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头条|用整颗爱心浇灌孩子的成长—— 记桂林市最美“四有”好教师陈丛岚

桂林教育

编者按:

  今年9月10日,是第34个教师节,其主题是:弘扬高尚师德,潜心立德树人。为迎接教师节的到来,弘扬尊师重教传统,树立师德典范,引领师生、家长和社会各界将“尊师敬师”内化于心、外化于行。桂林教育微信将从9月10日开始陆续报道“桂林最美'四有'好教师”先进事迹,希望能够通过讲述他们的感人事迹,坚持立德树人根本任务,唱响师德主旋律,展现新时代教师的良好风貌,进一步在全社会营造尊师重教和关心、理解、支持教师的浓厚氛围。


  一袭白裙,笑语盈盈,每一堂语文课都讲得引人入胜;自认性格内向,不善表达,但教出来的孩子们却文学功底扎实;将军桥小学的陈丛岚老师,从教26年以来,似一株朴实无华的茉莉花,在校园里静静开放。


  陈丛岚从孩提时代,就梦想成为一名人民教师。踏上讲台后,凭着对教育的赤诚之心和光荣的使命感,陈丛岚把讲台变成了阵地,在平凡的工作中永远保持着崇高的敬业精神、忘我精神、无私奉献精神。她用渊博的学识、阅历、经验点燃了学生们对真善美的向往。

  陈丛岚坦言,她最希望孩子们学到的品质就是做事认真执着,持之以恒,所以她坚信“言传身教,身行一例,胜似千言”。在一次公开课中,为了讲好一段古诗的视频教学,陈丛岚研究观看了100遍示范教案。在公开课中,她的讲解不仅感动了学生,也让在场的其他老师为之动容。陈丛岚要求学生努力学习时,自己首先展示了忘我的工作态度和刻苦钻研的工作作风;她教育学生热爱劳动时,不做“指挥官”,而做“先行者”,小到扫把撮箕如何摆放,大到校园日常保洁,均全程参与,细心指导;叮嘱学生认真书写时,她做到“提笔则身正,落笔则字端”……课内课外,人前人后,陈丛岚始终以“学高人师、身正人范”的高度去要求自己感染学生。

▲陈丛岚老师指导学生参加比赛


  陈丛岚的语文课是学生们最喜欢的课程。学生王晨予的妈妈玉女士说,陈老师不但语文教得好,孩子喜欢学,还开拓了孩子们课外阅读的空间,拓展了学习视野。业余时间的陈丛岚勤于阅读,笔耕不辍,发表了多篇科研论文和各种作品。她的《四季漓江》、《海》、《浪花》获得全国语文教师下水文比赛三等奖;《心灵导航》获自治区“班主任话细节”征文比赛特等奖;论文《作文评改之我见》、《培养学生语感之我见》获自治区论文评比一等奖……受陈丛岚感染,她的学生也多次在全国、自治区中小学生作文竞赛、语文能力竞赛等比赛中获奖。

陈丛岚老师在辅导学生


  班主任除了正常教学外,还担负着学生的日常管理工作。为管理好班级,陈丛岚创办了班报《心灵的舞台》。其中的“教师心语”、“家长心语”、“班级动态”、“群星榜”、“批评角”等栏目,反映了孩子们的学习情况,构建了家长敞开心扉的空间,还有可行教育方法的推荐和班级热点问题的讨论等。这份小小的报纸,提高了孩子们的学习积极性,也增强了家校联系,学生家长都非常满意。

陈丛岚老师和孩子们在交流


  日积月累的努力,换来的是丰硕的成果。优质的教学质量,丰富的教学经验让陈丛岚成为了城区语文学科的“领头羊”,成为了“象山教育”的标杆。陈丛岚曾有多次因业绩突出而“另谋高就”的机会,但她不忘儿时梦想,不舍离开她爱着的孩子们,始终在平凡中坚守和奉献。她还坚持语文教学的实践和研究,不断提升业务素质,培养了一大批年轻优秀的语文教师。

丛岚老师的生活照


  陈丛岚常说,“金凤凰”要爱,“丑小鸭”更要爱。也许在别人眼中,一名学生只是班级中的五十分之一,但在每个家庭中,孩子就是百分之百,而为人师表,只有播种阳光,才能收获灿烂。记得在2014年的毕业典礼上,陈丛岚收到了一份特殊礼物,毕业班的孩子们悄悄为她做了一本留言册,这本留言册有每位孩子对陈丛岚的祝福,也有平时陈丛岚给孩子们上课、照顾他们的点滴记录,甚至一位已转学到香港的孩子也写了一段真挚的话语送给她。收到礼物的陈丛岚感动得眼泪一直往下掉,那一刻,她收获到了播撒爱心而孕育出的整个春天。



(来源:桂林晚报)



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