探索人道法项目“落地”浙江省

8月11日至14日，40多名来自杭州市和湖州市多所学校的老师们集聚一堂，参加浙江省首期“探索人道法项目”师资培训班。
与传统的灌输式培训不同，此次培训体现了该项目一贯的特色：探索。培训者不是直接把答案告诉学员，而是将他们带入一个个情景中，让学员自己做判断，然后培训者再进行归纳总结。

学员们脑海里留下的不仅仅是一些概念，如“人道行为”、“两难困境”、武装冲突”、“儿童兵”等，而是对这些概念的深刻理解进而认识到实施人道行为的必要性以及国际人道法的重要性。

从一个个实际发生的案例入手，学员们通过小组讨论、角色扮演等形式，不断体会如何从“人道视角”出发考虑问题。

在谈到参加培训的感受时，一位学员表示，“互动多，以学员为主，是此次培训给我最大的感受”。

不仅如此，学员们认识到在“探索”的过程中，有些问题并没有标准答案，而是重在过程，因为在讨论和探讨的过程中，他们不断受到启发。

学员们将会把学到的这些方法应用到以后的教学中，同时会探讨教材的本土化等问题，以便能更好地启发学生。

当谈到培训结束后的打算时，一位学员说道：“我们将来会以启发的方式，创造性地引导学生，逐步探索人道法。”