听说今年这个项目，比美国夏校还要好？
今年美国夏校的体验可真够差的：原本你想花十万块飞到美国体验最优质的本科教育，结果花了大价钱却只能在家上网课。
你没法在美丽的校园结识新朋友，也没法和美国大学教授深入交流，更不可能拿到教授专门为你写的推荐信了…美国夏校的含金量瞬间减了一大半。
也许现在你还在困惑：我花十万块钱上美国夏校的网课到底值不值？但就在两周前，我们为你的暑假做了一个完美的安排。这个夏天，我们推出了三士渡NOSTOS溯源人文系列线上课程，为你邀请到了实力强劲的导师，带你提前感受美国顶尖大学的核心理念：博雅教育。
现在，NOSTOS创始人将为你介绍课程理念和使命，与你谈一谈：博雅教育究竟能为你、你的申请、你的一生带来怎样的改变？
为什么你需要这门课？
很多11年级的高中生为即将到来的申请季感到焦虑：标化阅读分数提不上去，只剩一个暑假，我该如何提高英文读写的实力？
不少10年级的高中生也在为AP、IB发愁：中国学生想和美国学生一样，在人文社科的课程中拿高分真的好难啊！
许多对博雅教育感兴趣的同学更是经常犯难：喜欢上了一门人文学科，但是基础差、入门难，缺少志同道合的伙伴和愿意耐心指点自己的大佬。
显然，NOSTOS课程能帮你解决上述一系列问题：它既能全面提升你的英文读写能力，也能帮助你深度理解备考，甚至，还能带你结识一众深刻且有趣的雅人韵士。
比如，北美政史的热衷者Timber老师会在美国历史课上，用多伦多夜场喜剧秀的口吻，和知乎豆瓣知名写手的笔触，带你领略美国数百年历史的沿途风光。
又比如，在拥有北大英语语言文学和耶鲁比较文学硕士学位的Larry老师的课上，他将鼓励你用艺术和影像等多媒体媒介来重新审视“乌托邦”这一概念的演化和发展，生动地向你展示，一个给耶鲁本科生批论文、给IBM大中华区CFO“改文书”的文学爱好者，并不是拘泥于文本的老学究。
这样的良机不胜枚举：曾辅导美国本科生与研究生学术论文写作长达7年的老师，将手把手辅导论文写作并指导John Locke比赛的写作技巧；
毕业于圣母大学的古典学大牛将畅谈凯撒和古罗马历史，鉴古赏今，嬉笑怒骂中提高你的姿势水平；
来自耶鲁、密歇根和华大西雅图的三位博士生，则会利用自己卓越的跨学科背景，融会贯通，深入浅出地带你理解科学和哲学这样的宏观命题。
伴你共同学习的将不仅有这些学术大牛老师，还有来自名校、志趣各异的助教们：本科毕业于牛津哲学与心理学系的Alina，由布朗哲学专业毕业的Aaron，在默士达学院研究英文文学的Xavier，他们都非常期待用自己的兴趣和专业，陪伴大家体悟博雅教育的乐趣。
所以，不论你是想提高自己的学术成绩、标化考试分数，还是想多拿下几个竞赛，增加自己明后年申请美国大学的竞争力，又或是像大多数喜爱人文学科的同学和老师一样徜徉在文史哲的学海里，NOSTOS都是最适合你的选择。
为什么它值得你拥有？
课程01
Think-Read-Write
听乔丹老师讲批判性思维与学术技能
剩余名额：7人
思·读·写 系列课程分为三大模块。其中“思”作为读与写的基础，指批判性思维。它的起源可以追溯至苏格拉底的反诘法 (ἔλεγχος)，在柏拉图的《对话录》中，苏格拉底的名言 'The unexamined life is not worth living.' 所指向的特质就是我们将要学习的批判力。这种遵循逻辑规则的独立思维习惯除了为读写奠定基础，同时也影响着个人知识体系的构建以及日常决策的判定。
在“读”模块中，我们将专注于学术论文阅读的技巧与论述的分析能力。在西方高等教育体系中独立阅读与分析论文的能力是学术能力的重要组成部分，这一模块将为日后的求学生涯打下坚实基础。
在“写”模块中，我们将把“思”与“读”中习得的技巧，运用到实际的论文创作中。我们将从John Locke Institute Essay Competition中选取一个题目，从零开始带领学生创作自己的论文。在课程中，我们会进行多轮brainstorm 以及peer critique。于课程结束时，学生将完成一篇属于自己的，可以参赛的John Locke写作比赛论文。
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课程02
U.S History
听Timber老师讲美国历史
剩余名额：8人
在美国历史的一系列课程中，我们将一起调查从大约1491年到至今的九个历史时期中的重大事件、个人、发展和进程。学生会和历史学家一样使用相同的技能和方法：分析一手和二手资料、发展历史论据、建立历史联系、对比较、因果关系、连续性和变化进行推理。
学生可以在整个课程中探索以下八大主题，以便在不同时间地点的历史发展中建立联系：美国人和国民身份、工作贸易和技术、地理和环境、移民和定居、政治和权力、美国全球化、美国和地域文化、社会结构。
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课程03
Utopias in Philosophy and Literature
听张博老师讲乌托邦
剩余名额：7人
苏格拉底的山洞、莫尔的乌托邦岛、培根的新亚特兰蒂斯、被普洛斯彼罗施魅的荒岛、格列佛到访的小人国和慧骃国、楚门的真人秀世界、威尔斯笔下被摩洛克人统治的黑暗王国……这些“乌有之地”只是不可实现的迷梦？或是逃避现实的幻想？这些虚拟世界的创造者们仅仅是无可救药的空想家？亦或是蠢蠢欲动的激进分子？乌托邦既是这些作品的定义，亦是它们的误称。
