从辍学少年到科研后浪，这位武大教授逆袭上榜！

Original 创新进取的武汉大学

10月28日

“35岁以下科技创新35人”

全球-亚太区榜单正式发布

武汉大学资源与环境科学学院

陈朝吉教授名列榜中

也是其中唯一一位

来自武汉的青年学者

发奋自学走出逆境

潜心科研服务社会

珞珈青年的创新梦

仍是正在进行时

陈朝吉读博期间师从储能领域著名学者黄云辉教授及胡先罗教授，从事储能材料及器件研究。博士毕业加入华中科技大学谢佳教授课题组，后前往马里兰大学帕克分校木材与纤维素领域著名学者胡良兵教授课题组从事博士后研究，聚焦木材及纤维素材料的结构设计及功能化利用。目前任职于武汉大学资源与环境科学学院。陈朝吉博士在天然高分子基材料储能、水处理、轻质高强结构材料开发以及钠离子电池赝电容机制等方面取得若干研究进展。

连续入选斯坦福大学“全球前2%顶尖科学家”2019年、2020年榜单（位于前0.3%），获得“2018 R&D 100 Awards”、“马里兰大学2018年度发明奖”（为物质科学领域唯一入选）、“2015年中国百篇最具影响国际学术论文”等奖项。

要么重返校园，要么去卖猪肉！

1987年，陈朝吉出生于广东省湛江雷州海边的一个普通农户家庭。小学毕业后，由于家庭经济困难，他被迫辍学。尽管懂事的他平静地接受了这一切，心中求知若渴的火焰却从未熄灭，他也在十岁出头的年纪早早明白了一个道理：“上学只是获取知识的一种方式，只要想学，一定还有其他办法可以学到知识。”而著名数学家华罗庚自学成才的故事，也给了年幼的他很大启发。就这样，他开始了与煤油灯和书本为伴的自学之路。

白天，他忙碌在田间地头与海边，干农活、捕鱼虾、拾破烂，尽力分担家庭的负担；夜晚，他便就着昏暗的煤油灯钻研课本，自学数学、物理，阅览地理、历史。“劳累了一天之后，晚上的学习就是我每天最充实的时候。”他满足地说道，“尽管当时物质条件匮乏，没有明亮的教室，没有老师的时刻教导，也没有同学空余互相交流讨论……但我仍求知若渴，甘之如饴。”

这样的状态一直持续了两年多，直到有一天，他父亲的一个决定打破了这种平静，也打破了他想继续如此安静而满足地自学的简单愿望。“父亲希望我跟着表姐去城里学卖猪肉，并以此谋生。”陈朝吉平静地回忆道，“我内心感觉到一种珍贵的东西将要离我而去，它可能是那种安静自学的机会，或是那种与煤油灯、书本和大海为伴的平静日子。想到这些，我眼泪再也止不住……”

图：陈朝吉读博期间参加学术交流活动

如果没有好友当时的一个建议，他或已接受这一切，进城学习卖猪肉。好友提出了一个改变他人生轨迹的建议：直接考取镇一中初三尖子班，若能考上，或许有好心人愿意帮助，就能重返校园读书了。这于无助的他而言，正是那根可以被抓住的稻草。他决定无论结果如何，拼一把。

那段时间里，他白天不再去干农活和抓螺蟹，而是全身心全天候自学，重点攻克零基础的英语以及初一初二语文教程。皇天不负有心人，经过两个多月的高强度学习，他如愿考入了初三尖子班，重新回到阔别已久的校园。之后的学习之路虽也艰辛，但比之在家煤油灯下自学已改善许多，他也很珍惜来之不易的上学机会，刻苦学习。从因贫困辍学的孩子成长为优秀高校的本科生，陈朝吉考入华科的励志经历鼓舞了无数心怀读书梦的寒门学子。

然而，刚刚迈入自由包容的大学生活时，陈朝吉也一度感到有些迷茫。第一学期，他在班里的期末成绩排倒数第8。听到辅导员表示成绩单会寄回家中时，他才幡然醒悟：“之前日夜苦读的那些努力，换来进入大学的机会，不应就这样荒废。”他开始奋起直追，认真地对待每一门专业课程的学习，正视通识教育的重要性，也培养自己独立思考、明辨是非、人际交往、团队合作的能力。

图：陈朝吉在学术会议上跟学者交流

“这段成长经历让我更早体会到了生活的艰难，也更早意识到读书学习机会的可贵，只有努力奋斗才会有收获。”怀揣着对新知孜孜不倦的渴求，陈朝吉以优异的成绩成为了本专业3名直博生之一。“我并不是最顶尖的学生，但我珍惜每一个学习知识的机会，所以这是一条很适合我的道路。”他谦逊地说。回望这段坎坷的成长经历，陈朝吉总是心怀感恩：家人提供的坚实后盾、导师们的谆谆教诲和支持、师兄弟和朋友同事给予的无私帮助……还有曾经那个坚定每一个选择的自己。

做科研，我是认真的！

漫漫求学路上，陈朝吉深知每一个求知的机会都来之不易。因此，在科研创新的过程中，他从未忘记助力国家科技发展和为人类谋福祉的赤诚初心。随着可持续发展成为全球性议题，他将目光聚焦于环境友好型材料的设计与研发领域，研制出可替代钢材的超级木材以及低成本、高性能的木基电池和太阳能蒸发器等，以期促进迈向碳中和过程中面临的材料—能源—环境问题的解决。

