三年级的安安有个困惑：这个故事我可以写吗？ | 故事星球
3月的“小而美儿童写作工作坊”进行到第三周，距离在线讨论时间还有半小时，小R妈妈在讨论群里说：“小R每隔5分钟问我，开始上课了吗？”
接连着又有孩子用语音问：“什么时候开始呀？”“今天写什么主题呀？”“我想写怪物的主题……”
心里一暖。每周的讨论和写作，孩子们是喜欢的。即使他们还常常需要用拼音来代替汉字，还在学着用不同词语来表达不同程度的“高兴”“伤心”，他们已经看到过没有别人留意过的东西，心里装着许多想要快快告诉你的话。
四年级的小lu翻来覆去地观察自己的笔袋，在讨论群里兴冲冲地说：“我发现它是两面都可以用的！把里面翻出来，就是没有花纹而已。”
三年级的安安有个困惑：题目里要写的“矮个子”，在班上是个不太受欢迎的同学，那我还可以写吗？
一年级的小涵有一天有点累，只想写两句话。其中一句是：“妈妈每天讲故事的时候会变成沙发，我靠在她的怀里。”
我每周听孩子们讨论，读孩子们写的文章，并不觉得自己是一个“老师”，只觉得我是一个带着他们跑长跑的人。孩子们在最初的写作中，已经开始练习如何看到“视而不见”的东西，如何诚实慎重地选材，如何找到新鲜的表达方式。
写作没那么遥远，我遇到的每个孩子心中，都装着表达和被理解的愿望。
4月1日，新一期“小而美儿童写作工作坊”就要开启，你来和我们一起写吗？
⏲️ 工作坊时间 (2选1)
A：2018年4月1日（周日）开始，讨论时间为晚上19:30-20:30
B: 2018年4月3日（周二）开始，讨论时间为晚上19:30-20:30
👩🎓 建议年龄
6岁以上，能够用中文完成50字以上的段落写作
📚 工作坊内容及形式
“小而美儿童写作工作坊”将持续10周，以“讨论+写作+点评”的方式进行。
每一周，我们会发布写作主题，与孩子们进行线上讨论，启发孩子们的写作思路。孩子们完成习作后，导师将会给孩子们的作品进行一对一的点评指导。
在整个写作过程中，我们的导师将会一直陪伴孩子进行创作，给予他们温暖的支持和鼓励，启发他们的写作灵感，让一个个生活里的小故事，通过他们的笔尖流淌出来。
所有坚持写完全程10周的小作家们，都将得到一份价值199元的特别礼物：星球杂志一份！
（点击图片，跳转阅读了解中国第一份儿童独立杂志里，孩子是主笔，作家是主编）
📖 工作坊价格
1599元／人
🙋 报名方式
报名及详询，请添加
星球中文阅读导师lulu微信
小而美儿童写作工作坊 3月学生作品
👩 糖糖，二年级
故 事 星 球 导 师 点 评
糖糖，你好！
真喜欢你的这篇文章！前三段话里，几乎每一句都扣着“高个子”和“矮个子”来写；最后一段，你让“高个子”和“矮个子”相遇，弟弟一字一顿用尽全力的呼喊和外教老师轻柔的回应，话音里见性格，真是太棒了。
有一个小问题想问你：最后一段你想象外教老师和弟弟说话，会像悄悄话一样说：“你……好……啊……”他平时也喜欢这样说悄悄话吗？如果是，这也是个有趣的特征，也许可以在第一段里写一写。
每一段话分开来看，你都写得很好。如果把四段话合起来看，第三自然段和其他段落的关系，好像有一点点松散。第一自然段里，你写到“矮个子”的我们和“高个子”外教老师说话的情景；第二自然段里，你又写到了弟弟好奇主动的性格。在最后一段话中，这两段话写到的情景又出现了。这样，第三自然段就显得有一点多余。如果要让整篇文章更加紧凑，这段话不一定要写进来。
——修睿
👩 翟子墨，二年级
故 事 星 球 导 师 点 评
翟子墨，你好！
你只选了“炒菜”一件事来写，却把爸爸做菜的样子、他做菜带给家人的“口福”、他对家人的关爱都写出来了。
特别喜欢你写爸爸炒花菜的一段。我想象你就站在爸爸边上看着，一边看一边想怎么把爸爸的动作一步步记下来。你写爸爸炒菜前要换一件衣服，写他要把花菜切成小块“好炒入味”，都是很到位的细节。平时在生活中，如果你能时常这样细细地看，耐心地写，一定能写出独特的、打动人的文章。
第二段里。你通过写妈妈“不会炒菜”、回家很晚，爷爷“做菜难吃”，还通过爸爸出差对一家人的影响，写出爸爸做菜对一家人的重要。你用了“对比”和“假设”的方法，思路很棒。“如果爸爸出差了”往后可以另起一段，这样层次会更清楚。
“每年的年夜饭都是爸爸和大伯准备的”，这句话让人有点期待。年夜饭可是一年中的“厨艺重头戏”，如果能用一两句话写写爸爸在年夜饭餐桌上的得意作品，或许也不错？
——修睿
👩 陈瑞妮，一年级
故 事 星 球 导 师 点 评
瑞妮，你好！
第二段里，你通过一次“惊心动魄”的经历来写外公在家经常做的事：一边看足球赛，一边大叫。你先写自己吓了一大跳，叫上外婆和妈妈一起去看外公，再揭开谜底：原来不是犯病，只是看到喜欢的球队进球了。这样设置“悬念”又解开的方法，让读者的心情一紧一松，仿佛和你一起经历了这个生活片段，印象深刻。
妈妈说你写这篇文章之前专门问了外公喜欢看球赛的理由，于是有了第三段里的对话。很为你开心，多多关心身边的人、听听他们说话，你会找到许多值得写下来的内容，还可能会有更多收获。
你写外公每天看球赛，紧接着就写“用iPad或电视机看”；他的声音不是像一般的狮子，是像“狮子发脾气”。从这些地方，我看到你在努力写得具体、准确。继续加油！
——修睿
👩🏫 工作坊导师
龚晗倩
三明治作者，短故事写作学院导师，教过的成人学生已累计近两百人。在教授成人写作课的过程中发现，学习中文阅读与写作应从孩子开始。
代表作：《陈赛：为什么关于人生，我所知道的一切都来自童书？》、《云南楚雄的彝族女孩，想成为舞蹈家和摄影师，但她们先得越过山丘》
修睿
复旦大学中文系硕士，故事星球最早期团队成员之一，先后任故事星球微信平台主笔、图书馆项目负责人，曾为故事星球图书馆选购近万本中英文童书。现主力打造儿童中文图书馆，并参与儿童中文工作坊的研发。
除了晗倩老师和修睿老师，我们还将和中国最大的非虚构写作孵化机构中国三明治合作，邀请拥有数百位成人写作课学员辅导经验的写作导师们，作为我们强大的点评导师团，与孩子们交流文字和写作。
✒️ 使用平台
线上进行，使用微信群、石墨等平台工具进行写作和点评
📖 工作坊价格
1599元／人
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“故事星球”集结了一群热爱教育并脚踏实地地帮助孩子“讲故事”的伙伴：资深稳定的外籍和中文导师，陪伴孩子成长的阅读导师，专业的戏剧艺术家，共同专注培养3-15岁儿童的阅读素养与创意表达，坚信它们能让孩子成长为有趣丰富的“全人”，未来的“故事家”。
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