活动回顾 | 冲破迷茫·迎难而上
冲破迷茫拥抱青春 · 迎难而上追逐梦想
第十三期青年影院
线上抢鲜版
顺利开展
主题电影也由以往的一部增至三部
本期主题电影为
《舞动人生》
《放牛班的春天》
《中国合伙人》
这一次，大家都以自己的家为电影院，相信不少同学观影后都有自己的想法吧？其中我们也收到了部分同学的心得与体会，经过整合筛选，校会君决定把一些优秀的作品分享给大家！
壹
《中国合伙人》
观后感
18汉教2班
曾钟在
生而迷茫，便勇敢无畏（节选）
影片一直讲到“我们改变世界”或者“我们被世界改变”，这是“孟晓骏”也是“成东青”等人都思考的问题，他们都渴望改变世界。而且其实他们的选择都是一样的，去美国学习，去更发达先进的地方看看，只是生活对他们有所区别对待，其实这就是“已经被世界所改造”的，他们都被当时的潮流左右。但他们为什么能走出来？因为改变。因为勇气。生活的压力迫使着“成东青”改变教学方式，他不变的勇气让他走向了更远；“孟晓骏”最大的改变是他的思维，他不再认为只有站在美国才能改变世界，而是应该自己强大才能得到尊重，他不变的勇气让他敢于尝试、敢于接受。而“王阳”是活得通透明白的，他知道其实最后要的应该是怎样的。我们也应该知道，我们正在学习的，是我们将要使用的工具，而不是自己被这个工具奴役着。
其实“到底是我们改变了这个世界，还是这个世界改变了我们”这个问题重要吗？我想我们也许不能轻易改变世界，但我们该怀有青春年少的梦，不要怀疑，带着梦想与勇气只管着走下去，总有光明在前方。
贰
《中国合伙人》
观后感
17电商1班
颜烈璋
其实我们都没有梦想（节选）
影片结束后，弹出的第一个疑问就是“我有梦想吗？”我的回答是：“不，我没有”。也许是因人而异，但在影片中也响应了这一点，在当孟晓骏质问成东青：“你有梦想吗”的时候，成东青反复回避问题最后保持安静。梦想美好，但现实残酷，梦想配不上实力，梦想同时也承载不了所谓装作不在意的质疑，孟晓骏在美国所谓的“奋斗”[11] 的结尾片段也回应了这一点。我们也许会在某些人面前夸下海口说自己的梦想的是什么，但冷静下来实际想想：这真的是自己想要的吗？即便存在着质疑、讥笑、嘲讽，还能坚持下来吗？更简单的问题是：它能让你的生存变得更好吗？当然这只是个人观点，有梦想固然是好事，但是个人的成就要配得上梦想，影片中成东青的一次演讲也有说到：“梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西”。这或许也就是为什么每个人都持有自己梦想的原因，时代的发展靠着每一个人，每一个人也靠着他的梦想让时代变得更好。这不禁让我感到：有梦想真香，也让我开始思考着自己的梦想是什么。古有如斯名利役，争不老天涯。拂拭腰间，吹毛剑在，不斩楼兰心不平。青春将逝，倒不如把剩下的青春，冲动一把，勇敢一点，时代和梦想给予我们资本，就应该一步一步朝前迈进。
我们本没有梦想，所以更应该去成就一个梦想，掉在水里不可怕，呆在水里才可怕，我们会遇到那个对你吝啬的餐厅主管，也终会遇到那个给你20美元小费的好心人，[12] 梦想让人坚持不懈，仅此便足矣。
[11]孟晓骏在美国最后是在餐厅当杂工的“奋斗片段”
孟晓骏
[12]在餐厅当杂工遇到一个给高额消费并改变他的片段
叁
《放牛班的春天》
观后感
19服工
黄泳欣
每个人心里都有一个的死小孩（节选）
我活在一个怀疑自己，否定自己的世界中。甚至可能以为世界就是这样的。我就是那么的差劲，只有打击我才是正确的。
我能理解就像电影里的孩子们恶作剧，报复的行为。只不过是想要得到一点点的关注而已。
在一次家庭旅游中，一个学音乐的小表弟想要给大家献上一曲。他的家长匆匆忙忙出来训斥：“别出来丢人了！”我的姑姑则打断道：“小孩子有勇气去做一件事，就多给点鼓励嘛。”
我在旁边听到这句话，突然怔住了。
不是的，原来世界不是这样的。
马修通过音乐，通过合唱团。对孩子做出了积极的肯定与支持，为了他们的梦想而给他们写乐谱。通过信任，让孩子们找到了真实的自己。
