“藏”了那么久，终于回来了

西藏是一个古老而神秘的地方

在离天很近的地方

有着巍峨的山

雪山在这里被人们崇拜

很多雪山都有美丽的传奇故事

（西藏风景照）

有一群人投身于西藏教育

从波密县完全小学

和波密县中学支教归来

他们是广州大学援藏支教队

两位小外也在队伍当中

她们是

英语161 杨兰芳

英语164 陈雅仪

现在他们的支教故事为你展开

抱着对这片土地的未知

踏上路途

以往都是通过书本或视频来了解西藏

在想象里那是“一片净土”

在西藏支教申请通过后

不停从各个渠道了解这个神秘的地方

在我进行西藏支教申请的时候，家人顾虑我的身体状况，因为我一直身体体质比较差，容易生病。后来我和家人讲清楚情况，体检通过是赴西藏支教的条件之一。因此，在体检前后都需要保证睡眠，保持良好心态。

面对新的一群孩子们

不一样的一番体验

（英语教学授课）

（与外国语学院陈丽虹老师合照

左一为杨兰芳同学

右一为陈雅仪同学)

在踏上讲台，真正拥有自己的学生后，会不断思考自己怎么样锻炼出足够优秀的能力完成工作任务，教书育人。

（与当地学生下藏棋）

课余时间里和西藏的孩子下藏式围棋

劳逸结合会让工作更高效

也是作为一名老师

对学生的关心与陪伴

暖心的学生

班上的孩子是比较纯朴的，他们的感情非常细腻，有一次生病过后返校给他们上课，他们会特别暖心地关心老师的身体状况，让身为老师的我感受到学生们可爱的一面，更加坚定教好他们的信心。

生活设施一样不差

波密县中学提供给我们支教生的住宿条件，还是非常好的。我和杨兰芳同学住的是有一个客厅，一个洗手间，两个房间，一个厨房和一个阳台的房子，还有热水充电式的热水器。总体来说，整个住宿条件是非常好的。电一般都是持续供应的，到了冬天，因为比较冷，每一个老师都会开电暖气，在这种情况下，可能会断电，但很快就能恢复供电。

（与当地老师合照）

“我和我的祖国”视频拍摄

在辅导员联系了我之后，我们便开始着手准备。我和杨兰芳同学一起和波密县中学的一位校办老师赵昆老师商量具体的拍摄内容。

（“我和我的祖国”活动合影）

很快

一切准备就绪

同学们积极配合，穿上了藏服，认真地唱歌，还在最后加上了藏语的“祖国母亲生日快乐”。因为和同学们用普通话交流完全没有问题，我们就没有特意去学藏语，有时间会去学一下藏语的字母，不过因为平时的教学任务，能去接触藏语的时间也比较少。

（视频来源：学习强国）

在离天很近的地方

平心静气教书育人

收获很多，我们尽己所能给当地学校提供自己的支持，在当地认识许多有能力的热心老师和积极活泼的学生，提升了自己的教学技能和工作能力。除此之外，还有心态的转变，当地安静悠闲的生活环境、热心淳朴的老师和学生，让我原本浮躁的内心慢慢变得平和。

我比较喜欢有挑战性的新事物，一直以来，家人一直都支持我各种合理的决定。这次西藏支教，他们从一开始的犹豫或者反对，到后面体检通过后的赞成和支持，是我尝试不同事情的强大动力。支教结束后，家人欣慰曾经给予我的支持，以及我支教结束后的成长。

在教学过程中，需要将自己已经掌握的各种方法和例子，与当地的学情相结合，因材施教，产出具有针对性的高效的方法。当然，虚心向学校的指导老师请教，表达自己的想法也很重要。

保持初心是最重要的，要把自己决定赴藏支教的原因，永远铭记于心。也许整个过程是辛苦并快乐的。希望西藏的孩子们也可以继续保持内心淳朴的性格，不懈努力，向着目标一直努力向前冲。

（大合照）

（当地学生为支教队员献上哈达）

他们将外面的世界

展现在孩子们面前

他们是联系粤藏的那座桥

桥上的学子来来往往

不断成长，不再迷茫

精彩回顾：

素材资料来源｜陈雅仪

文记｜黄林静

资料采集｜黄婧 冼可滢 刘雪莹

封面｜刘雪莹

排版｜陈丽柔

审稿｜曾　衍

责编｜邓竹秀

指导｜廖沛玲