社会实践丨材料学院“深入方山青春行”实践团暑期社会实践总结
党的十九大报告要求全党牢记人民群众的利益和需要，十八大以来，以习近平同志为核心的党中央始终把人民群众利益放在第一位，创新性地提出的“精准扶贫”就是最好的见证。十九大报告又做出我们进入“新时代”的科学论断，并明确指出了“新时代”下民生领域的新特征，即“民生领域还有不少短板，脱贫攻坚任务艰巨，城乡区域发展和收入分配差距依然较大，群众再就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题”。
另一方面，在国家2019年中央一号文件--《关于坚持农业农村优先发展做好“三农”工作的若干意见》与2019年民政部牵头制定出台的《关于进一步健全农村留守儿童和困境儿童关爱服务体系的意见》的指导下，完善农村留守儿童和妇女关爱服务体系，加大留守儿童关爱保护力度，逐步减少儿童留守现象，确保留守儿童安全、健康、受教育等权益得到有效保障也成为现阶段的重要工作之一。
为响应党和国家的号召，将“精准扶贫”与“关爱留守儿童”相结合，用实践将青春的光和热奉献社会，同时也在实践中检验自己、锻炼自己、完善自己，北京理工大学材料学院“深入方山青春行”实践团在暑期前往山西省方山县举行了为期两周的社会实践活动。此次活动以“趣味英语”课程为载体，围绕学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠、安全教育等内容，关注教育扶贫，搭建关爱农村留守儿童健康成长、大学生社会实践的合作平台，守护困难青少年的健康成长。实践团由材料学院研一、研二两个年级共9名同学组成，他们分别是魏元杰、徐俊杰、张晓燕、韩丹、李奕臻、贾纯友、徐晓莹、薄荣琪、侯传宇。九位同学分为两小队来到方山县，为来自二年级至六年级的孩子们带来了不一样的英语学习体验以及爱心关怀。 8分钟感受实践团这两周~ |
壹
趣味课堂，知识是给孩子们最朴实的爱
课堂教学是此次实践活动的主要内容，也是此次活动主题的重要载体。“知识改变命运”这一朴实的道理始终鞭策着实践团成员，成员们也明白对孩子们来说，知识对他们最朴素也是最实在的帮助。
于是，成员们在出发前经过讨论准备，为方山的孩子们设计了丰富的课程内容和充满趣味的课堂模式，力求在实践活动中真正帮助孩子们提高、成长。
到达方山后，九名实践团成员成了孩子们的小老师，向同学们讲授“趣味英语”课程。由于参加课程的同学年纪相差较大，实践团成员们还特地将班级分为两个小班，低年级同学单独授课，从基础的英文字母讲起，以更好地帮助他们学习。经过对孩子们和家长们的询问，成员们不断完善课程内容，尽全力给孩子们带去了尽可能多的帮助。
贰
特殊课程，孩子的成长需要更多的养分
在英语课程之外，实践团成员们深知支教对于孩子们的意义不仅仅在于知识的获得，更重要的是带给他们对“外面”的认识、对世界的认识。为此，实践团成员们经过认真的讨论，从“给孩子们希望、给孩子们梦想、给孩子们力量”的角度精心挑选了一些英文电影、纪录片以及对城市的介绍，同时还准备了必要的安全教育课程并在课程最后带领孩子们排练了英文节目，希望能在课程之外给孩子们更多帮助。
这些特殊课程给孩子们带去了课程之外的收获与美好，孩子们在趣味中获得成长的同时，打开了心中的大门，对于外面的世界有了更多的认识、希望，老师们也适时地告诉孩子们要树立理想，立志学习，提升自己，改变家乡！
叁
专题座谈，总体了解当地留守儿童现状
7月19日，实践团代表来到方山县教育体育科技局，与方山县教育体育科技局、方山县关爱下一代工作委员会、方山县妇女联合会领导以及方山县部分中小学校长与在教科局会议室召开了“关注留守儿童”座谈会。
参会的领导和老师就方山县留守儿童的现状，各级政府组织及学校采取的一系列措施以及收到的成效与实践团成员进行了深入交流，实践团成员们受益匪浅，对方山县留守儿童的状况也有了更清晰的了解。
会后，参会的领导和老师赞扬了实践团的精神，肯定了实践团的活动，并对实践团的具体活动提出了建议。实践团成员也表示将在做好调研的同时，继续把支教与关爱留守儿童相结合，以实际行动深入留守儿童，帮助、陪伴他们，并力求起到引导、辐射的作用，带动更多人关注、关爱留守儿童。
肆
深入沟通，走进孩子的内心世界
经过的一周与小朋友的相处，实践团成员们对同学们有了一定的了解，为了进一步走进孩子们的内心世界，与孩子们建立更深的关系，解决孩子们目前在生活或学习上遇到的问题，同时也深入孩子内心，真正帮助孩子成长，实践团成员们从班级里选出两名性格迥异的学生进行了一次深入的交流。
以这次谈话为契机，成员们指导孩子们如何高效的进行英语的学习，培养对英语学习的兴趣，了解了同学对于课堂教学的意见和建议。进一步，实践团成员们结合自身经历，解决了孩子们生活中的问题，对孩子们今后的学习和生活给出了建议，鼓励他们在学习和生活中都要努力奋进，才能看到更广阔的世界。
伍
家庭访问，具体了解留守儿童家庭状况
为了进一步认识方山县的留守儿童的基本情况，具体了解当地家庭在孩子教育上面临的问题，实践团成员前往部分孩子的家中进行家访。