我的堂妹，从小就是在夸奖中长大的。可以勇敢的在人面前进行表演。我很羡慕她，因为她有着我所没有的东西。那叫自信。她在表演的途中也会出现差错，在追寻自己兴趣的时候也会与学习发生矛盾，而受到家长批评。但是我会在一旁鼓励她，支持她。
或者说，很多来找我寻求意见的朋友，我都会对他们进行恰当鼓励和肯定。
如果他们也是生活在与我一样的环境中，那么在这条青春的路上，就让我来做这个肯定和鼓励他们的人吧。
信任，肯定，鼓励。更有利于让我们产生一种正面反馈，有激情自然就会有动力。得到了肯定自然就会有前进的方向。积少成多，每天一个小小的进步，突然间抬头看，梦想就在前面。
如果从来没有人给予过你希望，那就自己给自己吧。
让你内心的死小孩，充满自信而强大。
没有事可以拦着你，你就是最棒的。
肆
《放牛班的春天》
观后感
18城规1班
姚彦清
惩罚不是教育，宽容才是（节选）
这个故事存在两种对孩子的教育的方式，一是这个学校的校长，奉行打骂体罚的惩罚方式来对待学生，通过对肉体的折磨使学生屈服；而马修的教育方式和校长恰恰相反，马修选择的是宽容。影片让我印象深刻的几个桥段，有一个是因为学生的恶作剧使校医的眼睛划伤，马修知道是谁做的，但是选择了隐瞒，他让这个肇事者去医务室照看校医直到校医康复为止，如果马修选择上报，那么做出这个恶作剧的孩子面临的将是体罚，还有被关进只有黑暗的小房子里反省，他的做法，让这个孩子免受皮肉之苦并且得到了正确的教育。
他是一个内心很善良的人，面对孩子的恶作剧不会选择报复，而是一笑而过，当几个大男孩将他付出很多心血的乐稿扔进厕所，他没有去计较，而是选择原谅，他用宽容的方式去拯救这帮孩子受伤的心灵，也间接地改变了他们的命运。
影片的校长和马修在现实中我都遇见过，我见过一个老师因为一点小事而把学生骂的整栋楼都能听见他那尖酸刻薄的声音，也见过一个老师发现学生带手机来学校，没有告诉班主任，而是私下叫到办公室用温柔的语气告诉学生此时不能有第二次；每个老师都有自己的教育方式，有些人选择体罚来教育孩子；有些人选择不闻不问，只是做好自己教书的工作，；有一种人就是像马修一样，选择宽容的方式来教育孩子，这才是真正的教书育人。
惩罚不是教育，宽容才是。我还记得马修被开除的那天，整个学校的人齐声高唱他写的歌曲，整个学校都飞满着纸飞机，那些都是他的学生用自己细腻的笔记写的歌词，他们以这种方式来告别这个可以影响自己一生的老师。
“飞往大海，飘向天空，一个孩子在看着你啊”
伍
《中国合伙人》
观后感
18计算机科学与技术9班
姚敬怡
梦想念念不忘之人，终有回响
佟大为在电影里面说：“真正的感情是安安静静的，自己会来，不折腾。”而邓超却说：“人在无奈之下所做的决定，往往是正确的。”我对于佟大为所说的话，感同身受，感觉到了共鸣，邓超所说的，让我觉得有些万般愁绪。黄晓明说：“如果皱纹不能避免爬上你的额头，那么至少不能让皱纹爬上心头。”怎么说呢？人活一世，的确不应该让太多烦恼缠绕在心头。《中国合伙人》这部励志热血正能量的电影实在太适合我这种，在大学崇拜俞敏洪上新东方成瘾的大学生观看了！
我觉得，本片还有一些隐藏想说的话——怀揣美国梦的中国人绝大多数最终只能在中国圆梦。这或许有点残忍，但并非不是最好的结局。梦本身就不分国籍不分种族，结果同为求成。而这中间的差异或许是在圆梦的过程，美国梦多是自我认同驱动的，而中国梦多是外部认同驱动的。邓超的执着追求、佟大为的随性随心、黄晓明的简单自在，最起码在梦想面前，每个人的选择都值得尊重。
由于篇幅的原因，部分优秀作品只选取片段作为线上展示，若想获悉完整的优秀作品，请点击阅读原文获取链接并输入提取码：TKf6 即可下载哦！
看完这些电影
在你心目中
又有什么样的理解呢？
欢迎评论区留言与校会君分享
我们下期青年影院再见！
编辑排版 | 于松靖
图片来源 | 网络
审核 | 孔令涛 刘晓荧 胡震涛
责任审核 | 周志芳