家长开法拉利送孩子被踢出群： 孩子心眼小，是从家长攀比开始的 | 青春读书会·周末时光
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导语
生活是这样的。我们可能有一万个理由让自己马不停蹄地朝前走，但却会因为一个环节的坍塌而陷入泥沼中难以自拔。当我们惊慌地面对世界，如何才能守住一座年轻的城池？
《青春读书会》推出“周末时光”特辑。我们希望通过别人的故事，帮你读懂自己的人生谜题。
郭凯
金风科技/天润新能--风电工作者
朗
读者
哈哈
作者 | 左页
来源 | 书单（ID：BookSelection）
白
1
家长开法拉利送孩子被踢出群：
孩子心眼小，是从家长攀比开始的
大家好，我是郭凯，我在北京，今天由我陪伴您的周末时光。
多少掩饰的失落
假孩子之名
你眼中的奢侈，不过是别人的日常。
人与人之间的差异，比我们想象中要大得多。
前段时间杭州的霍先生，被某小学老师踢出了家长群。
原因是他开法拉利跑车送孩子上学，引起其他家长不满，说会助长孩子攀比。
霍先生觉得委屈：“钱是我辛苦赚来的，不偷不抢，想给孩子最好的，有啥不对？”
是啊，有啥不对呢？
亚当·斯密说过，人类的不幸，多半是我们过高估计了人与人之间的差别。
言下之意，开跑车和骑电动车接送孩子差别不大，何必羡慕嫉妒恨。但有些家长和老师认为，两者差别还是很大，都让孩子攀比了，怎么会不大?尽管孩子们怎么看，他们估计从来没问过。他们以为，不让孩子看见自己和他人的差距，抹平一切差异，就能避免孩子攀比。但是，他们不仅喜欢代孩子感受，而且正把自己因攀比而失落的心态默默传给孩子。有多少以孩子之名的保护，是在掩饰自己的失落呢？明明是自己在攀比，非说孩子会攀比。
其实怎么理解孩子的攀比，实质是一个怎么教育孩子认知人与人之间差异的问题，这远比掩耳盗铃掩盖差异，要复杂得多。
“做父母的不妨多点耐心。”
你就是孩子的起跑线
薛涌是在美国工作的华裔教授，多年前，他刚搬到美国，境况并不好。
家里没有车，也没有宽敞居所，一家三口一度住在狭小的阁楼里。女儿经常约请小朋友来家玩，但大多数来了一次后就再也不来了。女儿在幼儿园时被人询问：“你们家怎么没有车呀？”许多家长害怕自己的贫穷会影响孩子的自信，所以选择隐瞒真实的经济状况。但是薛涌却不这么认为，他觉得孩子进入幼儿园，就是进入社会。瞒是瞒不住的，孩子虽小但一定能觉察出“差异”。
他向孩子诚实交代家里状况。当女儿问：“我们家怎么没有车呀？”父亲如实回答：“我们没有钱买。”结果如何呢？
几年后他发现，女儿对贫富差距完全“免疫”，一直非常自信快乐，既不嫌家贫，也不羡慕别人家富裕。女儿七岁时，有小朋友来家里玩，然后问：“你们家是穷的还是富的？”
她坦然回答：“属于偏穷的，你家呢？”
“属于偏富的。”言语间，小姑娘坦诚、落落大方，毫无扭捏自卑之感。
以至于许多人向薛涌请教，怎么让孩子更快乐。在薛涌看来，关键是父母自己怎么面对贫富差距。当父母对自身境况不自信，遮遮掩掩或唉声叹气，对他人则羡慕嫉妒恨，孩子岂能自信？
没有必要隐瞒财富的客观作用，更没有必要向孩子隐瞒客观存在的贫富差距。你的态度，才是孩子正确认知这事的关键。你不让其他家长开跑车接送孩子，实际是因为你想掩盖贫富差距，或者自感富裕程度不如别人而心生怨恨。
但孩子最新感知的恰恰是你的这种心态，而绝不是跑车和普通车的区别。
你就是你孩子的起跑线。
经常有人念叨这句话，人们常常把它单纯地理解成物质上的差异，但其实更包括你面对差异时的智商和修养。经济状况可能暂时不如别人，但如果有正确的财富观，相信可以通过自身努力改善现状，相信陪伴和教育，就一定会让孩子感觉到自信和乐观。
什么是影响孩子的核心力量？
现在有许多针对贫富差距、阶层分化对后代教育影响的研究。
我当然清楚，越是富足越有可能教育出富足的孩子，越是贫穷越可能教出不思进取的孩子。
出身决定命运，寒门难出贵子，概率上，这是事实。
早前，有人类学家甚至发现，出身不同，孩子的大脑结构都不太一样。还有一项著名的研究指出，贫困与富裕家庭，儿童3岁时的词汇量便存在巨大差异，并影响他们一生。
有经济学家发起“3000万个单词行动”，以减缓贫富不均对孩子的影响。但是，面对客观差距，面对资源上稀缺现实，在财富上不如人的父母，是不是就一定只能采取对抗或蔑视的态度呢？
显然不是。
前几天看到这样一个小故事：
