重要创新，是中国高等教育探索颠覆式革命性人才培养的里程碑步骤，也是中国布局未来10-15年全球竞争的战略性支点。习近平总书记指出，“参与全球治理需要一大批熟悉党和国家方针政策、了解我国国情、具有全球视野、熟练运用外语、通晓国际规则、精通国际谈判的专业人才”，这为新工科培养国际化人才指明了方向，新工科就是要服务新发展格局。

初校长提出：教师职业生涯规划是教师作为主体，在外部因素和内部因素的双重机制的交叉作用下自我规划、主动设计个人职业生涯和专业发展的动态活动过程，具有目的性、可行性、持续性、调控性等特征，体现教师职业发展与专业发展的一致性，以及预期目的性与过程生成性的统一。

其次提出教师队伍要有目标：

       明确的目标利于激发教师内部动力，按图索骥，更利于目标实现。生涯目标分为人生目标、长期目标、中期目标、短期目标。人生目标是教师人生的发展目标，时间跨度为30年以上。

        教师的人生目标的勾画在符合自我价值观的基础上，应与社会发展需求相适应。

       长期目标是时间为5年以上的目标，设计时以勾画轮廓为主，通常比较粗、不具体，可能随着内外部形势的变化而变化。

      中期目标是时间为3-5年的目标，要与长期目标保持一致且比较具体，有比较明确的时间规划。

       短期目标是时间为1-2年的目标，是中期目标和长期目标的具体化、现实 化和可操化的体现，是最清晰的目标。

 初校长对教职工提出了几点建议；第一要立足当前，自我奋斗。第二要健康体魄，态度积极。第三要紧盯前沿，投资学习。第四要有魂魄，有梦想。做到更勤奋、更健康、更聪明、更文化的去做好工作。最后，初校长希望所有教职工真正把这份工作看的很重要，相信自己能够做起来，把现在的状态做到最好，相信总有一天能够站的更高，最后祝大家能够有一个更好的未来。

       会议最后孙晓冰院长对初校长的讲座表示感谢，也对全体教师提出要求，按照董事长要求认真做好新工科建设，结合初校长的讲座，做好教师的职业规划。 

       此次教师职业规划讲座使我们深刻认识到个人职业规划的重要性，要做出成绩，必须要源于自觉自律，具备顽强的意志和约束力，在职业规划中遇到瓶颈时要不忘初心，做到更加勤奋、更加健康、更加聪明、更加文化的去突破瓶颈，为学校的教育发展事业贡献出我们的力量。

“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”

志存高远，追求卓越

不忘初心，牢记使命

为成为“新工科“好教师努力奋斗

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