通过家访，成员们了解到，班中部分同学因父母离异、患病卧床甚至离世等原因，平常都由其他亲人监护、抚养，依靠政府发放的补助生活。好在这些同学懂得分担家庭的重担，自己照顾自己的起居，甚至自己做饭解决吃饭问题，学习方面也足够认真，这让实践团的成员颇受感动。
了解到这些具体情况，实践团成员们一方面赞许了孩子们的自立自强、懂事好学，另一方面也鼓励孩子们积极乐观看待生活，并与孩子的监护人们交流，沟通孩子们的教育和陪伴问题，希望能够尽自己的微薄之力，帮助他们快乐成长，终于成为社会之希望、国家之栋梁。
陆
募捐活动，在物质上给孩子们帮助
为充分相应国家的号召，发扬一方有难八方支援的民族精神，同时帮助方山的孩子们拥有更好的学习条件和生活环境，本次方山社会实践团奖发起了募捐活动，将大家的爱心化为暖流，温暖孩子们的心房，为方山的孩子们尽到我们的绵薄之力！
最终，实践团共筹集到善款879元，加上学院的支持，实践团成员们给孩子们每人购买了一件印有北京理工大学校徽元素和材料学院院徽的T恤，与带去的钢笔一起赠与孩子们。这些不仅仅是对孩子们的物质帮助，也希望孩子们每每穿起这件衣服、用上这支钢笔，都能想起此次实践过程中老师们的鼓励，进而拼搏奋进，不断前行。
柒
不舍离别，愿孩子们都有美好的未来
两周的社会实践时间转瞬即逝，眨眼间便到了离别的时刻。离别之际，九位实践团成员们对孩子们都充满了不舍。于是，成员们录制了视频、写下了文字，把自己想说的话留给了孩子们：
点击边框调出视频工具条 https://v.qq.com/iframe/player.html?vid=i09053a69lx只希望短短几天能够为孩子们播下一颗远方的种子，让他们的生活多一份希冀，多一分笃定。有一天，走出方山，亲自去体味这大千世界。
——李奕臻
希望我们的到来能带给孩子们一道七彩的光，不只是美好、温暖、明亮，更重要的是孩子们能够循着它找到前进的方向。
——魏元杰
这里的每个孩子都如白纸一样，丝毫没有被世俗污染，和他们在一起仿佛也能忘掉一切烦恼。希望孩子们永远开心，能够成长为优秀的大人！
——薄荣琪
孩子们从陌生到熟悉，从羞涩到活跃，从小心翼翼到有所依赖，还有最后离开时候的依依不舍，都是他们给予我们的礼物。
——韩丹
只希望孩子们可以看到的东西更多，可以明白人生有更多的选择，愿孩子们像山上的向日葵一样永远追逐着阳光，一日一日地茁壮成长！
——侯传宇
我们带给孩子们最好的东西就是不一样的学习体验。而对于我们，永存的记忆便是财富。愿我们像孩子们一样，行走江湖，归来仍是少年！
——贾纯友
希望他们好好学习，少年强则中国强，他们是祖国的未来，希望他们将来能亲自去看看祖国的大好河山，外边的大千世界。衷心祝福他们！
——徐晓莹
既然一周能教给孩子的太少，我就想给孩子们一个轻松欢快的气氛，能让他们体会到学习并不枯燥，进而爱上英语、爱上学习就太好了。
——徐俊杰
我从孩子们身上看到了我们的小时候：充满对知识的渴望和对世界的向往。希望他们的人生只有快乐，活的精彩，在未来的道路上越走越好。
——张晓燕
孩子们还不善言辞，在临别之际，只能用流下的泪水表达对老师们的不舍。不过对实践团成员们而言，孩子们早已用他们的笑脸，给实践团成员们带来了最美好的记忆。
<< 滑动看看孩子们的笑脸吧 >>
捌
家长寄语，我们共同加油
学生薛美邦家长
感谢北理工各位老师这些天来对美邦的悉心照顾，孩子在夏令营过的很开心，这是个美好的回忆，欢迎有机会再来方山。
学生韩宇垌家长
谢谢老师们这两星期以来对韩宇垌的教导和关心，给予了孩子更多的知识和开心快乐。在此我和孩子真诚的说声谢谢你们北理工大学的老师们，你们辛苦啦！
我真希望我的孩子在不久的将来也能像你们一样是这么的光荣，这么的优秀，你们是孩子的榜样，你们是最棒的
学生张钰家长
谢谢老师们这些天的陪伴，孩子们说和大哥大姐在一起真开心，学习也没有压力，希望孩子们受你们鼓励也能考上个重点大学。
祝:步步高升，一帆风顺。
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部分媒体报道
山西日报：北京理工大学在方山县开办的“北理工科学文化暑期训练营”正式开班
方山县人民政府门户网站：张改玲到“方山北理工科学文化暑期训练营”调研
视频：材料学院“深入方山行”社会实践团为祖国庆生 习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上告诫青年人：“青年要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，不断修身立德，打牢道德根基，在人生道路上走得更正、走得更远。”作为青年人的我们，理应积极投身实践，在实践中不断锤炼自己，让青春之花绽放在祖国最需要的地方，以青春之小我，创造青春之中国，真正成为有理想、有担当的青年一代！ ——后记 |
照片 / 材料学院“深入方山青春行”社会实践团
文字 / 材料学院“深入方山青春行”社会实践团
编辑 / 材料学院“深入方山青春行”社会实践团