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最开始不认识26个字母、不愿意写作……他们在星球爱上阅读和创作 | 故事星球春季招募,欢迎登陆

2018-01-23 爱读书的 Storyland故事星球




上面这些可爱的文件夹,在故事星球叫Portfolio。


它为孩子们创造了一种学期末的仪式感,代表着孩子们一个学期的努力,似乎透露着孩子们带着骄傲神情的宣告:Keep Reading!One Day I Will Write A Book!


让孩子们发现坚持的意义,这是故事星球五年来从未停止的努力。


在这五年间,我们遇到过非常厉害的孩子,阅读超前、能量满格,还遇到过阅读和写作不同步,令父母困惑的孩子,也遇到过刚刚起步,略显青涩的孩子。


但无论处于什么程度的孩子,他们从第一天登陆星球到如今的改变,都被导师们关注着。



最开始时,他们被阅读导师搀起小手带进图书馆,在陪伴中进行阅读、测评,有的孩子侃侃而谈,有的害羞得不敢开口。


慢慢地,他们能够自信地挑选书本,席地而坐手不释卷。他们每周都参与主题写作,在工作坊和导师们谈笑风生,创作出自己的第一篇Journal,在学期结束时,拥有了自己的“作品集”。


在这里,没有人追赶彼此,每一个孩子都是独立的发光体。



故事星球刚刚结束了2017年秋季学期。在学期结束前,已经开始独立阅读和写作的孩子们收到了上面的Portfolio文件夹,里面准备好了一些设计好的誊写页。


“挑选这个学期你觉得满意的作品,和老师讨论后,重 37 40110 37 14988 0 0 1317 0 0:00:30 0:00:11 0:00:19 3021书写或补充完后放进去吧!”


翻开自己这一学期的Journal本子,孩子们梳理、重读了自己作品,在和读写导师面对面地讨论后,他们发现了更多可以丰富作品的细节,文章结构逻辑也可以更加清晰。


因此在重新书写的过程中,他们会开启自动纠正模式:


  • 自己曾经居然会犯这样的的语法小错误?

  • 当时落笔的表达,似乎还不够自信?

  • 喔!这里其实可以换一种写法的!


更重要的是,哪怕是那些平时觉得自己写得不够好的孩子们,回顾了一遍过往作品,都会觉得自己超厉害——原来我写了这么多!


下面让我们来认识七个在故事星球成长的孩子吧:


Peter:从26个字母认不全,到读完250本书


🧒 Peter Shen

🏫 民办小学一年级

🌝 星球进度:英文阅读水平已达到美国幼儿园大班程度

Peter每次来故事星球,最喜欢问小伙伴的问题就是:“你读了几本书啦?”你能听出他话语中的一点点小得意。


不过不得不说,他实在值得为自己骄傲。


去年Peter还26个字母都认不全,今年已经读完了近250本书,高效地读完了星球RTP家庭共读项目(点击查看最新家庭共读课程招募)的书盒,还在图书馆看了不少好书。他没有专门学习记忆单词,却通过阅读认识了许多sight words。Peter的妈妈非常喜欢囤书,绘本就囤了一个大书柜,但她还是喜欢星球的书盒,觉得比自己的囤书更适合孩子。


那个开学时害羞得不知道怎么开口,眼含倔强泪花的小男孩,学期结束已经能和外籍导师Phil进行英文简单交流,这正是坚持阅读带来的改变。


语言学习没有速成方法,就是每天坚持阅读,记录




从龙飞凤舞到……天哪,Peter,这一个学期你经历什么?!



Stacy:从不愿意写作,到独立创作一整页


👧 Stacy Pan

🏫 公立小学二年级

🌝 星球进度:已达到美国小学二年级程度


Stacy第一次加入工作坊时,是个不太愿意写作的孩子,她只喜欢用画画来表达故事。


看到这样的情况,星球外籍导师Paris鼓励Stacy说:“你可以先在一个单页上写一段。完成这一步后,你可以在挨着的那一页给这个故事配个画,然后再回到前面的这页写完。”


在星球里,Stacy被给予了充分的自由表达空间,就像画画一样,写作慢慢成为Stacy习惯并也喜欢上的表达方式,参加了Grammar Clinic之后,她的写作构思也得到了进一步的启发。