人类思想史上从未有哪位哲学家、作家、或学者成功定义了何为乌托邦。对乌托邦的探索本身便是乌托邦意义的一种历史呈现。哲学、文学、宗教、艺术、科技、电影，这些凝结人类智慧的文明结晶都曾留有乌托邦的印记，而阅读便是我们穿梭历史时空、造访这些乌有幻境的时间机器。我们的目的不仅是了解乌托邦的观念史极其文化呈现，而是要审视人类自身的生存境况，探究如何生活、何为理想社会、如何想象一个不同的世界。
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课程04
Caesar and the Republic
听金老师讲凯撒和古罗马历史
剩余名额：8人
公元前49年1月，罗马再次处于内战爆发的边缘。一个世纪后，普鲁塔克（Plutarch）描述了决定罗马共和国往后命运的那一刻，
当[凯撒]来到划分Cisalpine Gaul与其他意大利边境的河边（那条河被称为Rubicon）时，他思绪万千。现在，他越来越接近可怕的一步，当他考虑到他即将参与的巨大冒险时，他的想法动摇了。他的步伐变慢了，然后下令让所有人停下来。很长一段时间，他在自己的头脑中默默地衡量着事情，在两种选择中犹豫不决。在这些时刻，他的目的不断变化着。某些时刻，他还和在场的朋友们讨论了自己的困惑……他想到渡河将给人类带来的痛苦，他也想象着这场渡河的名声，他们将把这个故事流传给后代。
最后，在某种激情下，他像是把计算抛在了一边，把自己交给任何为他准备的事情，也用到了那些即将投身于绝望的、不可预测的机会的人们经常会使用的表达方式，“丢下死人”，他说道，然后便带着这些话匆匆过了河。
— 普鲁塔克，凯撒之死
凯撒之后的历史学家很快认可了这一事件。但这场影响深远、标志着罗马共和国衰败的渡河在凯撒心中却不那么重要。凯撒，一个拥有至高无上的权力的人，为什么自他时代起就令全世界着迷？在这堂简短的课程中，我们将通过重要的历史和文学资料来审视分析凯撒的时代、罗马世界的构成、重大事件和杰出人物是如何导致这一关键时刻的？
如果你执意要求，我们也可以聊聊《星球大战》。
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课程05
Philosophy and History of Science and Technology
听三位导师谈一谈科学哲学史
剩余名额：8人
何谓事物的本质？何谓造成事物的原因？人是探索自然发展规律的主体还是被自然发展规律定义的客体？自然哲学家和政治哲学家们是如何解读人与自然的关系的？他们又是如何理解科学与科技的社会统治意义的？
何谓科学？何谓科技？何谓世界观与宇宙观？我们对时空、物质、运动的理解是如何影响科学与社会进程的？到底什么样的认知方式与知识生产可以被称为科学？历史学家和社会理论学家们是如何在研究科学与科技发展史的过程中重新解读人与自然的关系的？
在科学与科技占据了人们的主流视野与生活的今天，我们希望和大家一起思考这些有趣、重要但却不常出现在课堂教学里的问题，带领大家接触一些科学科技跨学科领域(Science and Technology Studies)里最前沿的批判和构建理论。通过阅读我们精心选择的经典文本作品、探讨作者的观点，我们希望帮助大家构建起历史性、批判性与哲学性看待事物的眼光与能力，享受阅读和思考过程本身的愉悦。
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NOSTOS的课程形式旨在让学生和老师自由地交换观点。因此，我们设计了全角度交互式课堂，每次课中都设置单独环节，由学生们就课堂话题进行讨论，老师负责在旁引导，通过理性批判的方法得出独立结论。
作为人文学科项目，NOSTOS课程安排了大量的读写任务，每周的课程大约有40-60页的阅读材料，且要求学生撰写相关的读后感，某些课程还设定了针对具体话题的写作作业。通过这一些列课程，同学们不仅能探索丰富的人物话题，还能习得实用的学术技能。
为什么它性价比超高？
我们发现，市面上博雅教育的课程定价动辄上万起，这让我们不禁思考：人文教育到底是少数精英的特权，还是所有人都应当享有的权利？
为了让更多学生体会博雅教育的人文关怀，我们决定为NOSTOS线上课程赋予一个更加亲民的价格：你只需花费3000元，即可同步参与NOSTOS长达20个小时的线上课程。
除了你单独购买的那门课程，你还能免费观看NOSTOS同系列其他导师的课程视频回放。只要你愿意学，你就能用一门课的成本获取五节课的知识。
*与往常一样，我们三士渡的学员能享受更多优惠，你可以找到你的导师询问具体的折扣力度。
招生流程
需填写问卷，完成文书
我们希望你：
1）是9年级以上的在读高中生，准大学生，或任何年龄段的博雅教育爱好者；
2）托福成绩至少达到90分，若有更优秀的语言成绩将是录取加分项；
3）暑期能够有稳定的线上学习环境，配合教学管理工作，按时听课和完成作业，确保学有所得；
4）仔细阅读课程简介及大纲，对自己选择的课程确实有学习热情；
报名方式
Rolling录取，5.30截止报名
三士渡NOSTOS溯源人文系列课程将于2020年5月30日截止报名，请点击“阅读原文”填写报名表。
关注三士渡微信公众号，点击“产品服务”菜单中的“NOSTOS溯源人文”，或者在后台发送关键字“NOSTOS”可以获取更完整的英文课程介绍及课程安排，帮助你更好地撰写申请文书！
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