1+N，这个跨界天团不能错过！

听说了吗？武大新开了一门课

8位老师组成授课天团跨界合作为同学们介绍一位遥远的“小伙伴”课上还有“黑科技”揭秘？本科生专属福利？话不多说，赶紧安排上！

超丰富课程内容，get！

你知道吗，浩瀚宇宙中一圈圈运转的卫星，并不冰冷，而是有知觉的。它看得到天灾人祸，感知得到全球贸易往来，更见证了新冠疫情的蔓延。看起来遥不可及，当你来到本科生核心通识课《遥感与生活》的课堂，一切变得触手可及。
这个课堂不仅会介绍遥感的基本概念、基本手段和典型应用，也会从遥感与新闻、遥感与健康、遥感与资源、遥感与经济、遥感与国防、遥感与灾害及遥感与人类命运共同体等多个专题切入，和大家共同探索遥感与人们生活的联系。

也许你会好奇，这些看似毫不相干的学科为什么会齐聚一堂？实际上，在信息化时代，遥感已经触及到很多领域。工科、医科、经济、新闻……这些领域的交叉会擦出怎样的火花？机会难得，来到这个课堂，一起探秘宇宙吧！

老师们的集结初衷，get！

Hi，你的专业是什么？会遥感相联系吗？在《遥感与生活》这门课上，8位来自不同领域的老师将为你揭示许多习以为常、无法轻易察觉的硬核遥感技术，如何让人们的学习生活变得更美好。
遥感+人类命运共同体：跨越国界的纽带作为这门课程的负责人，测绘遥感国家重点实验室教授张过老师讲述的课程部分是“遥感+人类命运共同体”，让同学们在了解遥感的基本概念的基础上，认识到人类跨越国界的相互联结以及兴衰与共的共同命运，引导学生在未来社会实践工作中肩负起践行人类命运共同体的重任，为实现中国梦贡献力量。

作为珞珈系列卫星的工程总设计师，张过参与的“珞珈一号”是全球首颗专业夜光遥感卫星，可以通过观测地表来观测人类活动。早在卫星发射前，测绘遥感国家重点实验室李熙教授就通过分析169个国家的夜光趋势得出结论：一个地方夜光突减，很可能发生了灾难。卫星与人类千丝万缕的关联，体现在经济、健康等很多与生活密切相关的领域。
遥感+新闻：万米高空上的新闻镜头在新闻与传播学院教授肖珺看来，全球新闻业的发展中均已出现在新闻报道中使用遥感技术的现象。她表示，自己从事的研究领域之一是网络传播，即关注数字传播新技术对人类社会发展的影响，其中就有卫星遥感技术。卫星遥感技术初步显露其特殊功能和应用价值，比如，在2020年疫情的相关传播中对武汉城市灯光的统计和报道等，这些都成为新闻学研究中的新现象。
遥感+资源：测量世界的无形工具长期以来，在人们的印象中遥感技术更多出现在科学研究或工程应用场景中，与日常生活关联甚少。但是实际上，人们对客观世界的认知，就需要遥感技术。信息管理学院教授李治江认为，遥感提供的是一种对客观世界进行多尺度观测的手段，为人们观察世界提供了时空范式的容器，而大数据分析为这一模型提供了认知能力，二者的融合，可以展示出我们认知客观世界的方法和视角的多样化，在自然科学和社会科学之间的密切关联。

（李治江在指导研究生做3D打印的实验）

遥感+健康：太空中的“体检站”董辅礽经济社会发展研究院副教授王健与李治江老师所见略同，他同样认为遥感提供了一种对客观世界进行多尺度观测的手段。长时间以来，这一概念更多出现在科学研究或工程应用场景中，与健康领域的关联更为稀少。但是疾病的归因中有超过70%的因素与环境、人类行为和活动有关。通过学科交叉研究，会有新鲜的发现，比如糖尿病的发病率就与夜光卫星数据有关联，这样或可在疾病研究方面取得更大突破。
遥感+经济：精确计算的高空“算盘”经济学需要数据来证实理论或假说，传统的数据统计方式已经无法满足经济学研究的需要，遥感数据为我们提供了可能，它颗粒度更小、更易获得的、更多维。在商业中，遥感数据运用也非常的广泛，可以帮助统计出准确的计算农业受灾面积，计算合理的损失，即帮助农民降低农业生产风险，也帮助保险公司更好的为农业保险产品定价。经济与管理学院教授罗知认为，这两个学科很早就开始融合了，而且无论是理论还是实践中，遥感的应用都将越来越广泛。

同学们的收获，get！

优秀的授业老师，有趣的课程内容，浸润出优质的课堂氛围，一起听听同学们在这门课上的收获吧！

@兴趣使然颜毅同学：

我对李熙老师讲述的资环遥感和城市夜光遥感特别感兴趣，张过老师讲的实时遥感也令我记忆犹新。遥感是人类命运共同体的有力工具，也是不可缺少的技术，很贴近老百姓生活。

@收获颇多乐舒婷同学：

这门课刚好涉及到我的知识盲区，通过学习，拓展了我的知识面，让我深刻感受到遥感就在我们身边。在信息化时代，了解遥感就能感受地球的脉动。

@交叉代表付文绮同学：

我本科是遥感学院的，硕博转到了信息管理学院。所以，这两个学科的交叉很吸引我，于是就来旁听，寻找灵感。李熙老师的课比较基础，主要是侧重遥感在环境监测方面的应用。看到还有更多专业的老师来讲授课程，十分期待。

小彩蛋，get！

作为一种“遥感+n”的新兴课程，无论对老师们还是同学都是全新的尝试。老师们对大家未来的学习也提出了殷切希望：

希望同学们提升自然科学和社会科学综合素质，开拓战略思维和视野。在这堂课中看到不同学科之间的融合、相互促进。同时更希望大家多多交流，将来为这份事业的发展贡献自己的力量。

（想要加入？扫一扫课程群二维码吧）

学科交叉，高科技也能接地气

在课堂中收获新的概念

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在生活中多一分思考

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封面图：田春雨图片：武汉大学测绘遥感信息工程国家重点实验室 陈皓天 黄玉成视频来源：新华社文案：何旭 李炳坤
编辑：张宇恒 李炳坤责编：李炳坤审核：邢知博
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