Paris老师的这一招,发挥了神效。


一个学期后,Stacy发现原来自己有好多东西可以写。妈妈都惊讶于她的进步,在写作的过程中书写质量也有了大改观。爱上写作后,Stacy还参加了星球暑期的许佳老师中文工作坊,中文写作也有了很大进步,入选了故事星球杂志创刊号的小作者。




最开始的只愿意写一小段




被鼓励边写边画




独立完成一整页的创作


Tina:小组中最小最害羞的孩子,拿下主题海报比赛大奖


👧 Tina niu 

🏫 民办双语小学二年级

🌝 星球进度:已达到美国小学二年级程度


Tina是个有点小害羞的女生,刚加入星球一个学期。刚开始上课的时候她可以一句话都不说,爸爸妈妈和导师也有点着急,她是听不懂吗?后来发现她都明白,只是她可能觉得自己是小组里的“小不点”,不敢举手提问。


她没有放弃,因为她实在太喜欢来星球上课了。


第一次面对精读写作课,她拿到Journal的话题后有些无措,不知道怎样起笔。妈妈就主动参与到她的写作,和她一起讨论主题。这样的亲子讨论给了她能量。同时,Tina凭着认真和努力,每一次都能按时完成课后的写作,一次主题创作活动都不落下。


所以,当她发现自己能够报名参加“奇先生妙小姐”的主题海报创作比赛后,她太惊讶了,一下子被激发出了创作的能量,而且这个比赛还有奖品的呢!


最后小组里最小、最害羞的她,拿到了海报比赛的大奖


Tina获奖后特别叮嘱老师:照片不要发给妈妈喔,我要给妈妈一个惊喜!


Tina获奖的“奇先生妙小姐”的主题海报


Jimmy:从不积极的“皮小孩”,到稳健的小组领头羊


👦 Jimmy hu

🏫 民办双语小学三年级

🌝 星球进度:已达到美国小学三年级程度


二年级加入星球的Jimmy,这个学期的变化让中外两方导师都非常惊讶,要知道他之前是著名的“皮小孩“,课堂上也不太积极参与讨论。


这个学期Jimmy不仅每周能坚持至少完成3本书的阅读,课堂上也开始主动参与讨论,无论是作品还是每次的课后测评,都能看到他有各种奇思妙想的主意。让导师Marc惊喜的是,他还已经开启了批判性思维。


在导师Marc的眼里,Jimmy已经可以把阅读积累和写作很好地融合。过去每本书精读之后的测评,Jimmy的准确率只有70%左右,但这学期他的成绩有了大跃升,成为了班上的领头羊。Jimmy的喜人改变有他个人的努力,也有坚持阅读积累给他的充足底气,让他在小组讨论中更加自信,并且曾经困扰爸爸妈妈的书写潦草等等问题,都一一得到了改善。


新的学期,导师Marc已经向他提出了新的挑战,希望他能继续稳稳地进步。



新的学期,导师Marc已经向他提出了新的挑战,希望他能继续稳稳地进步。


一到图书馆就忘我阅读的Jimmy,已经在挑战高于他阅读程度的Harry Potter



阅读导师Eva细心地发现了Jimmy书写的进步⬇️




Vivian:在星球的三个小时,是每周最放松的时候


👧 Vivian Feng

🏫 公立小学五年级

🌝 星球进度:已达到美国小学四年级程度

Vivian喜欢坐地铁来故事星球,因为路上可以看书。进入五年级后,升学的压力肯定有,很多孩子参加小五班后课余时间变得非常奢侈,但Vivian仍然坚持每周来星球参加线下工作坊。


不过这个学期开学后,Vivian遇到了瓶颈,Journal的完成度不是很好,速度很慢。


于是妈妈鼓励他,可以每次写一点,分几次写。这个办法起到了效果,Vivian最后出品的Journal反倒收获了好评,还入选了年度最佳,阅读程度稳定上升。


Vivian说在星球读写工作坊的这三个小时,是她每个星期最放松的时候,她通过写作抒发了在体制内不得不奋力追赶的压力,偶尔还会写文吐槽妈妈。


靠着平时的积累,Vivian在四年级的时候,裸考参加了体制内的全能五星英文竞赛,拿到了二等奖。平时在学校做语法题,也因为在星球阅读的积累,没做很多训练也可以完成得很棒。


但最让同班同学羡慕的是,Vivian已经能看Billionaire Boy那么厚的原版章节书啦!




