KIT 34 麻省理工学院录取 | 美高教会了我：强者挥刀向更强

今天，主页菌邀请到了早申阶段被MIT录取的S同学。身为就读于一所美高牛校的学生，她跟我们透露了初来美国的不适应，后来通过探索自己热爱的数学和CS来开拓圈子，最终找到一群志同道合的朋友的故事。也许在外人眼中她的经历看似顺风顺水，但她清楚要想被MIT这样的理工神校录取，除了运气成分少不了顶级奖项和优秀活动的加持。今年MIT的早申人数高达15036人，和去年相比增加了62%，然而MIT官网显示目前只录了719名学生，早申录取率创历史新低（4.78%）。是什么样的学生才能被MIT一眼相中？希望S同学的分享能给你一些提示。

EA翠录档案

 S同学

 美高

标化：GPA：4.51（weighted）

        SAT 1：1540

SAT 2：数学 800

夏校：ROSS数学夏令营、Awesome Math数学夏令营

主要奖项：AIME 9分（美国数学邀请赛）、USACO金奖（美国计算机奥林匹克竞赛）、Math Prize for Girls Qualifier（AMC前300的女生会被MIT邀请参加的比赛）、Scholastic Art&Writing Awards（美国艺术与写作大赛）、National AP Scholar（美国AP学者奖）

主要活动：计算机女子社团、疫情期间的Java线上夏令营、有关物联网数据收集的独立研究、全国青年观察竞赛（Youth Observation Contest）

申请专业：数学和计算机科学（Course 18-C）

01

我所在的美高算是当地一所理科很强、内部竞争相当激烈的公立高中，里面有一群全美理科竞赛拿大奖的巨佬们。学校每年申进MIT的差不多3-5名学生，今年破天荒录了8个人。作为一所公立高中，学校为我们提供的教学资源算丰富的，理科教学偏高级，会提前教一些大学里才学的课程，比如多变量微积分、有机化学、计算机独立研究等等。

课程之外，学校也为我们营造了良好的竞赛氛围。计算机和数学社团每周都会举办数学竞赛、计算机奥赛等研习班，还时不时带我们去参加一些全国性的比赛，同学之间也是互相支持。我自认为自己是个遇强则强的学生，感谢身边那群理科大牛不断激励我提高自己的理科能力。

我偏爱“技校”（文科实在是学不来），作为技校榜首的MIT自然成了我的梦校。外加上我们学校是MIT的目标学校，前几年录取情况都不错，我就想试一试。专业方面我选择了MIT的18-C，这是MIT特有的专业，同时涵盖数学和CS课程，不少STEM方向的申请者都会优先考虑它。

我对MIT的第一印象是查尔斯河畔的高冷技校，学生Nerdy，同时也有着理工科的幽默和审美趣味。MIT吸引我的主要是两方面：一是MIT的黑客文化、Nerd Pride与我很适配；二是学校的地理位置是我的理想型，作为一个在南方生活了17年基本没碰上过雪的人，会特别向往下雪的冬天。

02

我高中前两年比较自闭，主要就是打竞赛拿奖，随波逐流地参加一些大众组织。11年级开始，我试着主动争取一些社团里展现领导能力的职位，同时也会组织自己的活动，比如疫情期间开线上夏令营免费教小朋友编程…

对我最有意义的活动是计算机女子社团，在那里结交了很多朋友。她们在我学CS的前期就一直支持我，等我水平上来了便和我一起学习机器学习、网络安全、写App…除了结识很多牛人，我也组织了不少工作坊和活动，鼓励新人来探索CS这个学科。

我的个人文书写的也是这个活动。刚来美国后，我发现很难融入当地的STEM社群，后来通过参与组织活动跳出舒适圈，再到帮助更多女生加入这个圈子。可惜MIT自带的系统不看个人文书，它只要求我写6篇小文书，所以这篇文章没用上。

我本身对数学和计算机比较感兴趣，规划导师就建议我尽量在申请中往数学这条主线上靠。在导师的指导下，我申请到了ROSS夏校。每天花5-6个小时研究纯数让我离数学本质更近了一步。可惜今年ROSS因为疫情换成线上了，很难有大家一起做题玩耍的沉浸式体验。