爸爸带儿子在街上走，一辆进口的豪华轿车从身边驶过。儿子十分不屑地对爸爸说：“坐这种车的人，肚子里一定没有学问。”爸爸则轻描淡写地说：“说这种话的人，口袋里一定没有钱。”
人与人之间的客观差异摆在那里，自然会影响孩子，但面对它的态度，却是父母可以引导的。
这对富裕家庭也一样，当你把钞票堆在孩子眼前，就以为他会考上名牌大学，一辈子飞黄腾达，那就大错特错了。
贫富不同的家庭培养出不一样的孩子，钞票多寡是基本变量，但孩子父母本身的素养和教育孩子方式的差异，才是核心变量。
不要忽略了影响孩子的多重变量，别把养不好孩子都归结到客观条件，尤其别忽略父母的责任。
比如，就拿我们刚刚提到的孩子词汇量有差异的例子来说。
有研究表明，贫富不同，孩子的词汇量确实有差别，这个无法否认，但核心原因，是富裕家庭中，父母与子女交流普遍更加频繁，时间更长。
一个人再有钱，如果仅仅单方面对孩子说话，或仅仅让孩子看最好的电视，使用最好的学习机，孩子的词汇量依然不会增加。
一个人的经济状况相对较差，但如果你有意识地常常跟孩子聊天互动，就能抵消家庭经济状况带来的不良影响。
是你作为家长的能动性本身，而不是财富多寡，才是影响孩子的核心变量。
别人开不开跑车，你管不着的；但你怎么教育孩子正确看待，却是可以控制的。
切莫把自己的懒惰和无能，都推卸给外在的客观差异。
他人就像自我的一面镜子
以不让孩子攀比之名，不让别的家长开跑车接送孩子，实质是缺乏勇敢的心态面对贫富之别，害怕让孩子过早地看见贫富差距。
这种不敢正视贫富之别的心态，本身就是一种鸵鸟性质的稀缺心态。
贫富差距客观存在，否认是否认不了的，隐瞒也隐瞒不住。
其实现在连幼儿园的孩子，都已经早早意识到了人与人之间的差距。
谁的衣服更漂亮，谁在台上领唱，谁的爸妈来得早，孩子都一清二楚。
孩子虽然不知道什么是攀比，但内心完全清楚人与人之间的差距，对于他人的优势会自然心生羡慕或嫉妒之感。
攀比几乎是一种人类的本性。别说孩子，甚至连动物也会攀比。
南美洲原始森林里有一种鸟叫翠波鸟，每天忙忙碌碌都在筑巢，有些巢穴体积巨大，完全超出正常居住所需，就跟人类一样。
科学家发现，当把这种鸟单独放至一处，禁止其他同类接近时，它们筑的巢很小，只够容纳自己身躯。
可一旦加入另外一只同类的鸟，它们就会拆掉小房子，与另一只鸟比赛造房子。
其实攀比不全是坏事。
心理学上，攀比分为两类，一类是正向的，一类是负面的。
正向攀比，比如孩子之间比谁表现更好，谁的成绩更好，谁的小红花更多，只要适度，对孩子并没有坏处。
实际上，幼儿园老师发明小红花，不就是鼓励孩子相互比较吗？
反而，如果孩子太佛系了，不参与或害怕任何比较，那才是大问题。
攀比，是一个发现差异，准确认知自我的过程。
引导孩子不陷入负面攀比的怪圈，不是徒劳地掩盖现实差距，而是尽早引导孩子认知差距。
作为一名骑电动车接送幼儿园小朋友的父亲，我能理解那些不愿意看见别人开跑车接孩子的家长。
他们是想永远让孩子生活在童话世界里，那里没有贫富和美丑之别，大家都一样，相亲相爱到永远……
可问题是这样的童话世界并不存在，关键是，我们自己也确实不相信。
几米在《我的错都是大人的错》一书里，曾以孩子的口吻质疑道：
“如果大人都不相信童话，为什么又要不断地对孩子述说他们不相信的故事呢？”
家长们，勇敢点，诚实点吧。父母是孩子的镜子，父母越淡定，孩子越从容。
财富不是衡量一切的标准，但也不是非要朴素才能教育好孩子。
那些充满偏见的观念，带给孩子的，除了狭隘和势利，还有可能是仇恨和恐惧。
《稀 缺》
塞德希尔· 穆来纳森等
在长期研究穷人和扶贫的过程中，塞德希尔· 穆来纳森（哈佛大学终身教授）发现了一个存在于世人中间的惊人真相：穷困之人会永远缺钱，而忙碌之人会永远缺时间。
实际上，在长期性的资源（钱、时间）稀缺中，人们已经形成了“管窥”之见，只能看到“管子”之中的事物，虽然这有可能为我们带来“专注红利”（短期的富裕或效率），但是从长远来看，这种“专心致志”反而会让我们产生“权衡式思维”，不断增加我们的带宽负担。最理性的经济模型和行为方式都会变得不再符合自身的内在逻辑。最终，稀缺会俘获我们的大脑，渐渐让我们失去认知能力和执行控制力，变得更加愚笨和冲动。
《稀缺》旨在揭示稀缺心态的各种复杂成因，并提出以“余闲”牵制稀缺的应对之法。所以，只有对“带宽”进行合理的规划和管理，我们才有可能从稀缺走向富足。
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