这位《猫武士》的忠粉,习惯用一声长长的喵和大家打招呼。她的作品里出现最多的就是猫,比如这个她原创的猫咪自行车探险的故事。


<< Vivian的原创故事书,可以左右划动翻看内容 >>





<< 故事还没完呢,继续划动阅读 >>





Emmy:跳出舒适区,勇于挑战更高难度的读写


👧 Emmy Xia

🏫 公立小学五年级

🌝 星球进度:已达到美国小学四年级程度

已经在星球两年多的Emmy是特别努力的孩子。她最让人佩服的地方是敢于挑战自己的阅读舒适区,愿意尝试更有难度的书籍。


在加入星球的这2年半内,她从难度1.0以下的Biscuit和Piggie and Gerald绘本开始,一步步到Froggy、Clifford系列,再到Arthur系列的桥梁书,再到初章书,章节书。现在她已经能阅读平均难度在4.5-5.0的文学作品和non-fiction作品了。


仅仅在图书馆,Emmy完成quiz的就有339本书,更不用提她每周都借满5本心仪的书回家。可以说,星球最经典的书,或者是新到的书她都已经借阅了一遍,粗粗估计两年半时间内她看的书应该近千本了。大量的阅读,帮助她这个学期的写作,在逻辑条理和行文结构方面都有了很大提升。


就在上个学期,Emmy参加了希望之星英语风采大赛获得了上海区一等奖,星球导师们都为她高兴。


这个学期的“奇先生妙小姐”海报创作,Emmy还写了一首惊艳的小诗,故事星球最新的恐怖故事集中也收录了她的作品。哦对了,她还参加了星球暑期中文写作项目,是写出超有趣作文的夏笑天小朋友(点击链接查看推送)的姐姐。


对这个弟弟,Emmy也不忘用作品吐槽,在星球的小屁孩日记的海报创作中,她的主题就是Stinky Brother,导师们都看得乐坏了。


Emmy参加小屁孩日记主题海报的投稿,吐槽了弟弟


让导师感动的一首小诗,来自这学期参加的“奇先生妙小姐”的主题海报创作



Storyland故事星球是国内领先的全面专注儿童读写以及创意表达的机构,在这里,我们变成一个引擎,鼓励孩子从独立阅读里面自己吸收养分,并提供创作引导和启蒙,使他们从年纪小小开始,就有一种创作者的意识和自豪感。



在过去五年里,我们已经在线下服务了近千个家庭,众多的孩子登陆星球,并飞向更远的未来。


新的一年,故事星球将继续前进,我们将启动星球的第三空间,位于上海徐汇宜家附近1000平米的创意空间。它将为更多的人群提供跨代交流和创意表达的空间,不只面向孩子们,也包括愿意提升自己阅读素养和创意表达的成人们。


而原来的常熟中心、衡山中心两处星球空间站,将继续专注于“英文读写”项目,并且我们也已经调整好了节奏,有余力迎接更多未来的小小阅读家、小小写作者。



目前,2018年故事星球春季学期已正式开放申请在“英文读写”项目中,我们将提供适合5-7孩子的阅读启蒙和创意表达课程适合7岁以上孩子的英文原版书籍精读与写作创作课程


孩子们在不同题材的主题阅读与创作中,锻炼独立阅读能力,通过不同类型的写作及口头表达训练,提升创意表达素养。到了学期末,每位孩子都将收获自己独一无二的作品集。


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我们是谁?


“故事星球”集结了一群热爱教育并脚踏实地地帮助孩子“讲故事”的伙伴:资深稳定的外籍和中文导师,陪伴孩子成长的阅读导师,专业的戏剧艺术家,共同专注培养3-15岁儿童的阅读素养与创意表达,坚信它们能让孩子成长为有趣丰富的“全人”,未来的“故事家”。


“故事星球”有专为孩子设计的三大核心内容:英文精读写作、儿童中文写作鉴赏和专题研究,儿童电影戏剧艺术项目。星球会员享有精选全球英文原版书籍的图书馆。星球同时也在家庭、社区、学校推动阅读文化,倡导创意表达,为每位孩子提供个性化、高效率的阅读写作引导和服务,分春夏秋冬四季招募会员。



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