除了ROSS，导师还建议我在理科活动外安排一些社科活动的点缀。于是我参与了全国青年观察竞赛，和三士渡学员一起组队研究中国留学生陪读父母的亲子关系问题。

我在STEM这块积累的活动比较多，MIT的六篇文书也是围绕这些素材展开，主要展现了自己对数学和计算机的热爱。导师建议我在文书中多展现自己的多面性和特点，所以我在文章中也强调了女性领导力、团队合作和对社群的贡献等综合能力。

MIT文书中，我印象最深刻的是聊一聊“做什么事能给你带来愉悦”？我讲了自己喜欢逛博物馆、美术馆和画画，算是从非STEM的维度展现了自己的特长。好像MIT很喜欢除了理科外，拥有美术或音乐背景的学生。

我在11月2号收到了面试通知，立即约了一周后的面试。我比较幸运吧，朋友刚好跟我是同一个面试官，她在我前几天面，所以我从她那儿提前知道了会问什么问题，准备得也比较充分。

面试官是个60多岁的老爷爷，面了我们学校学生好几年了。他面试第一个问题就问我对高中的看法，然后跟我聊了聊往届面试的学生。后面问了为什么学数学和CS？Why MIT？课余时间做什么？家庭背景？10年后想做什么？…等一系列很标准的问题。

面试一共持续了90分钟左右，基本上后半部分都是面试官在聊自己的经历。整体氛围很轻松，更多的是像闲聊，老爷爷还说了之后有关于MIT的问题都可以发邮件问他。

03

今年MIT EA录取率史上最低（<5%），我打开申请系统前心里一直默念希望被Defer，不过我妹妹在旁边说我一定会录。MIT发榜几分钟后，两个朋友告诉我她们被录了，我很为她们感到开心，但自己还是没敢查结果。

30分后我终于按耐不住点了更新界面，看到彩带的时候整个人都懵了，因为MIT Offer的开头没有Congratulations，我当时以为被Defer的同学也有彩带，直到看到后面的Class of 2025才反应过来我被录取了。那一刻突然梦想成真感觉很不真实，我又读了好几遍录信，才确认自己真的被倾心4年的梦校录取了。

我猜MIT录取我的主要原因是女生+有理科竞赛+学校是MIT的目标学校+非国际身份+亿点点运气。今年早申请人数变多，MIT可能更偏向在目标学校多招人，我们学校今年MIT EA录的人数是往年的两倍，MIT在有些其他州的学校也是5-6个学生一起录取的。招生官可能没时间仔细审阅，就把理科竞赛作为一个相对直接的审判标准。

我感觉对于美高女生来说，数学竞赛如果晋级过USAMO及以上，平时成绩和活动不拉垮的话，应该有九成把握录取。晋级过AIME加上其他理科竞赛也是很有竞争力的。

被MIT录取后，我也担心过课程太难，但我觉得美高念书这几年磨练了我对压力的承受能力，适应起来应该还行。一方面，MIT里面有很多我同高中的学长学姐们可以请教问题、汲取经验。

另一方面，因为MIT的课程是在太难了，学校为了减轻学生的负担，就从2020年秋季开始推出了P/NR打分机制。大一新生入学后，你第一学期的课程GPA是可以选择合格或不记入成绩单的，然后春季学期再慢慢过渡到ABC或不记入成绩单。从大二学期开始，MIT才会给你安排上正常的打分机制。因此作为即将入学的新生，我进去后是有一段与课业磨合的时间的。

申请季这一路，我最想感谢的是Kim老师，她一直给我很多精神上的支持。晚上有时候我想申请睡不着的时候会跟她聊聊天，她也会及时回复我，缓解我的焦虑，每当我陷入自我怀疑都会给予我自信。19号放榜那天她和我一样兴奋地没睡等我出结果，好在是出乎意料的皆大欢喜。

04

今年应该是史上最棘手的申请季了，在疫情影响下有太多不确定性。我很幸运，不用折腾回国隔离上网课，8-12月份的SAT也都有机会在离家不远的高中参加考试。唯一的影响可能就是一整年很多线下活动做不了，但这也让我有更多时间去了解自己，挑战一些新的尝试，比如和朋友做了商科活动等。

申请季结束后，我想继续提高自己的知识水平，学学更深难度的数学、计算机和哲学、写写App、探索一些新的领域和兴趣爱好之类的。明年春天我还想和朋友们一起去公路旅行，开车到附近的海边租个小木屋，享受几天与世隔绝的高三生活。