“但光有理论成果是不够的。我也一直在思考如何把实验室的科研成果转化为实实在在的产品，真正为改善大众的生活出一份力。”这是一名科研工作者不懈追求的理想，也是陈朝吉心底最质朴的愿望。

图：陈朝吉博士在做太阳能蒸发获取干净水的实验

一次次将设想变为成果的创新实践中，陈朝吉收获良多。其中有一点就是要能够抓住科研过程中出现的意外和反常现象，并不断深挖其背后隐藏的科研价值。在马里兰大学做博后研究期间，陈朝吉合作导师胡良兵教授带领团队研发“透明木头”的实验中，成员意外发现处理后软化的木头被挤压时会变得十分致密。在创新热情的驱动下，陈朝吉作为团队核心成员之一，与团队成员一起展开了一年多高强度的反复实验，不断对“超级木材”的设想进行完善。

“一想到我们的研究可能会给整个行业和领域带来新的突破，我们就像打了鸡血般浑身充满干劲”。最终，强度与钢铁一样高，密度却只有钢铁的六分之一的“超级木材”研究成果成功发表于Nature杂志，并入选2018年的 R&D100大奖。

图：陈朝吉教授在中国化学会第二届全国纤维素

学术研讨会上做报告

科研的过程并非一帆风顺，探索的路上也难免会遇到瓶颈。对此，陈朝吉从导师身上学到了“秘诀”：当阅读文献卡住思路时，不妨亲自动手做一下里面的实验，说不定会在操作的过程中发现新的问题；做实验遇到瓶颈时，也可以回归到文献中去，在汲取他人观点时形成自己的思考。

图：陈朝吉教授在2021年全国高分子学术论文报告会上做报告

除此之外，深造期间导师们对待科研的严谨也深刻地影响着陈朝吉，让他始终坚持一种精益求精的治学态度：“我发现越是优秀的人，越有一种孜孜以求的勤奋品质。”怀着那份求知欲，他对新知的学习永远保持着谦卑的态度。“要想成为一名优秀的科研工作者，首要的一点便是勤劳与热爱，既要愿意在自己热爱的研究方向上钻研，并日积月累地沉淀自己的功底，也要学会在团队合作中以诚待人、积极奉献。”这既是陈朝吉对学生的要求，也是他规范自己的标准。

在教导学生的过程中，陈朝吉也十分重视对学生进行个性化培养，做到因材施教。根据每位学生的能力特点，引导他们与团队成员优势互补，在不断尝试、不断学习的过程中开发自己的长处，进而最大化地挖掘每位学生的潜力。“我希望看到的是他们都在不断的进步与成长。”

带领学子迈入创新的大门，也是自己在热爱的领域不断耕耘、继续深造的过程。在陈朝吉的心中，求知的道路永远没有终点。

你是否在让社会变得更好？

发奋成才的道路上，每一个脚印都不会白走。这个昔日险些走上集市卖猪肉的少年，今天已经靠自己一步一个脚印推开了科技创新的梦想之门。而那些曾阻碍他的坎坷既磨砺了他的心性，也增长了他的阅历和见识。对此，陈朝吉坦诚地表示，只把他人经历的当作故事，启迪必然是很有限的，因为再多外在教导都比不上自己经历后迸发的内生动力有效：“趁年轻，吃一些苦没有坏处。”这份初心，每个人都应该在自己的人生中学会体悟。

求知初心不改，成功自有其时。还在攻读博士时的陈朝吉曾说过：“对科研的热情支撑着我现在的生活，有梦可追的日子总是充实而无憾。”而现在的他，梦想的蓝图已然逐渐清晰：“应该通过自己的努力让人们生活更好，社会更公平、国家更强大、世界发展更可持续。”

今后，他将继续深耕生物质材料的多尺度结构设计、功能化以及可持续利用等领域，促进社会可持续发展，助力国家碳中和目标实现，应对全球材料能源环境挑战；同时加快技术落地，发展新科技新工艺，让福祉遍及大众，让科技切实改善人们的生活。

“我始终是有着一些坚持的，尽管很多东西放在心里，但依然想尽力去做到自己能做的事。”无论目标远近，信念的指引总能带领我们在困境中逆风航行、一往无前。在陈教授眼中，如何与社会环境自洽相处，初心不改地承担自己的社会责任，也是青年学子在大学的人生必修课。

“你是不是在为让这个社会变得更好做一些力所能及的事？”这个问题，陈朝吉在不同阶段总会询问自己。或许，我们每个人也应当向自己的内心追问答案。

自1999年起，《麻省理工科技评论》“35岁以下科技创新 35人”每年都会从世界范围内的前沿科学、新兴技术、创新应用中遴选出对未来的科技发展产生深远影响的创新领军人物。从实验室里不断涌现的研究成果，到科技创业者们在各前沿领域取得的里程碑式突破，这些未满 35 岁的青年后浪，在各大科研领域中不断探索实践，让日新月异的科技创新更好地造福人类，让今天的世界变得更加美好。

科研创新之路

何谈顺风顺水

不过是千百次跌倒后的坚守

才把偶然守成了必然

求知若渴创新争先

珞珈青年永不止步

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